在今天的教育中，學(xué)校很注重家庭教育，需要家長來配合學(xué)校的教育工作，譬如親子閱讀活動(dòng)，這有利于孩子與家長的共同進(jìn)步，同時(shí)讓學(xué)生的心理成長更健康，你參加親子閱讀活動(dòng)有什么感悟？下面給大家?guī)�來的是親子閱讀活動(dòng)心得感想。

塞爾維晚上睡覺時(shí)發(fā)現(xiàn)自己房間的墻上有一扇門，他推開這扇門，走下一段階梯，又走過一條長長的甬道，在甬道盡頭，他又推開一扇門，哇！門開之處，塞爾維看到這里是一個(gè)神奇的動(dòng)物園。塞爾維向那些可愛的動(dòng)物打打招呼，動(dòng)物們也友好地跟塞爾維點(diǎn)頭，塞爾維看著那些天真活潑動(dòng)物心想，自己晚上一個(gè)人睡覺沒有同伴，便邀請一頭小熊到自己的房間一同睡覺。噢！這一晚塞爾維睡得真是太甜美了。于是塞爾維每天晚上都會(huì)推開墻上那扇門，到這個(gè)秘密的動(dòng)物園邀請不同的動(dòng)物來自己房間一起安睡，它們有小象、河馬、犀牛、企鵝、鸚鵡，甚至還有小老虎！真是太美妙和高興了，塞爾維從此每晚都睡得又香又甜……

在這次***倡議組織的親子閱讀活動(dòng)中，我和女兒沫沫一起閱讀了《秘密動(dòng)物園》這本插畫童話故事書。在閱讀過程中，通過家長繪聲繪色的講解以及惟妙惟肖的插畫圖解，女兒被帶入到奇妙的童話故事中，她時(shí)而凝神傾聽，時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而插話提問。“爸爸，小象的鼻子為什么長得那么長？”“鸚鵡真的會(huì)說話嗎？”“爸爸，小老虎會(huì)咬塞爾維嗎？”看著女兒天真爛漫的神態(tài)，聽著女兒幼稚與充滿童趣的提問，我們在為女兒講解故事回答她提問的同時(shí)，也深刻地體會(huì)到親子閱讀活動(dòng)的意義和益處。

首先，閱讀本身就是人們普遍認(rèn)可的極其有益于兒童身心健康的活動(dòng)。書籍是人類智慧和思維成果的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，好的兒童書籍無不倡導(dǎo)文明進(jìn)步新風(fēng)和優(yōu)秀道德品質(zhì)，無不傳播先進(jìn)文化科學(xué)知識，無不彰顯社會(huì)正義和良知，所以兒童身心健康發(fā)展、良好道德情操的培養(yǎng)和許多間接知識經(jīng)驗(yàn)的獲取離不開書籍閱讀這一基本的也是極其重要的方式。其次，閱讀是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及進(jìn)行語言熏陶教育的重要途徑。書籍是以語言文字為內(nèi)容信息載體的，語言文字是視覺的信息符號，而語言文字又是思維的基本工具，書面語言又是更規(guī)范的語言形式，因此閱讀具有接受其他光電音像信息媒介無法比擬優(yōu)勢。孩子們在閱讀書籍的時(shí)候，必須安靜端坐，聚精會(huì)神，細(xì)細(xì)品味語言文字的含義與妙趣以及它相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式。由此堅(jiān)持不懈，必將促進(jìn)孩子智力大腦神經(jīng)的健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子良好的專注耐力，也對孩子口頭語言的文明純潔以及書面語言規(guī)范與豐富有著不可替代的作用。第三，親子閱讀活動(dòng)則是促進(jìn)家長孩子情感交流，使孩子感受家庭溫暖幸福的極佳活動(dòng)形式之一。面對豐富多彩的兒童讀物，沉浸在書中有趣的故事情節(jié)，親子互動(dòng)，聲情并茂，孩子的內(nèi)心是蜜一樣甜的，所以親子交流互動(dòng)，我們家長可謂義不容辭。

祝***的親子閱讀活動(dòng)如高高攀援又繁茂的長青藤，年年季季蔥郁濃綠！

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