在我們的學(xué)習(xí)生涯中，總會(huì)有一段時(shí)間是我們難忘的，是我們一直記掛的，在那個(gè)時(shí)候，我們可能感受到學(xué)習(xí)很累，但是我們?nèi)匀缓艹鋵?shí)，關(guān)于難忘的學(xué)習(xí)散文你寫好了嗎？下面給大家?guī)�來的是難忘的學(xué)習(xí)抒情散文美文欣賞。

從事黨校工作十三年，接到去中央黨校學(xué)習(xí)的通知，尚屬首次，盡管過了容易激動(dòng)的年齡，內(nèi)心還是起了波瀾，心情非常的愉悅。

按照要求帶好學(xué)習(xí)的必需品，11月26日早早踏上去北京的行程。1點(diǎn)多報(bào)好到，走進(jìn)了盼望已久的，黨校系統(tǒng)最高學(xué)府。首先映入眼簾的是，刻有中共中央黨校六個(gè)大字石碑橫臥在門前廣場的中心。高高的辦公大樓門旁，豎著兩塊牌匾，一是中共中央黨校；一是國家行政學(xué)院。我沒顧上放行李，急忙拿出手機(jī)，記錄下這美好的場景。

中央黨校位于北京西郊，南鄰頤和園的萬壽山，東面不遠(yuǎn)是圓明園故址，向西遠(yuǎn)眺則是青翠的西山。校園占地一千多畝，總體規(guī)劃和主要建筑是20世紀(jì)五六十年代，由建筑大師戴念慈先生設(shè)計(jì)的，在京郊“三山五園”（“三山”即香山、玉泉山、萬壽山，“五園”即靜宜園、靜明園、頤和園、暢春園、圓明園）的大格局中。中央黨校建筑群以得宜的體量、材料、色彩及氣勢，與周邊建筑和環(huán)境融為一體。展現(xiàn)出獨(dú)特的古典與現(xiàn)代派風(fēng)格，是景觀創(chuàng)作的范例，被認(rèn)為是“留在北京的美麗地標(biāo)”。

我決定先從校中心游覽。走過辦公樓，首先看到的是一尊雕塑：《戰(zhàn)友》，塑的是馬克思、恩格斯兩位偉大的人物。廣場兩側(cè)檔案館、陳列室對稱而建。留過影繼續(xù)向前走，四個(gè)大字進(jìn)入了我的視線，“實(shí)事求是”，是毛澤東主席為黨校所題的校訓(xùn)，石碑的另一面刻著“為人民服務(wù)”，石碑周圍一群和平鴿在覓食，歡迎著每位過往的客人。石碑的前面，一尊高大威武的毛主席塑像名稱叫《我們的老校長》矗立在廣場中央，我默默地站在毛主席塑像前，深深的鞠了三個(gè)躬。繼續(xù)往前走是黨校的大禮堂，建筑風(fēng)格尤為別致。繞過禮堂，進(jìn)入另一個(gè)廣場，首先看到的是《總設(shè)計(jì)師》鄧小平的塑像，我和一位年輕學(xué)員交換了手機(jī)，在偉人像前留了影，又跑到《旗幟》的雕塑旁拍了照，圍繞《旗幟》雕塑轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)觀察每個(gè)人物的造型，手持的樂器，以致走時(shí)忘了拉行李箱。等觀看了整個(gè)綜合樓的建筑風(fēng)格，才發(fā)現(xiàn)行李箱還在雕塑的旁邊，我拉上行李箱，一看手表，已經(jīng)快5點(diǎn)了，我已在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了三個(gè)多小時(shí)。先住下抽時(shí)間再看。

去宿舍的路上，看到了非常漂亮的湖，湖中幾只鴛鴦和黑色的天鵝在嬉戲，水面泛起波波漣漪。我問打掃樹葉的工人：是黑天鵝嗎？他回答我：是灰天鵝。我心里還有疑問，怎么黑色的叫灰天鵝呢。 我駐足在靜觀亭前，欣賞著“無力東風(fēng)花半露，有情春水燕雙飛”的著名詩句，后來才知道這個(gè)湖叫掠燕湖。天就要黑了，我高興地住進(jìn)了17號(hào)學(xué)員宿舍。

去時(shí)曾想，中央黨校各類班次較多，學(xué)員宿舍一定緊張，尤其是短期班，人員多時(shí)間短，至少兩個(gè)人一間宿舍。沒想到來自基層黨校的我們，仍然享受的是每人一間宿舍，且各種設(shè)備齊全，書籍隨便翻閱，學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)習(xí)環(huán)境外緊內(nèi)松，可以這樣說，進(jìn)入學(xué)校，是在一種寬松環(huán)境下學(xué)習(xí)，大家的心情非常的愉悅。學(xué)員的伙食也很好，自助餐，想吃什么有什么，各地口味的菜肴應(yīng)有盡有；想喝什么，牛奶、稀飯、面條、餛飩等等，保準(zhǔn)使你滿意，這一切充分體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)員細(xì)致入微的關(guān)心。

第二天，天才蒙蒙亮，我就起床，打算出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但出去一看，霧霾比較重，隨意在17號(hào)樓的附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�？梢赃@樣說，每棟學(xué)員宿舍前后都是一處小花園。除高聳云天的大樹外，各種樹木花卉齊全，地面是草坪，初冬草坪上落滿了各種樹葉，一地金黃。幾株銀杏樹還掛滿金色的樹葉，與地面遙相呼應(yīng)。17號(hào)樓與19號(hào)樓之間，矗立著一尊模范人物《谷文昌》半身塑像，我站在塑像前，對這位心里始終裝著老百姓的老縣委書記肅然起敬。

按照通知要求，吃完早飯我們就趕到了綜合樓前的廣場，說校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與我們合影。沒想到是，當(dāng)我們排好隊(duì)之后，中央黨校的常務(wù)副校長何毅亭同志接見了我們，并發(fā)表了熱情洋溢的講話，把我們這次學(xué)習(xí)定格為：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的又一重大舉措。我們尤為興奮和激動(dòng)。

晚上，學(xué)校精心邀請了中央芭蕾舞團(tuán)在學(xué)校禮堂演出，這是中央黨校有史以來第二次邀請中央芭蕾舞團(tuán)到學(xué)校演出，第一次是六十年代，這次，我們幸運(yùn)的趕上了。中央芭蕾舞團(tuán)的精彩演出，引發(fā)了學(xué)員們的陣陣掌聲，當(dāng)芭蕾舞團(tuán)演出到《紅色娘子軍》時(shí)，場內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。我一直興奮到半夜。

第三天早上，我又是早早起床，這一天天氣晴朗，抓緊洗漱完畢，游覽了校區(qū)東部，印象最深的是，學(xué)員樓群中，有一尊半身塑像，是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷�！督乖５摗�；有一處水系分南湖北湖，南湖北湖的最窄處有一座小橋連接；綜合樓的東邊為體育場館。

漫步校園，使我處處感受到“紅色磁場”，“黨校姓黨”的內(nèi)涵在校園內(nèi)得到了集中展示。我的心靈受到了震撼、得到了洗滌。

第四天的上午，老師講課中間沒有休息，11點(diǎn)多就下課了，我一看離吃飯還有一段時(shí)間，獨(dú)自一人走上了人工小山，山不高但山上的小路可以用曲徑通幽來形容。我漫步在小道上，仔細(xì)觀看著每處景點(diǎn)。心情格外的舒暢。不遠(yuǎn)處兩只松鼠在林中竄來竄去，我拿出手機(jī)拍下這場景，松鼠好像懂得我的意思，拍它時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我走近時(shí)，它又飛速的竄到另一棵樹上。

我立足敷山亭、仰望著《問道》雕塑、越過“螭龍橋”、直奔“二味書屋”，聽著音樂、喝著小茶、翻了幾本書，當(dāng)我走出書屋，一看手表不知不覺已經(jīng)12點(diǎn)半多了，我已無心細(xì)觀“紅船“，肚子也鬧動(dòng)靜了，我沒放提包直接去了餐廳，餐廳的人已經(jīng)不多了。

一周的學(xué)習(xí)是難忘的，難忘的不僅是學(xué)校的美景，更難忘的是老師們的授課和學(xué)員的管理。卓澤淵老師評書式的講課，引發(fā)了學(xué)員的共鳴，他娓娓道來的講述，不時(shí)被學(xué)員的掌聲打斷；李宏偉老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話，播音員似的聲音，深深地吸引了大家；其它幾位老師的講課，站得高、看得遠(yuǎn)、講得深、講得透。使廣大學(xué)員對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，有了更加深刻的理解。班主任陳老師、董老師不厭其煩解決學(xué)員提出的各類問題，很快成為學(xué)員的貼心人。用學(xué)員們的話說：真是一級一級的水平。大家紛紛表示，做一名忠實(shí)的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的踐行者、傳播者。

中央黨校的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，終生難忘。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《難忘的學(xué)習(xí)抒情散文美文欣賞》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/199889.html

• 上一篇：老得像個(gè)孩子情感散文美文欣賞
• 下一篇：在雪中迷路抒情散文美文欣賞