很多人呢可能看起來(lái)會(huì)比較的老練，但是很多的事情或是在待人處事上還顯得很不成熟，那么人不成熟的4大特點(diǎn)是什么呢？大家一起隨小編來(lái)看一下這篇文章吧，希望能夠幫助到大家。

總會(huì)有人叨念我們，“你能不能成熟一點(diǎn)？”

那成熟到底是什么樣子呢？我每天都在問(wèn)自己。

后來(lái)我才明白，當(dāng)我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就已經(jīng)顯得不夠成熟了。

沒(méi)有絕對(duì)的成熟，成熟是相對(duì)的，比昨天，比過(guò)往成熟一點(diǎn)就好了。

小時(shí)候，我們坐井觀天，總覺(jué)得這個(gè)世界不過(guò)如此，只手可遮。成熟就是你的世界變大的過(guò)程，就是你對(duì)世界的感知力，思考力，承受力逐漸加強(qiáng)的過(guò)程。

你會(huì)明白這個(gè)世界不會(huì)唯你獨(dú)尊，太多事情你無(wú)法改變，太多結(jié)局你不愿承擔(dān)，卻無(wú)能無(wú)力。成熟就是認(rèn)清生活的真相之后，依舊熱愛(ài)生活。

世界上比我們好的人多得去了，但是比我們慘的人也多的去了，哭也是要排隊(duì)的，輪不到我們。

一個(gè)人，不成熟的4大特征

1.沒(méi)有主見(jiàn)

一個(gè)人不成熟的最大特征就是沒(méi)有主見(jiàn)，他的人生仿佛一直在圍繞著別人轉(zhuǎn)動(dòng)，任何事情都要?jiǎng)e人幫他做決定。

你是不是這樣的人？

一群人出去吃飯，不論是選飯館還是點(diǎn)菜，你總是“隨意”的哪個(gè)，即便有自己非常想吃的菜，也不愿意主動(dòng)點(diǎn)出來(lái)。

去理發(fā)店，原本已經(jīng)在網(wǎng)上選好了適合自己的發(fā)型，但還是經(jīng)不住理發(fā)師一番推廣，做了個(gè)丑到爆的洗剪吹染燙全套，三四百塊錢(qián)沒(méi)了。

就像《三傻大鬧寶萊塢》里面的法罕，一出生便被爸爸蓋上了“我的兒子將來(lái)一定會(huì)是偉大的工程師。”

他的一生仿佛被爸爸安排好了，讀印度著名的帝國(guó)工業(yè)大學(xué)，學(xué)工程設(shè)計(jì)。

但是他一直喜歡攝影，夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝像師，所以，他在大學(xué)的成績(jī)一直是倒數(shù)第一。在最后，在蘭徹的鼓勵(lì)下，放棄了面試的機(jī)會(huì)和父親表明自己的理想，成為了一名大攝影師。

又有多少人是在像法罕一樣活著？

從小，大人就教導(dǎo)我們?nèi)松�就是一�?chǎng)馬拉松，千萬(wàn)不要輸在起跑線上。

可是，從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)我們終點(diǎn)有什么，更沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們想不想?yún)⒓舆@場(chǎng)比賽。或許，我更喜歡體操游泳呢？

一條大家都走過(guò)的路，并不一定就適合自己。那條充滿未知的小路，說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。

偏離軌跡，并不一定就是錯(cuò)誤的。

人生之事，各自精彩，無(wú)須他人掌控。

2.經(jīng)常被情緒左右

喜怒形于色，遇事易沖動(dòng)。

比如說(shuō)，因?yàn)橐恍┬∶�盾，便與陌生人大打出手。

比如說(shuō)，因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)，傷害了最近的人。

比如說(shuō)，因?yàn)橄矚g某個(gè)商品，便不計(jì)價(jià)格立即買買買。

相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)。某一個(gè)時(shí)刻，也許是憤怒，也許是緊張，也許是恐懼——大腦一片空白，短暫失去了思考的能力，放任自己做出一些非常愚蠢的事情。過(guò)后，又不得不去收拾這些爛攤子，為后果買單。

我們大哭著來(lái)到這個(gè)世界上，最終學(xué)會(huì)去控制自己不再隨意的宣泄情緒。我們控制情緒的能力是影響我們與他人關(guān)系的關(guān)鍵因素，如果我們總是帶著消極的情緒，人們會(huì)不由自主的遠(yuǎn)離我們，我們的工作、情感和身體都會(huì)受到影響。

一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌控自己的情緒，而不是被自己的情緒所掌控。

3.不愿意學(xué)習(xí)，自以為是

昨天看到了一條留言，覺(jué)得很有道理。

喝雞湯并不可恥，因?yàn)槟谴�表你還有努力的念頭，混吃等死連雞湯都不愿意喝的人才是可笑的，還去嘲笑喝雞湯的人這才是最諷刺且可悲的，何至于此。

有這么一種人：

看到別人在學(xué)習(xí)——“唉，你看這個(gè)傻逼，還在學(xué)習(xí)，有個(gè)毛用。”

看到別人在讀書(shū)——“唉，你看這個(gè)裝逼仔，他能看懂嗎？”

是的，總有這么一些人，總覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用，而且嘲笑那些努力的人，殊不知自己才是最應(yīng)該被嘲笑的。

有的人時(shí)常覺(jué)得自己現(xiàn)在這樣很好，或者不愿面對(duì)真實(shí)的自己。遇到比自己好的人，就詆毀、否定，遇到新鮮的事物就拒絕。

然后一輩子呆在自以為是的牢籠里，可悲可嘆。

在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，學(xué)習(xí)是你通向未來(lái)的唯一通行證，只有不斷的學(xué)習(xí)才不會(huì)被這個(gè)時(shí)代所拋棄。

一定要有學(xué)習(xí)，歸零的心態(tài)。

并不是像在學(xué)校里那樣的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)任何對(duì)自己有益的事情。

比如說(shuō)，為人處世，說(shuō)話之道，職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，工作技巧等等。

今天，你只能搬500塊磚，但是學(xué)了別人的方法后，你一天能搬800塊，這也是一種進(jìn)步。

“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;

4.沒(méi)有方向

蘇格拉底說(shuō)，“人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。”

仔細(xì)一想，的確是這樣的。當(dāng)我們克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，我們是快樂(lè)且滿足的。

但是，你有理想嗎？

或許之前有，所以你每天想的都是怎么開(kāi)始，睡覺(jué)之前都要計(jì)劃好明天要做的事情，早上起來(lái)對(duì)著鏡子默默的念一句，“今天，又是充滿希望的一天。”

現(xiàn)在呢？

現(xiàn)在你想的是今天什么時(shí)候才結(jié)束，只想早點(diǎn)下班，早點(diǎn)結(jié)束這該死的一天。你的斗志呢？

如果現(xiàn)在問(wèn)你，你對(duì)現(xiàn)在的工作有什么想法，或者有什么改進(jìn)的想法，以及未來(lái)三年的計(jì)劃，想在三年后成為什么樣的人。

能夠回答出來(lái)的有幾個(gè)？

人最恐懼的時(shí)候，其實(shí)是沒(méi)有方向的時(shí)候，這時(shí)候你的人生是一個(gè)圓，只會(huì)在原地繞圈圈。

有了方向，你的人生就成了一條線，或許這條線是彎彎曲曲的，或許這條線障礙很多，但是至少你在前進(jìn)，不是嘛？

有了方向，你的努力才值得付出。

至少，在別人問(wèn)你，“你覺(jué)得現(xiàn)在的生活好不好”時(shí)，你可以清晰的說(shuō)出，好或者不好，好在哪，不好在哪。

因?yàn)椴粷M，所以有夢(mèng)想；因?yàn)闆](méi)有，所以才需要；因?yàn)楹苋跣�，所以想�?qiáng)大

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