我們的生活都會經(jīng)歷很多的事情，但是這些經(jīng)歷并不能影響我們以后的生活，而是給了我們更多的激勵，別放棄自己，記住我們都是發(fā)光的存在，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

高三那年，我剛切鼻竇，鼻腔感染了，每天都得去醫(yī)院輸液。有次我從醫(yī)院回班級時，發(fā)現(xiàn)班里的氣氛不對勁，以前大家都是嘻嘻哈哈，怎么今天都不說話？我問同桌，她說張X被開除了，我嚇了一跳，問怎么回事。

她說，上午我不在的時候，數(shù)學(xué)老師選了幾個成績好的學(xué)生去隔壁教室整理試卷，張X成績不算特別好，但是人很熱情，他也被叫去了。后來在整理試卷時，數(shù)學(xué)老師說今年幾何估計難，張X開了句玩笑說，哪有人生難。（問過很多同學(xué)，是這句話。）

數(shù)學(xué)老師當(dāng)時就崩潰了，淚流滿面，門一甩就跑向一樓的辦公室。當(dāng)時隔壁（我們班的普通學(xué)生）在自習(xí)，聽見有人哭了，就跑去問那些學(xué)生，但他們也不知道老師怎么了。到了第四節(jié)課 ，班主任把張X叫出來，讓他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。事到這，我就覺得不對勁了，張X又沒說什么，憑什么讓他轉(zhuǎn)學(xué)？

同桌說她也不知道老孟怎么想的，現(xiàn)在張X在宿舍里哭呢。到了下午，我們上數(shù)學(xué)課，來的是代課老師。同桌碰了我胳膊，指了指班級后門。我回頭一看，是一個穿著大黃襖的女人，臉上褶子很多，個子很矮，頭發(fā)跟我媽一樣短，皮膚黝黑，上身浮腫，腿卻很細(xì)。張X站在她旁邊，低頭不說話，手里拎著雞蛋和一箱伊利牛奶。我同桌說，張X的媽媽來了，她想找老師求情。我回頭看了好幾眼，只覺得站在外面的不是腰板挺直的兩個人，而是被嚇壞的兩條狗。班主任把張X和他媽媽叫走了，談了話，而數(shù)學(xué)老師從頭到尾都沒有露過面。

最后張X還是轉(zhuǎn)學(xué)了，但是因為快高考，沒有學(xué)校收他，他轉(zhuǎn)了2個星期后，又轉(zhuǎn)回來。再次見到他時，他被分到了差班。聽說他上課就睡覺，見了老師就低頭。再后來，聽說他考上大專沒去，跟他哥哥一起到南方打工去了。每次想起這件事，心里就十分難受。數(shù)學(xué)老師是個娘們，不管她家里出什么事，或自己遇到什么苦難，情緒不穩(wěn)定，都應(yīng)該先收拾好再來上課！張X是她選去整理試卷的，她沒有說謝謝，反而利用他的軟弱和善良，來掩飾自己不會控制情緒的失敗。因為私事情緒崩潰，就把責(zé)任推給學(xué)生，害得張X本來可以考上好大學(xué)，結(jié)果沒有學(xué)上，她配得上老師這2個字嗎？還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，沒有過問旁邊學(xué)生的話，而是直接聽數(shù)學(xué)老師的哭訴，一天就做出了開除一個學(xué)生的決定，誰給你們的底氣和權(quán)力？

至今，我都記得張X媽媽站在班級后門往里看的眼神，那種對未來的手足無措，對生活的小心翼翼，那種被欺壓而匍匐前進(jìn)的姿態(tài)，我好想大哭一場。她不知道如何才能取悅老師，如何解釋兒子一句“哪有人生難”就把老師氣哭的奇葩邏輯，如何才能讓自己看起來不像是一個好打發(fā)的農(nóng)民。

她沒有文化，她只是一個受苦的母親。人生雖難，但也沒有難到要泯滅良知，欺壓弱者的境地。希望老師們在教書前，先做個好人吧。而對于涉世不深的我們而言，《等一分鐘》里，有句歌詞是：也許怪少年的心太柔弱，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪。當(dāng)時不了解，但隨著人生閱歷增加也有些懂了。童年陰影這種事情會跟隨人生一輩子，在你長大后，某次突然想起年少時的委屈，依然會難過流淚。但心是柔軟的，也是有彈性的，可以被治愈。童年我因為被校園霸凌，長大后性格極為自閉，孤僻，不喜歡跟別人交流。便覺得這是別人的錯，也暗自理所當(dāng)然的自暴自棄，反正都是別人造成的，自己就是被害者，該享受被自己同情的特權(quán)。

但是，有次我看到了日劇《unnatural》里，有句話是，誰管你童年時受到什么傷害�。窟@句話給我的震撼極大。一開始我很厭惡，很排斥，再后來我漸漸醒悟，我一直沉淪于弱者的角色，所以我一直沒有成長。已經(jīng)長大了，該出手保衛(wèi)自己的幸�！，F(xiàn)在想想，覺得真是可笑。

別人路過你的世界，給你當(dāng)頭一棒，難道你還要拋棄自己的世界，去追趕他們嗎？還是留下來修補(bǔ)自己的世界吧，讓它強(qiáng)大到任何戰(zhàn)車都攻不下來。說壞人原地爆炸那是精神勝利法，根本沒用。努力不該放在嘴皮子上，真正有用的是自強(qiáng)不息，活的越來越好。勇敢吧，少年們，向前走！別讓仇恨擋住了你的鏡頭，別讓世界看不到你發(fā)光。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《每個人都是發(fā)光的存在》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/202017.html

• 上一篇：特殊年代荒唐而莊嚴(yán)的青春
• 下一篇：你對錢的態(tài)度，預(yù)示著你的未來