相信很多家長(zhǎng)為了讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)花重金去買學(xué)區(qū)房，但是學(xué)區(qū)房的價(jià)格也是很高，那么買不起學(xué)區(qū)房的家長(zhǎng)又應(yīng)該怎么辦呢，接下來就請(qǐng)大家隨小編一起來看這篇文章吧。
01
暑假，本來和表姐說好了，讓外甥女過來住段時(shí)間，和女兒一起玩。
結(jié)果，臨來又變了卦，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，給報(bào)了學(xué)習(xí)班，不能來玩了。
女兒有些失望：“表姐為什么不來了？”
“因?yàn)樗荚嚊]考好，她媽媽不讓她來了。”
女兒低頭想了想，說：“如果你是他媽媽就好了！”
“為什么呢？”
“因?yàn)槟阋撬龐寢�，她就可以和我們一起出去玩了呀�?rdquo;
“不會(huì)的，我如果是她媽媽，也不會(huì)讓她出去玩，也會(huì)讓她利用暑假的時(shí)間，好好補(bǔ)習(xí)一下之前的課程。”
“為什么啊？”輪到女兒不解了。
“因?yàn)樗安粔蚺�，所以落下了不少功課，得趕緊補(bǔ)上。而且，即便她從現(xiàn)在開始努力，已經(jīng)不算早了，你看你們班，不上課外班的小朋友已經(jīng)幾乎沒有了對(duì)不對(duì)？表姐比你們大六七歲多呢，更要多多努力呢！”
女兒似懂非懂的看著我。沒有再說話。
每年高考結(jié)束后，身邊都有人說：“在大城市就是好，我當(dāng)年那個(gè)分?jǐn)?shù)，要是在北京上海，上個(gè)名校綽綽有余！”
也有人開玩笑說：“買不起學(xué)區(qū)房，我就把孩子送回老家，高考的時(shí)候再接回來，絕對(duì)秒殺其他學(xué)生！”
言下之意，老家孩子們拼命學(xué)習(xí)的勁頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于大城市孩子的散漫，讓孩子在老家學(xué)習(xí)，再回北京考試，未來的前途絕對(duì)是金光大道，一馬平川。
“以前也許還行，以后可未必！你想想，身邊的孩子以及他們的家長(zhǎng)，哪個(gè)不夠努力？而且，只怕是比你老家的那些孩子門，努力的還更早一些吧！”
一位同事話一出口，大家都沉默了。
可不是，身邊的孩子們，哪怕是幼兒園還沒畢業(yè)，都已經(jīng)鋪開了全面發(fā)展的攤子：琴棋書畫、英語數(shù)獨(dú)、擊劍圍棋、游泳籃球……各有特長(zhǎng)，各有精通。
在北上廣這些流入遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于流出的城市里，孩子們的家長(zhǎng)，很多都是來北上廣打拼的第一代，他們憑著自己的本事，在這個(gè)城市披荊斬棘、立足扎根，極其不易。
所以，他們深知學(xué)習(xí)的重要性，深知知識(shí)對(duì)命運(yùn)的改變以及這個(gè)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，同時(shí)，對(duì)于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，也有自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，因此，他們對(duì)子女的教育格外上心，操作起來也更加得心應(yīng)手。
還有一些家長(zhǎng)，可以用土著來形容，他們不是通過從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出這樣的形式而扎根的，但是，無論是社會(huì)資源還是學(xué)區(qū)房，這種先天的優(yōu)勢(shì)和已有的資源，都讓他們的眼界與站位，從一開始就不低于其他人。
所以，他們也深知，學(xué)習(xí)是不同階層之間交換位置的快速渠道，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓孩子不被現(xiàn)有階層所淘汰。
而老家的有一些孩子，僅僅滿足于文化課的那幾門課程，還做不到十分努力。
當(dāng)然，城市和人一樣，沒有高低貴賤之分，有些人在大城市，混的還不如自己老家的那些同學(xué)，有些人在大城市打拼了十多年，仍然買不起一套房子。哪里都不缺乏積極向上的實(shí)例，哪里也都有反例，我在這里所說的，不過是一個(gè)概率。
02
女兒進(jìn)入學(xué)齡階段，我陸續(xù)給她報(bào)了一些課外班，有才藝類的，也有文化課類的，每周要上至少三四節(jié)課。
孩子奶奶有些心疼：“哎呀，這么小的孩子，太累了吧！”
某天，奶奶飯后和幾個(gè)同伴出去遛彎，遇到了同小區(qū)住的小朋友軒軒。
奶奶熱情的和他打招呼：“軒軒，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒看到你，去哪里玩啦？”
軒軒禮貌的回答：“奶奶好！我去上課剛回來！”
爸爸笑著回應(yīng)：“是啊，軒軒現(xiàn)在課多了，出來玩的時(shí)間就比原來少了！”
“難怪一直沒看到孩子！都上什么課��？”奶奶接著問。
“跆拳道、鋼琴、英語、速滑！”軒軒一口氣說了一大串，完了還不忘補(bǔ)充：“我最喜歡跆拳道和英語！哦，對(duì)了，我最近在學(xué)游泳，已經(jīng)會(huì)兩種泳姿了！”
“軒軒真棒！不過，現(xiàn)在的孩子真辛苦啊，還這么小，就要上這么多課！”奶奶一邊豎大拇指，一邊感嘆。
旁邊的小君奶奶說：“這樣就對(duì)了！別說現(xiàn)在了，那以前的大戶人家的孩子，不都是要每天早早起來背書的嗎？背不會(huì)要被打小手板的！”
另一個(gè)婆婆接著說：“可不是，以前那些書香門第的女孩子，琴棋書畫樣樣全，哪是天天睡大覺，就能學(xué)出來的？”
后來，奶奶回家后再也不念叨孫女課多了。而且，她也突然明白，小區(qū)里那些總在街心花園里玩的孩子們，突然一下子很少看到的原因了。
只是，偶爾還會(huì)感慨一下：“大城市的孩子可真不輕松�。∵@還沒上小學(xué)呢！老家的縣城里，那些一樣大的孩子，都還在家看動(dòng)畫片呢！”
想起昨天,中午吃飯的時(shí)候，一個(gè)年輕同事嘆氣說：“唉，我爸媽總說，人的命，天注定，說反正我們家就是普通農(nóng)村，他們也輔導(dǎo)不了弟弟功課，讓他學(xué)成啥樣是啥樣！結(jié)果現(xiàn)在，弟弟成績(jī)?cè)絹碓讲�，這樣下去，肯定考不上好大學(xué)！”
周圍的同事都表示很無語。
最近，關(guān)于教育的話題很火，原因是被和“階層”掛了鉤，放在一起談。于是，有些家長(zhǎng)開始順桿兒爬，把自己混的不好、孩子學(xué)的不好，都?xì)w結(jié)為命運(yùn)，還用一些“牌友老王的孩子，從小哪有人管？可人家就學(xué)的好！”之類的例子，來左證自己的觀點(diǎn)。
可是，天天都有人中彩票，你干嘛還上班？去買彩票不就行了嗎？
把這樣的小概率事件拿來當(dāng)自己、甚至是孩子的人生范本，只能說是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)以及為人父母的無能。
03
你可以說，特朗普要求女兒自己賺錢支付日常開銷是裝模作樣，也可以說，美國(guó)首席大法官想讓兒子多吃些苦受些累是矯情，但你決不能否認(rèn)，在現(xiàn)有條件下，很多孩子其實(shí)是被自己的家長(zhǎng)，剝奪了接受精英教育的權(quán)力。
有些家長(zhǎng)以為，只有足夠的資源和財(cái)富積累，才能買起學(xué)區(qū)房，才能給孩子提供足夠優(yōu)質(zhì)的教育，除此之外，別無他路。
有的家長(zhǎng)覺得，自己家只是再普通不過的人家，孩子也沒有異秉的天賦，不如就遵循快樂教育、順其自然得了。
其實(shí)，所謂的精英教育，并不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)區(qū)房、貴族校、騎馬射箭、北美外教，而是一個(gè)人的眼界、內(nèi)涵，是一種學(xué)以致用的思想，是家長(zhǎng)給孩子的示范出來的，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度以及對(duì)知識(shí)的廣泛積累。
不是所有的白領(lǐng)都能成為CEO，也不是所有的民工都能當(dāng)上包工頭。
無論在哪個(gè)階層，優(yōu)質(zhì)的出路都永遠(yuǎn)都是有限的。如果你不夠努力，那么，即便是再普通的現(xiàn)在背后，也會(huì)有更差的未來在等著你。
所以，也許你深知生活有諸多不可能，但還是要充滿希望的告訴孩子，努力一些，再努力一些，就有可能收獲一個(gè)更好的自己；
也許你現(xiàn)在讀再多書，也無法改變履歷上第一學(xué)歷那欄的內(nèi)容，也無法讓自己升職加薪，但是，卻可以給孩子提供一個(gè)好的典范，讓他未來的世界多一種可能；
也許你不愿置身國(guó)內(nèi)幼升小、小升初的戰(zhàn)火硝煙，但至少，你要讓你的孩子加入全面運(yùn)動(dòng)的行列，畢竟，一個(gè)健康活躍的形象和堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)對(duì)孩子未來的發(fā)展，起到至關(guān)重要的作用；
……
而這些事力所能及的事，這其中的競(jìng)爭(zhēng)、耐力、責(zé)任、儲(chǔ)備、堅(jiān)忍不拔、全面發(fā)展、對(duì)壓力的承受、對(duì)輸贏的態(tài)度，等等等等，都是精英教育的精髓，而這些，與金錢無關(guān)，與態(tài)度有關(guān)。
別再說什么精英教育是富家子弟的事，它就像每餐的食物一樣，和你的孩子息息相關(guān)。
所以，請(qǐng)讓你的孩子盡可能的去接受精英教育吧，從你手中開啟，從現(xiàn)在開始。
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