鳥(niǎo)兒有了翅膀所以可以在空中自由的飛翔，那么我們呢，我們也可以，我們用著自己不同的方式，用我們自己的能力和努力其實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，接下來(lái)就隨小編一起來(lái)看一下吧。

散文集《荷塘上的飛翔》將付梓時(shí)，離我第一次看到陳文邦的文章變成鉛字已經(jīng)三十六年了。我這位老同學(xué)，在教學(xué)和教學(xué)研究上成績(jī)可喜，是四川省特級(jí)教師。幾十年來(lái)，他不時(shí)有作品發(fā)表，在博客上寫(xiě)詩(shī)文、在空間交文友，似乎從不間斷而又不徐不急地有新的詩(shī)文出來(lái)。早在“上山下鄉(xiāng)”那個(gè)年代，他已經(jīng)是一個(gè)文學(xué)青年了。寫(xiě)作散文只是他的愛(ài)好之一，因?yàn)樗�還要在寫(xiě)詩(shī)、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等等上面去分配時(shí)間，還要與夫人一道散步、健身。雖然我的同學(xué)中他不是最早出書(shū)的，但他的文章卻是我最喜歡的。

《荷塘上的飛翔》是書(shū)中一篇很美的散文，所以他以之為書(shū)名。看著殘荷柔美而又勁鍵的飛翔之姿，讓你也不由展開(kāi)一雙隱形的翅膀，與之飛翔。一個(gè)好的詩(shī)人散文家，都有一雙隱形的翅膀，用情感和呼吸帶你一起飛翔。那雙隱形的翅膀雖然飛翔在萬(wàn)物之上，卻與世間的一草一木、一山一水、一花一果有著人性的關(guān)聯(lián)。想來(lái)也是，從“小荷才露尖尖角”起，那立于其上的蜻蜓就給了她飛翔的憧憬，再到“映日荷花別樣紅”時(shí)，她已經(jīng)在如錦似緞的彩霞之下有了飛翔感。眾多的文人墨客都能捕捉到采蓮姑娘的笑臉和如鮮藕一般的手臂，寫(xiě)出精美的詩(shī)文，描繪出美的畫(huà)面。但那個(gè)寫(xiě)出《愛(ài)蓮說(shuō)》的周敦頤先生和現(xiàn)在寫(xiě)《荷塘上的飛翔》的文邦先生，他們的文章能成為上佳之作，是在他們的荷花里植入了更多人性的基因，讓蓮花成為了知已，因之，那開(kāi)出的花朵就不僅僅是蓮花了。自己進(jìn)入了畫(huà)境，才能讓那些花朵吐出更多人文的芳香。

種荷、賞荷，你未必能真正的擁有荷花。每個(gè)人都一樣的擁有大千世界中的一切，但是，真正擁有了這世界上最美的花朵的人，應(yīng)該是在花朵中看到了自己，植入了情感，進(jìn)而成為了知己的人。我看文邦要算一個(gè)。因?yàn)樗麜?huì)隨了那兩瓣殘荷一起來(lái)一次飛翔，在輕盈的飛翔中，他們相互擁有了，一起翩翩起舞于荷塘上，自在自得。

荷花也好，人生也好，總有花開(kāi)花謝、生老病死，能在殘荷中飛翔得那么自在、那么輕盈，就不能不說(shuō)那是一種完美的姿態(tài)了。因?yàn)椋�我還知道的是，我這位老同學(xué)是快要退休的人了。

在《荷塘上的飛翔》中，他讓現(xiàn)實(shí)的空間與歷史的空間交匯，描繪出人生各個(gè)時(shí)期的飛翔姿態(tài)，看到僅剩兩瓣荷花的蓮蓬下，那花瓣依然是一種飛翔之態(tài)，文邦這位一直愛(ài)好文學(xué)、書(shū)卷氣很重的文人，抖動(dòng)起了自己心靈的翅膀，與殘荷一起來(lái)了一次飛翔，展現(xiàn)出了一種寶貴的生命姿態(tài)。

這種生命的姿態(tài)，是始終的飛翔。我們正逢一個(gè)大好時(shí)代，高鐵動(dòng)車(chē)、航空航海，先進(jìn)科技的鋼鐵產(chǎn)物代替不了我們心中那雙隱形的翅膀，荷塘上的飛翔是一種生命姿態(tài)，這種姿態(tài)只屬于那些能展開(kāi)思想和情感雙臂飛翔的人。作者不怕日曬雨淋，舉著相機(jī)去拍荷賞荷的身影，呈現(xiàn)出來(lái)的正是這種生命的姿態(tài)：飛翔，飛翔在荷塘之上，飛翔在青山綠水、藍(lán)天白云之間，飛翔在生命存在的每一個(gè)地方。

難怪乎，西方的天使有雙翅膀，東方的仙女都駕了祥云，因?yàn)槟鞘窍蛲�，那才美，那種飛翔，是最美的姿態(tài)。 

細(xì)想起來(lái)，飛翔，這種生命姿態(tài)，在這位書(shū)卷氣十足的老同學(xué)那里，我感到的是，他不是那直沖云霄、搏擊長(zhǎng)空的勇士身姿，也不是那種高高地盤(pán)旋于頂上，俯視萬(wàn)物、思想深邃的哲人的身姿，他飛翔的身姿更像是翩翩起舞于山林、花叢、人群、庭院中的人世間的尋常身姿，他的飛翔散發(fā)著生活的芬芳。

你看，他寫(xiě)人，親情、友情濃濃的，境有色彩，人有溫度，父親的郵車(chē)、枧竿上的母親、聰明的女兒，就是那些性格炯異的文友，他也讀文與讀人渾然一體；他寫(xiě)景，城中的瀑布、山上的天車(chē)、崖畔的黃桷樹(shù)，等等，都有聲色、有情感、有溫度；要說(shuō)占比較多篇章的那些寫(xiě)花木的文章，那筆還真是細(xì)而不膩，艷而不妖，注入了人文的溫暖，常有物我一體的意韻；他那些寫(xiě)書(shū)人書(shū)事的隨筆，也像是一股流淌的清泉，不徐不急，卻又文思翩翩，讓讀者那雙思想的翅膀，隨之翩然。

那個(gè)從小就和他在家中如同兄妹般的寶貝女兒，已經(jīng)是女博士了。女博士叫他“瓜娃子”，意思是他是“瓜的”。他還真幸福地把這女兒叫的“瓜的”換一個(gè)同音字，成了“瓜地”，作了他的網(wǎng)名。他也真是一塊好瓜地，幾十年間，他在教育教學(xué)上種出了一堆瓜果，在家里育出了一個(gè)優(yōu)秀的女兒，還文思泉涌地飛翔在他的生活中，收獲了不少好的詩(shī)文。我真要為他叫好。

好了。窗外有小鳥(niǎo)，陽(yáng)光正暖和，翻開(kāi)書(shū)本，從他的《千巴背帶》開(kāi)始，認(rèn)識(shí)這位文人，隨之翩翩飛翔吧。是為序。

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