有些人喜歡看書嗎，也喜歡買書，那么大家都聰明你好這些書里面收獲了些什么呢，大家都是怎么樣去讀書的呢，接下來就請大家隨小編一起來看一這篇文章吧。

有一年我讀了100本書，這個(gè)成就不是一般人能有的呀，我挺有成就感的。”

“那么，你收獲了什么呢？”

“額……很多都記不得了。”

一本書有十幾塊、二十幾塊、三十幾塊等不同的價(jià)格，也許在一些人眼里這點(diǎn)錢只是毛毛雨，不值一提�？墒侨绻麕啄昀鄯e下來，那就是一筆可觀的數(shù)字，一年光是買書錢就有上千元的資金流出。

看一本書的時(shí)間，就算簡單的書，一本也需要3個(gè)小時(shí)左右，深度的書需要的時(shí)間更長。就按50本書來算一年看書的時(shí)間也有150小時(shí)左右。

別人看書能提升自己，能利用收獲的知識(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，我們也可以的！金錢成本和時(shí)間成本都付出了，沒有點(diǎn)回報(bào)怎么對(duì)得起花出去的錢和時(shí)間呢？既然做一件事就努力把它做好。

那么，為什么看了那么多書卻收獲寥寥呢？根本原因還是在于我們讀書的方法不對(duì)。日本作家奧野宣之在《如何有效閱讀一本書:超實(shí)用筆記讀書法》中教我們怎么用筆記讀書法來讀書。從購書、選書、閱讀、記錄到活用，每一個(gè)步驟都和筆記聯(lián)系起來，讓筆記成為我們讀書生活的一部分。這種方法不僅可以幫助我們記住讀過哪些書，書的內(nèi)容是什么，還能幫助我們把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中。也就是奧野宣之在書中說的:把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為“智慧”。

奧野宣之曾在出版社和報(bào)社工作，是日本學(xué)習(xí)方法論的培訓(xùn)師，在日本有專門教人學(xué)習(xí)的培訓(xùn)師。奧野宣之就是這種“學(xué)習(xí)方法推廣人”，他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎，累計(jì)銷量超過50萬冊。他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。不管是工作還是興趣，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄。他的其他著作包括《如何寫游記和散步日記》《智慧創(chuàng)造鍛煉法》《“處方箋”讀書法》《三本書創(chuàng)造好點(diǎn)子》等。

《如何有效閱讀一本書》從買什么書、要注意書中的哪部分、想到了什么三個(gè)部分來展開講解，把筆記貫穿到讀書生活中。

一、買什么書

很多時(shí)候我們都很迷茫，不知道自己該看什么書？遇到的這類問題在哪本書中有答案？就好像自己遇到了難處卻不知道該找誰？誰有這方面經(jīng)驗(yàn)可以幫到自己。

沒有目的的去書店選書，一來浪費(fèi)時(shí)間，二來容易被書的腰封和廣告吸引，一時(shí)沖動(dòng)買下自己不需要的書。

奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中介紹怎么用筆記的方法來快速買到適合自己的書。也就是如何選書及購書。

首先，學(xué)會(huì)在日常生活中取材，也就是書中提到的隨想筆記。不管是看書還是瀏覽報(bào)紙雜志書評(píng)、電視、電影、地鐵廣告里發(fā)現(xiàn)了自己有興趣的書或話題，都要隨時(shí)記錄下來，列個(gè)清單。具體信息包括:書名、作者名、出版社以及備注。

其次，根據(jù)清單看清自己真正的需求，去書店看看實(shí)物來判斷要不要買。

二、要注意書中的哪部分

一本書涵蓋了很多知識(shí)點(diǎn)，我們不可能把全部都記住，那哪些是需要我們注意的，吸收的，掌握的呢？

奧野宣之在書中提到這樣的讀書方法。第一遍通讀，把有價(jià)值的那頁折角。讀第二遍時(shí)仍然覺得那部分好就再另一邊折角。第三遍仍然覺得有價(jià)值就標(biāo)記做筆記。也就是書中說的閱讀和記錄的階段。

剛開始看到這個(gè)讀書方法的時(shí)候，心里有些排斥，把書折角會(huì)損書，不喜歡書皺皺巴巴的。但既然這是作者經(jīng)過大量的練習(xí)總結(jié)后認(rèn)為非常實(shí)用的方法，那我們總應(yīng)該試試。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的挺好的。如果是劃線的話得翻到那頁才能看到，折角的一下就找到了。省時(shí)又方便，并且做的筆記是精華中的精華。

奧野宣之創(chuàng)造的讀書筆記又叫:蔥鮪式讀書筆記。筆記的格式是:日期/書名/作者名

摘抄的原文前面畫個(gè)圓圈，自己的評(píng)論、感想前面畫個(gè)五角星，這么做的目的是當(dāng)過了一段時(shí)間，我們再次打開筆記本時(shí)，能清楚的知道哪些是原文，哪些是自己的想法。

摘抄的內(nèi)容選擇對(duì)自己來說很重要的內(nèi)容，評(píng)論寫自己的主觀感覺。即便評(píng)價(jià)一句“這本書有意思”也可以。剛開始做筆記，最重要的是堅(jiān)持，但不能走形式，一定要真正理解其中的內(nèi)容。

堅(jiān)持下去，你會(huì)體會(huì)到每一次摘抄都有可能迸發(fā)出靈感，那種與文字碰撞出火花的感覺妙不可言。

三、想到了什么

這是讀書的最后一個(gè)步驟，就是活用筆記。也就是奧野宣之在書中說的:以讀書筆記為跳板，幫助自己進(jìn)行原創(chuàng)文章或思想的輸出。讀書筆記是一種升華的工具，可以讓讀書活動(dòng)完成從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍。

為了更好的消化看過的內(nèi)容，作者建議重讀筆記。選擇使自己輕松愉快的方式重讀筆記，如果遲遲做不到，就選擇固定的時(shí)間，固定的場景重讀筆記。每一次重讀筆記，有加深的理解，就增添一條新的評(píng)論。

通過讀書筆記寫書評(píng)，好的讀書筆記只需稍微修改下就是一篇書評(píng)。

讀書筆記可以解憂。根據(jù)實(shí)際遇到的問題，選擇主題閱讀，邊記筆記邊思考。比如，怎么讀書才有效？就可以選擇幾本關(guān)于怎么高效閱讀的書來進(jìn)行主題閱讀，邊做筆記邊思考。這種方法不僅可以幫助自己，也可以幫助身邊的人。

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