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怎么樣讓自己實(shí)現(xiàn)工作上的逆轉(zhuǎn)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 05:56:09 | 移動(dòng)端:怎么樣讓自己實(shí)現(xiàn)工作上的逆轉(zhuǎn)

很多時(shí)候我們的人生其實(shí)是靠自己把握的,先要實(shí)現(xiàn)什么,就要付出相對(duì)的努力,并不是閑閑在那里,事情就會(huì)自己完成好來(lái)找你,那是不可能的,接下來(lái)就一起來(lái)看一下這篇文章吧。

上次的文章,我們講到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者同事太能干,你在崗位上無(wú)事可做可學(xué)的情況。

今天就來(lái)交流一下,面對(duì)這樣的情況,如何實(shí)現(xiàn)自我逆轉(zhuǎn)?

有幾個(gè)方法可以試一下。

-01-

第一,主動(dòng)請(qǐng)纓

主動(dòng)去找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō)明,自己很想學(xué)習(xí)一些東西,讓他給自己承擔(dān)一些工作。

相信除了別有想法的人員,大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)很高興下屬主動(dòng)去承擔(dān)工作的。

以前單位有一個(gè)年輕人,是個(gè)很勤快的男孩子,被單位安排去外地單位跟班學(xué)習(xí)。因?yàn)橥獾貑挝蝗藛T充足,這位年輕人在那里的時(shí)間,大多就是收發(fā)公文和復(fù)印材料。

剛?cè)?bào)到的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)收發(fā)公文、復(fù)印材料這樣的事情也需要學(xué)習(xí),年輕人就一直在收發(fā)公文和復(fù)印材料。但是收發(fā)公文和復(fù)印材料這樣的工作,沒(méi)有多少難度,屬于簡(jiǎn)單重復(fù)性的操作,但凡用點(diǎn)心的人,個(gè)把星期就完全學(xué)得會(huì)了。

這位年輕人一做就做了三個(gè)月,而且,他發(fā)現(xiàn),如果不采取一點(diǎn)主動(dòng)措施,在未來(lái)的三個(gè)月內(nèi),他很有可能再繼續(xù)收發(fā)三個(gè)月公文。

原來(lái),那個(gè)外地單位每年都會(huì)接收許多來(lái)自各地的工作人員到實(shí)地進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。因?yàn)閱挝槐旧聿⒉蝗比,各?xiàng)工作均有固定的人員從事和負(fù)責(zé),其他單位去跟班學(xué)習(xí)的人,基本就是打打雜。

大老遠(yuǎn)來(lái)學(xué)習(xí)的人,本來(lái)也有想學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法的想法,但是一方面要服從掛職單位的安排,另一方面出去的時(shí)間也長(zhǎng)短不一,等把環(huán)境熟悉了,差不多也該返回了,所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也不太積極。于是,各地來(lái)人到這里只是從事打雜工作的傳統(tǒng),就這么約定俗成地延續(xù)下來(lái)了。

這位年輕人很想學(xué)習(xí)一下怎么寫(xiě)作公文、怎么宣傳報(bào)道。但這些事情都有專門的人員負(fù)責(zé),于是年輕人找到了分管領(lǐng)導(dǎo),直接和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)申請(qǐng),自己想從事,也可以從事更多的工作。

分管領(lǐng)導(dǎo)很高興,夸獎(jiǎng)他是難得的一位想做事情的人,給他安排到了秘書(shū)科,和其他秘書(shū)一樣,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,這樣,別說(shuō)是材料寫(xiě)作、信息宣傳,就是為人處事、項(xiàng)目爭(zhēng)取,一并都可以學(xué)習(xí)了。

這位年輕人半年跟班結(jié)束,回到單位,明顯比在原單位一起參加工作的年輕人進(jìn)步多了。

-02-

第二、和前輩搞好關(guān)系

工作中,沒(méi)有人有義務(wù)教你什么,凡事得靠自己主動(dòng)習(xí)得。比如前輩要出門協(xié)調(diào)時(shí),你可以主動(dòng)申請(qǐng)幫他開(kāi)車,多和他一起跑跑看看。

當(dāng)初我剛剛參加工作時(shí),沒(méi)有什么事情做,就主動(dòng)和各類前輩說(shuō),自己在辦公室的事情做完了,想和他們一起出門看看。前輩們不僅多了一個(gè)做伴的,而且有什么雜事可以叫我?guī)兔ψ鲆幌,很開(kāi)心,每次要出去做事情時(shí),就會(huì)來(lái)問(wèn)我要不要一起去,就這樣學(xué)習(xí)到了不少東西。

有時(shí)他們朋友聚會(huì)也會(huì)帶著我,而他們的朋友大都也是同事,大家在一起聊聊天增進(jìn)感情,下次你主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,也都樂(lè)于教教你。

和前輩搞好關(guān)系的目的是學(xué)習(xí)東西,是為了更快打開(kāi)你工作局面,它只是一種方法,學(xué)習(xí)提升最主要的,還是要掌握工作的核心要義,所以大家不要為了和前輩打成一片而打成一片,結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)到,這就本末倒置了。

-03-

第三、盡量接近事情的核心區(qū)域

通常領(lǐng)導(dǎo)要去處理一些重要事情時(shí),都有許多小事需要做補(bǔ)充。同樣是協(xié)調(diào),你在領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)前,通知各類人員做好準(zhǔn)備,和與領(lǐng)導(dǎo)一起到現(xiàn)場(chǎng),為現(xiàn)場(chǎng)人員提供服務(wù),所習(xí)得的東西是完全不同的。

越接近事情核心,越能學(xué)習(xí)到精華。

我前一篇文章里說(shuō)過(guò)的,我要是想學(xué)會(huì)做菜,就不能每次只是去洗碗。因?yàn)榈较赐脒@個(gè)步驟時(shí),通常都是菜做好、吃完以后的事情了,永遠(yuǎn)看不到做菜的過(guò)程。

我要想學(xué)到做菜,至少要在我媽做菜時(shí)給她幫忙打下手,遞一下鍋碗瓢盆、切一切蔥姜蒜泥、幫忙幫忙擺盤(pán),做這些接近炒菜過(guò)程的事情,才有可能學(xué)到炒菜的關(guān)鍵事項(xiàng)。

-04-

第四、化不利為有利

當(dāng)你實(shí)在沒(méi)有事情做的時(shí)候,換一個(gè)角度來(lái)思考,也就是你最有時(shí)間的時(shí)候。我以前有一個(gè)朋友,在公司遭排擠,沒(méi)有什么事情可做。她就充分利用空余時(shí)間進(jìn)行代購(gòu),后來(lái)公司人員狀況改善了,朋友升了職,與此同時(shí),她已經(jīng)開(kāi)了兩家代購(gòu)加實(shí)體的化妝品店,真真實(shí)現(xiàn)了工作、副業(yè)雙豐收。

開(kāi)創(chuàng)副業(yè)是一種方式,我們其他人,也可以充分利用這樣有錢有時(shí)間的好契機(jī),抓緊時(shí)間多看書(shū),抓緊時(shí)間多培訓(xùn),去學(xué)習(xí)和解鎖新技能,從中找尋到更好的工作和生活方式。

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