作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，所做的事情不可能只為自己負(fù)責(zé)，更多的是要對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，你真的準(zhǔn)備好成為領(lǐng)導(dǎo)者了嗎，成為領(lǐng)導(dǎo)者又要具備哪些條件呢，接下來(lái)就隨小編一起來(lái)看一下這篇文章吧。
你真的愿意成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？
管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)企業(yè)只能在企業(yè)家的思維空間之內(nèi)成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)被其經(jīng)營(yíng)者所能達(dá)到的思維空間所限制。”
一個(gè)人思維的上限就像房屋的天花板，決定了所能夠到達(dá)的高度。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者的思維上限決定了團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)水平。
阿潘之所以感覺(jué)到自己不能勝任領(lǐng)導(dǎo)者的工作，是因?yàn)樗永m(xù)了一直以來(lái)熟悉的工作方式。
當(dāng)然，結(jié)果與他預(yù)期的相反，越是努力，越是絕望，進(jìn)入了負(fù)反饋循環(huán)。
許多人晉升為領(lǐng)導(dǎo)者，卻不能夠以領(lǐng)導(dǎo)者的視角思考問(wèn)題，無(wú)法超越原來(lái)思維的上限。
持有自我為中心思維是向領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)變的最大阻礙。
以自我為中心思維，不但制約人們轉(zhuǎn)變思維，而且會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的問(wèn)題，產(chǎn)生過(guò)度自信效應(yīng)。
過(guò)度自信效應(yīng)是心理學(xué)上的一個(gè)概念，是指人們往往會(huì)對(duì)自己做出的決策過(guò)于自信。
即便是某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們也會(huì)認(rèn)為自己知道的東西比實(shí)際知道的多。
管理學(xué)教授斯蒂芬·P·羅賓斯在他的著作《做出好決定》一書(shū)里指出：
“新興的創(chuàng)業(yè)人會(huì)無(wú)限地高估自己事業(yè)成功的概率，事業(yè)策劃人則會(huì)大大低估工程完成的時(shí)間�？偟膩�(lái)說(shuō)，人們相信在未來(lái)他們會(huì)比其他人更加幸福、更有把握、更為辛勤、更少孤單。”
新晉領(lǐng)導(dǎo)者正是因?yàn)樗麄冎暗墓ぷ鞣绞讲艜x升到新崗位，一直以來(lái)的成功促使他們相信在未來(lái)依然會(huì)成功。
他們拒絕承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，不斷尋找各種信息來(lái)支撐自己的決策。
直到最大的失敗到來(lái)，他們被降職、甚至被解雇。
作為一個(gè)新晉領(lǐng)導(dǎo)者，什么樣的知識(shí)是需要急需掌握的，什么樣的知識(shí)是需要深入學(xué)習(xí)的，都需要在上任或者初任領(lǐng)導(dǎo)者的一段時(shí)間里考慮清楚。
而在我們開(kāi)始討論這兩個(gè)問(wèn)題之前，還有另外一個(gè)問(wèn)題至關(guān)重要，那就是：你真的愿意成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？
成為一位領(lǐng)導(dǎo)者是你職業(yè)規(guī)劃中的一部分嗎？
在過(guò)去的幾年間，我和許多新晉領(lǐng)導(dǎo)者聊過(guò)。
他們之中，有許多人并不清楚職業(yè)晉升究竟意味著什么，他們甚至重來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)職業(yè)規(guī)劃。
沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)晉升，好像一切都是順其自然的發(fā)生。
許多人并不是因?yàn)樽銐騼?yōu)秀成為領(lǐng)導(dǎo)者，而是因?yàn)楣景l(fā)展到一個(gè)階段，就需要有這么一個(gè)人來(lái)承擔(dān)管理工作。
也可能是因?yàn)�，從公司里某個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩那里聽(tīng)說(shuō)，
“只有成為領(lǐng)導(dǎo)者才能夠有更好的發(fā)展。才能獲得更大的權(quán)力和更多的自由。”
因?yàn)闆](méi)有足夠清晰的思考，不清楚自己到底是否愿意成為領(lǐng)導(dǎo)者，所以按照固有的思維習(xí)慣去做事，就不足為奇了。
以下是一些在你前進(jìn)一步成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，需要考慮的一些建議：
1.你的動(dòng)機(jī)是什么。
仔細(xì)考慮你為什么要接受這個(gè)職位。
成為領(lǐng)導(dǎo)者是你自愿的選擇，還是遵從人云亦云的結(jié)果。
是滿足自己權(quán)力的需要，還是把它作為在父母、朋友面前炫耀的談資。
從一線員工晉升為領(lǐng)導(dǎo)者，意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，也需要更高的能力。
這種能力并不是作為員工時(shí)期就具有的，晉升為領(lǐng)導(dǎo)者后也不會(huì)自然就具備了這種能力。
是需要學(xué)習(xí)的，好處是可以學(xué)會(huì)，壞處是有失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
所以，要考慮清楚你的動(dòng)機(jī)，既要為成功做準(zhǔn)備，也要為失敗做準(zhǔn)備。
畢竟，一個(gè)不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者，會(huì)毀壞一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家公司。
2.你會(huì)得到什么。
你所關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)者頭銜，會(huì)不會(huì)被行業(yè)認(rèn)可。
畢竟，一個(gè)只有10個(gè)人小公司領(lǐng)導(dǎo)者，也許并不會(huì)被行業(yè)認(rèn)可。
除了領(lǐng)導(dǎo)者的頭銜以外，你還會(huì)得到什么。
更高的薪水報(bào)酬，還是更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
人們工作最直接的一個(gè)人原因就是賺錢(qián)。
如果晉升為領(lǐng)導(dǎo)者后，短期的薪水沒(méi)有變化，對(duì)于長(zhǎng)期的發(fā)展沒(méi)什么幫助。
那就不得不慎重考慮要不要成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，畢竟有些公司的領(lǐng)導(dǎo)者，只是負(fù)責(zé)一些打雜的工作。
比如，維護(hù)員工與上層的關(guān)系，負(fù)責(zé)一些監(jiān)督的工作。
3.你會(huì)失去什么。
承擔(dān)更大的責(zé)任、獲得更高的薪水的同時(shí)，你也需要花費(fèi)更多的時(shí)間在工作上。
在項(xiàng)目緊急的時(shí)刻，需要抗住高強(qiáng)度的工作壓力，以及連軸轉(zhuǎn)的加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克難關(guān)。
你需要與下屬保持距離，即使他們是你未升職前的同伴。
這樣在做重大決策前，可以盡可能保持公平。
也不會(huì)因?yàn)槟闩c下屬走的太近，不經(jīng)意間發(fā)老板的牢騷，讓他們聽(tīng)到。
4.你需要改變職業(yè)規(guī)劃嗎？
在職業(yè)生涯的初期，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技能常常是你進(jìn)入一家企業(yè)的敲門(mén)磚。
然而晉升為領(lǐng)導(dǎo)者以后，常常需要的是帶團(tuán)隊(duì)的能力。
有些領(lǐng)域原來(lái)的技能仍然可以幫助你，不過(guò)在某些領(lǐng)域，原來(lái)的技能可能會(huì)毫無(wú)幫助。
當(dāng)你晉升到一個(gè)以前完全沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，你需要仔細(xì)考慮是否真的要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，以及你的時(shí)間成本。
根據(jù)心理學(xué)家格拉德威爾的一萬(wàn)小時(shí)定律，進(jìn)入任何一個(gè)行業(yè)，做到優(yōu)秀都需要一萬(wàn)小時(shí)。
市場(chǎng)環(huán)境在不斷變化，有一些工作職位在不斷消失，甚至被機(jī)器替代。
無(wú)論你在過(guò)去曾經(jīng)是否考慮過(guò)這些建議，你都可以在此時(shí)仔細(xì)考慮。
如果你已經(jīng)充分考慮過(guò)了以上4條建議，就會(huì)走在絕大多數(shù)人的前面。
轉(zhuǎn)變思維面對(duì)的兩個(gè)最核心的挑戰(zhàn)
經(jīng)過(guò)多年的辛苦工作，終于得到老板的認(rèn)可，而且你也有意愿和能力承擔(dān)更高層次的工作。
它也意味著一段全新旅程的開(kāi)始。
每一次晉升都為新領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)一些需要克服的挑戰(zhàn)。
但有一些來(lái)自于人本身的挑戰(zhàn)，會(huì)在職業(yè)晉升的每個(gè)階段伴隨著你。
為了說(shuō)明不同類(lèi)型的挑戰(zhàn)對(duì)帶團(tuán)隊(duì)的影響，我將專(zhuān)注于兩種最常經(jīng)歷的挑戰(zhàn)：恐懼心理和安全感。
1.對(duì)成長(zhǎng)的恐懼
在工作中，一個(gè)人的職位越高，薪資越高，所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。
英國(guó)哲學(xué)家洛克認(rèn)為“人趨利避害、趨樂(lè)而避苦”。
面對(duì)一切問(wèn)題時(shí)，人們會(huì)啟動(dòng)生物性的第一反應(yīng)：逃避痛苦。
領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的第一負(fù)責(zé)人，在團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，首先要承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論是工作任務(wù)問(wèn)題還是員工本身的問(wèn)題。
而在員工的位置上，所需要承擔(dān)的責(zé)任一定比領(lǐng)導(dǎo)者少，這是不言自明的。
有些領(lǐng)導(dǎo)者刻意逃避責(zé)任，公司也不會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)者晉升后，立即明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，好像這些責(zé)任不用說(shuō)，新晉領(lǐng)導(dǎo)者自己就會(huì)清楚。
逃避責(zé)任也會(huì)引發(fā)出畏懼成長(zhǎng)的恐懼心理。
美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在《人性能達(dá)到的境界》一書(shū)中提出了“約拿情結(jié)”，即對(duì)成長(zhǎng)的恐懼心理。
它來(lái)源于心理動(dòng)力學(xué)理論上的一個(gè)假設(shè)：“人不僅害怕失敗，也害怕成功。”
它是一種在機(jī)遇面前自我逃避、畏懼退縮的心理，也是一種逃避責(zé)任的心理，并導(dǎo)致我們不敢去做自己可能做得很好的事，甚至逃避發(fā)掘自己的潛力。
2.對(duì)人際交往的恐懼
有領(lǐng)導(dǎo)者喜歡獨(dú)處，害怕與人交往。
內(nèi)向性格的人往往會(huì)更喜歡獨(dú)自工作。
他們與其他人溝通時(shí)常常會(huì)害羞、不好意思，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
他們不喜歡做意見(jiàn)領(lǐng)袖，在眾人前發(fā)言會(huì)不自覺(jué)的緊張，對(duì)于自己以外的世界有著強(qiáng)烈的不安感。
當(dāng)你處于普通員工崗位，這當(dāng)然不會(huì)有大的影響，只需要做好自己的工作。
這個(gè)階段要花大量的時(shí)間集中精力來(lái)解決確定性的問(wèn)題，而只需要處理好與上司之間的關(guān)系。
而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者，不但要處理好自己與上司的關(guān)系，也要處理員工與員工之間的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)者必須分出大部分時(shí)間來(lái)管理員工，幫助解決日常工作中的難題。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)中不合適的員工，進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
如果績(jī)效始終無(wú)法滿足團(tuán)隊(duì)的要求，必須做出適當(dāng)調(diào)整，是繼續(xù)培訓(xùn)還是辭退。
當(dāng)你的上司與下屬之間發(fā)生沖突時(shí)，你也必須充當(dāng)中間人來(lái)協(xié)調(diào)他們之間的沖突。
社交能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠很好地處理員工的情緒反應(yīng)。
當(dāng)員工未能按時(shí)完成自己的工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待他們的方式表現(xiàn)出很大的差異性。
社交能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)引導(dǎo)員工自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用支持性的方式幫助糾正問(wèn)題。
社交能力弱的則可能用非常生硬的方式進(jìn)行糾正，用老板式管理方法。
使員工感覺(jué)自己被否定、被拒絕，使得他們失去改正的意愿，甚至可能影響其未來(lái)工作的積極性。
從為自己負(fù)責(zé)到對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)者要在思想和實(shí)際行動(dòng)上徹底做出改變。
一是在工作中以身作則敢于承擔(dān)責(zé)任；二是在實(shí)際行動(dòng)中，建立自信心；
1.敢于承擔(dān)責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)公司的盈利目標(biāo)， 領(lǐng)導(dǎo)者要敢于為團(tuán)隊(duì)發(fā)聲，要敢于對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)者在做決策時(shí)不但要考慮公司的整體目標(biāo)，也要考慮團(tuán)隊(duì)的利益。
做出的決策是不是符合公司的營(yíng)業(yè)目標(biāo)，有利于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
通過(guò)積極主動(dòng)地參與決策，你也會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸在工作中得到大家的認(rèn)可。
尤其是新上任的領(lǐng)導(dǎo)者，要迅速在崗位上做出成績(jī)，否則會(huì)受到質(zhì)疑，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到上司和大家的認(rèn)可，那只能說(shuō)明自己難以勝任領(lǐng)導(dǎo)者的崗位，甚至最終離開(kāi)。
領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，提升自己的管理能力，幫助下屬高效完成工作任務(wù)。
他們不應(yīng)該過(guò)多地控制細(xì)節(jié)，不應(yīng)該在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)立即沖上去解決，而是要扮演軍師的角色，幫助下屬分析問(wèn)題，培養(yǎng)下屬獨(dú)立完成問(wèn)題的能力。
有能力的領(lǐng)導(dǎo)者知道什么事情該自己決策，什么事情應(yīng)該由下屬來(lái)決策。
在團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程中，有些領(lǐng)導(dǎo)者什么事都要參與決策，一些小的事情不但浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間，也讓下屬放棄自己的主動(dòng)性，覺(jué)得按領(lǐng)導(dǎo)安排做就可以了，做對(duì)了也沒(méi)有成就感，做錯(cuò)了員工也覺(jué)得與己無(wú)關(guān)，這樣很不利于下屬的成長(zhǎng)。
2.建立自信心
領(lǐng)導(dǎo)者不能什么事都懷疑自己，當(dāng)困難到來(lái)時(shí)，才是真正考驗(yàn)自己綜合能力的時(shí)候，需要抗壓力和情緒管理能力，不僅對(duì)自己，也是穩(wěn)團(tuán)隊(duì)。
這就要求領(lǐng)導(dǎo)者一定要有自信心，如果一開(kāi)始就認(rèn)定自己注定會(huì)失敗，那任何事情都很難做好。
2008年時(shí)，我在一家外企工作，公司主要做軟件外包項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目的周期都非常短，一般只有3個(gè)月左右。項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，都要舉行一個(gè)啟動(dòng)會(huì)，鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣。在一次項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)組的負(fù)責(zé)人是臨時(shí)從其他部門(mén)調(diào)過(guò)來(lái)的。部長(zhǎng)在飯局上和大家酒過(guò)一旬后，便常規(guī)式地問(wèn)大家有沒(méi)有信心把項(xiàng)目做成。輪到這個(gè)負(fù)責(zé)人開(kāi)口時(shí)，這個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人特別緊張地說(shuō)，還沒(méi)有準(zhǔn)備好。酒桌上立即安靜了。這事可以反過(guò)來(lái)想想，下屬聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這事咱們先干著，但是能不能干好領(lǐng)導(dǎo)也不知道，跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)干，大家恐怕都沒(méi)信心了。
即使真的沒(méi)有足夠的信心，領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)該拿出試試看的態(tài)度。
員工從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到了職業(yè)精神和樂(lè)觀的態(tài)度，他們也會(huì)有同樣的表現(xiàn)。
環(huán)境會(huì)影響人，特別是領(lǐng)導(dǎo)者身上的負(fù)面情緒，影響范圍更大，影響時(shí)間也更長(zhǎng)。
在團(tuán)隊(duì)管理中，要善于利用皮格馬利翁效應(yīng)，對(duì)大家產(chǎn)生積極的影響。
通用電氣的前任CEO杰克·韋爾奇、有“經(jīng)營(yíng)之神”美譽(yù)的松下幸之助、美國(guó)鋼鐵大王安德魯·卡內(nèi)基等等，都是皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)踐者。
“皮格馬利翁效應(yīng)”源于美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾與雅各布森做的一項(xiàng)研究。
他們找到了一個(gè)學(xué)校，拿到一份學(xué)生名單。在經(jīng)過(guò)隨機(jī)抽樣后，他們給了校方一份名單，并告訴校方這些名單上的孩子有天賦，發(fā)展?jié)摿薮螅瑫r(shí)又示意校方別告訴這些孩子。
有趣的是，無(wú)論在學(xué)年末的測(cè)試中，還是在未來(lái)幾年的發(fā)展上，被“選中”的孩子們都獲得了更好的發(fā)展。
當(dāng)你認(rèn)為一件事情注定會(huì)往不好方向走的時(shí)候，你會(huì)不由自主地降低對(duì)這件事的努力程度，潛移默化中導(dǎo)致事情真的往不好的方向發(fā)展，最終驗(yàn)證預(yù)言，踏入惡性循環(huán)；
當(dāng)你認(rèn)為你就是比別人優(yōu)秀的時(shí)候，你會(huì)要求自己做出更多的努力，從而真的比別人做得多做得好，然后獲得激勵(lì)而驗(yàn)證了預(yù)言，踏入良性循環(huán)。
所以，當(dāng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任時(shí)，不但要克服恐懼心理，還要敢于承擔(dān)責(zé)任，通過(guò)接下來(lái)一系列有效的方法建立自信心，管好人，理好事。
絕不輕易放棄是每一位杰出人士不可或缺的素質(zhì)之一。
任何一個(gè)人，只要他遇到困難就輕易放棄了，他是不可能成功的。
相信自己一定能成功，就必定堅(jiān)持下去才能帶來(lái)成功，自信對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)更加重要。
你的員工不自信時(shí)，失敗的可能是他一個(gè)人，而一個(gè)決策者不自信時(shí)，失敗的就是整個(gè)企業(yè)。
在企業(yè)遇到困難失敗時(shí)，能穩(wěn)定軍心的便是領(lǐng)導(dǎo)的自信，他可以給員工信心，讓員工踏實(shí)。
若領(lǐng)導(dǎo)首先亂了，整個(gè)企業(yè)便人人自危，人心惶惶，即便有扭轉(zhuǎn)乾坤的機(jī)會(huì)，也無(wú)法去把握。
在今后的工作中我們肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，或者是失敗，但每次面對(duì)失敗和不幸時(shí)，都能以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)，從不輕易放棄，那么每次失敗后，成功將會(huì)更接近我們。
領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切問(wèn)題，都是領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題。
無(wú)論是團(tuán)隊(duì)績(jī)效不合格，還是下屬無(wú)法完成任務(wù)，即便由于下屬的能力無(wú)法勝任當(dāng)前工作，作為領(lǐng)導(dǎo)者也要負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)者有責(zé)任分配給下屬合適的工作，辭退掉不合適的人。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要為公司負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)；
也要為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，只有把團(tuán)隊(duì)帶好，團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，大家齊心合力，才有目標(biāo)有動(dòng)力去完成公司的任務(wù)。
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