很多家長都會把孩子圈在一個固定的圈子里，阻礙了孩子的自由發(fā)展，希望孩子可以跟著家長給他制定的那個樣子，卻忘了尊重本人的意見。接下來小編將給大家?guī)�來一篇文章，請大家一起欣賞。

今天我做了一個個案，案主是一位媽媽，她的兩個孩子很小，但是她有些擔(dān)憂孩子們的成長和發(fā)展。在個案中，我連接到的高靈對媽媽說了一些話，我覺得很智慧，因此也分享給大家。

希望所有在焦慮中的父母能擁有更多的輕松：

“很多父母活得很累，因為他們把責(zé)任都擔(dān)在了自己的肩上。他們認(rèn)為孩子做什么或不做什么，什么事情做得好和什么事情做得不好，都是他們的責(zé)任，在他們的掌控之中，是他們的“教育”使然。

其實并不是這樣。你經(jīng)常會看到很多從一個家庭、由同樣的父母生出來的孩子，有著完全不同的性格與命運。

每一個孩子，不管在他多小的時候，都擁有自由意志與選擇。父母只是一根管道，更多要做的僅僅是提供一個環(huán)境，讓孩子自己去探索和發(fā)現(xiàn)。

如果父母在這個過程中也能保持一個“觀察者”的心態(tài)，而不是“管教者”的心態(tài)，自然會發(fā)現(xiàn)很多的奇跡。

父母信任孩子，也是信任生命的力量。

沒有什么比父母的信任更能夠鼓勵孩子，支持孩子，滋養(yǎng)孩子。

與其“更正”他們的行為，不如帶著好奇，去發(fā)現(xiàn)他們的行為背后，隱藏著怎樣巨大的力量和天賦。然后創(chuàng)造更好的環(huán)境，允許他們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)揮這些力量和天賦。

這是做父母的責(zé)任和使命。

教育不只是一種知識的疊加，教育更是一個不斷發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造驚喜的過程。

很多父母想要控制孩子，讓孩子只做他們認(rèn)為好的。但是殊不知孩子的性格不在父母的手上。如果孩子注定要反抗，父母再怎么控制也沒用，到了能反抗的時候，一定也一樣會反抗�？磿r間早晚罷了。

所以與其創(chuàng)造這樣沖突的動力，還不如在一開始就把孩子當(dāng)做一個獨立的靈魂去尊重——他們本來就是獨立的，是不依附于我們的。只不過在幼年時期，他們需要一個港灣和安身之所。父母所提供的不過就是一種環(huán)境，和一個處所罷了。

父母可以做的是告訴孩子在這個社會上哪些事情是比較廣泛被接納的，哪些事情不是很被接納，但是最終做怎樣的選擇，仍然交給孩子。

我們知道這樣很難。但這才是為人父母之道。”

聽到高靈們這樣說的時候，我便想到我認(rèn)識的一位性治療師Amrita。她是一個出生在歐洲的印度人，她說她小時候最愛干的事情是光著身子到處跑，她一直覺得自己的身體很美，就很愿意展示給別人。5歲的時候媽媽問她有什么夢想，她開心地說：“我長大以后要當(dāng)脫衣舞娘！” 這位媽媽沒有像一般父母一樣，馬上訓(xùn)斥孩子或者讓孩子閉嘴，而是跟她說：“嗯，你要知道，這個職業(yè)在這個社會上并不是很受尊重和愛戴。但是如果你真的想做的話，等到你18歲以后再決定吧！”

Amrita回憶這段故事的時候?qū)λ�的母親充滿感激。她說正是因為母親沒有一味控制指責(zé)和打壓她，她才對于自己的性能量感到很舒服，最終成為了一名治療師，專門幫助有性功能障礙的男人。

生命本不同，卻各有其光彩。

無論向哪個方向發(fā)展，

都是它們自己的選擇。

尊重，是我們能給一個生命最大的愛。

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