工作中，你是否發(fā)現(xiàn)自己的工作量正在變得越來越少？這是領(lǐng)導(dǎo)打算邊緣化自己的信號嗎？到底該如何應(yīng)對呢？就像是以前學(xué)校的時候老師愿意說你證明還沒有放棄你，職場中也一樣領(lǐng)導(dǎo)給你這樣那樣很多活證明看中你的能力。

剛休完產(chǎn)假的咨詢者玲玲（化名）最近重返職場，然而讓她深感困惑與不解的是，她發(fā)現(xiàn)自己的工作量變得越來越少，在職場打拼多年的她有一股不祥的預(yù)感浮上心頭：該不會是領(lǐng)導(dǎo)想要邊緣化自己吧？畢竟自己在這家公司干了十多年，假如公司想辭退自己必然要支付不少賠償金，會不會是領(lǐng)導(dǎo)通過這種方式讓自己知難而退，主動提出離職呢？

不知道你是否遇到過和玲玲一樣，擔(dān)心自己被領(lǐng)導(dǎo)邊緣化了的處境呢？

概括起來就是：核心工作不讓你參與，工作量越來越少，領(lǐng)導(dǎo)不給你任何明確說法，也不曾告訴你未來的工作安排，和同部門的同事工作節(jié)奏不一致……

致使你各種猜測和懷疑，不明白領(lǐng)導(dǎo)到底是什么用意，甚至影響了自己的工作情緒。

那么，這時的你到底該如何分析以及采取怎樣的措施呢？

一、用“5W”法梳理當(dāng)前的境遇

這“5W”問題分別是——

[if !supportLists]1、[endif]When？（什么時候開始的？）

[if !supportLists]2、[endif]What？（當(dāng)時發(fā)生了什么事？）

[if !supportLists]3、[endif]Who？（涉及到哪些人？）

[if !supportLists]4、[endif]Where？（在什么場合發(fā)生的？）

[if !supportLists]5、[endif]Why？（為什么會發(fā)生這件事？）

我們以文中玲玲的案例分析，在她察覺被公司邊緣化這件事中，運用這“5W”法進(jìn)行的分析如下：

1、When？（何時開始的？）

據(jù)玲玲說，在孕前她的工作量還是很多的，后來因為有孕在身，領(lǐng)導(dǎo)也找她談過話，適當(dāng)給她減去了一些工作量，并承諾在產(chǎn)假結(jié)束后漸漸恢復(fù)正常工作量。

2、What？（當(dāng)時發(fā)生了什么事？）

然而誰也沒有想到的是，就在玲玲在家休產(chǎn)假期間，原領(lǐng)導(dǎo)離職來了個新領(lǐng)導(dǎo)，于是，等玲玲回到崗位后，讓她回復(fù)正常工作量的承諾就形同空文了。

同時，她發(fā)現(xiàn)公司承接的新業(yè)務(wù)是自己之前沒有做過的，這也是讓她倍感沮喪的原因之一。

3、Who？（涉及到哪些人？）

從上述事實中我們不難得知，這起“疑似被邊緣”的事件涉及到原領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)事人及新領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然還有公司的老員工和新同事等等。

4、Where？（在什么場合發(fā)生的？）

很顯然，這件事情是在玲玲重回公司后發(fā)生的，問及有沒有一些特殊場合，玲玲說，新領(lǐng)導(dǎo)曾給開過一次會，大意也就是讓大家盡快熟悉新業(yè)務(wù)而已。

5、Why？（為什么會發(fā)生這種事？）

1）、當(dāng)事人對新業(yè)務(wù)本身的生疏；

2）、懷疑自己“被邊緣化”，一度深陷沮喪的情緒；

3）、平時不太注重職場人際關(guān)系，以至于關(guān)鍵時刻陷入被孤立的境地。

據(jù)玲玲說，她之前只顧著忙自己的工作，回來后一是對新領(lǐng)導(dǎo)不熟悉，不曾和新領(lǐng)導(dǎo)做溝通；二是和同事關(guān)系也一般，不知道其他同事是否也有類似的感受；三是新員工感覺自己比較孤傲，平時也不愿意和她多交流。

通過“5W”分析法，事實真相漸漸浮出水面。

二、做事與做人兩手都要抓，兩手都要硬。

事實上，很多職場人常常在做人做事方面沒有樹立正確的認(rèn)識，以至于陷入尷尬境地。

有人認(rèn)為做事大于做人，于是只悶頭做事，到最后盡管業(yè)務(wù)上有些能力，但礙于人際關(guān)系，也很難得到提攜。也有人認(rèn)為做人大于做事，整天鉆營人際關(guān)系，忽略了最根本的做事能力，于是每逢管理層變動，這類人往往成為第一批被淘汰出局的人。

其實，在職場中，我們既要增強自己的做事能力，也要注重人際關(guān)系的維護(hù)和經(jīng)營。通常，你可以從以下幾個方面著手：

1、盡快熟悉新的工作內(nèi)容及環(huán)境。

對玲玲而言，首先要做的就是迅速熟悉公司新業(yè)務(wù)，即便自己是“老員工”，但對于公司新業(yè)務(wù)來說還是位“新人”，因此要不恥下問，保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，而不是端著“老員工”的架子，拒人于千里之外。

2、主動找新領(lǐng)導(dǎo)溝通，看看他對你未來的工作有什么安排。

由于新領(lǐng)導(dǎo)才上任不久，必然有很多事情需要處理，這個時候也很難顧及到某個“非關(guān)鍵性”的員工，此時對玲玲而言，應(yīng)該盡快和領(lǐng)導(dǎo)溝通，談?wù)勛约簩�工作的看法，同時也探下領(lǐng)導(dǎo)的口氣和意圖。

3、和同事修通好關(guān)系，通過自己努力贏得“存在感”。

例如很多新員工對公司傳統(tǒng)業(yè)務(wù)并不熟悉，玲玲完全可以主動給予幫助，同時也積極向他們學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，如此一來，她才能夠迅速提升業(yè)務(wù)能力，同時也為自己贏得不錯的口碑，在同事心中樹立良好的個人形象，有利于今后工作的開展。

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