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旅行青蛙為何會(huì)火隱藏多少心理機(jī)制

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-15 06:20:15 | 移動(dòng)端:旅行青蛙為何會(huì)火隱藏多少心理機(jī)制

沒有用任何的推廣方式甚至也不需要進(jìn)行漢化,就這樣這款游戲默默爬上了第一。這就是最近火遍朋友圈的高冷又萌又佛系的主角蛙,漢語名字叫《旅行青蛙》原名旅かえる。

“蛙兒子不出門了,怎么辦,在線等,挺急的!”

“旅游一趟回來一直在家里吃吃吃!是不是我蛙有心事了!”

“我家蛙出門40分鐘就給我寄明信片了,好乖~”

你的朋友圈是不是也被這樣的言論給包圍了?

今天的這篇文章,就試圖帶你分析這款現(xiàn)象級(jí)爆款游戲背后的心理學(xué)運(yùn)作機(jī)制,一旦掌握了這一機(jī)制,相信不論是對(duì)你我的工作還是生活,或大有裨益。

一、風(fēng)靡朋友圈的養(yǎng)蛙游戲,魅力到底在哪里?

這款名為《旅かえる》放置型手游是Hit-point研發(fā)的休閑小游戲。游戲的玩法設(shè)置非常簡單,甚至可以說是十分“弱智”。

我們來了解下這款游戲的玩法及套路設(shè)置。

1、游戲的大致玩法。

有人用“沒事兒打開點(diǎn)兩下”做了精準(zhǔn)的總結(jié)。

這類游戲也因此跨越了語言障礙,全世界的玩家都能無師自通。

2、游戲的主要機(jī)制。

可以說相當(dāng)簡潔明了。

玩家需要采集庭院內(nèi)的三葉草作為貨幣,購買"便當(dāng)""幸運(yùn)物""道具"三種商品。為青蛙準(zhǔn)備好"旅行物資"以后,它會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)出去旅行,至于什么時(shí)候出去,什么時(shí)候回來,就看它的心情了,玩家們沒法設(shè)定,也沒法看到進(jìn)度。

而如果玩家一直沒有在背包和桌子上放置物品的話,小青蛙就會(huì)離家出走,不再回來。

3、反饋互動(dòng)方面。

青蛙在旅行的過程中,會(huì)不定期的寄回一些明信片和土特產(chǎn),告訴它去了哪兒,看到了什么樣的風(fēng)景。這些明信片主要是蛙兒子和風(fēng)景的合影。

題材主要采集自日本現(xiàn)實(shí)的景點(diǎn),包括大阪城、入道崎燈塔、伊勢神宮、草津溫泉等等:

青蛙旅行中會(huì)遇到一些朋友,比如松鼠,蝴蝶;而一些小動(dòng)物還會(huì)來到家里做客,比如名為"まいまい"的蝸牛,玩家需要用名特產(chǎn)來招待它們,之后也能收到它們的回禮。庭院中的郵箱可以接收小青蛙的來信、訪客回禮。

除此之外,玩家們就再也沒法進(jìn)行其他的操作了。

據(jù)稱,就是這樣一款簡單的游戲,卻刷爆了朋友圈,大量玩家加入養(yǎng)蛙的行列中,即使蛙兒子一言不合就離家出走,幾天不回家。

從這款游戲的規(guī)則及具體玩法里,我們不難總結(jié)出以下三點(diǎn):

1、游戲規(guī)則簡單明確,沒有任何門檻。

正是因?yàn)樗挠螒蛞?guī)則簡單而明確,沒有太多的冗余和累贅,加上畫風(fēng)萌且清新,方能跨越語言障礙,獲得了大量的用戶基數(shù)。

2、有效地利用了人們的“牽掛心理”

比如,你辛辛苦苦采集庭中的三葉草作為貨幣,去購置便當(dāng)?shù)任锲,青蛙則任性地說走就走,讓你好不牽掛。

不過你知道它在外旅行,并不是不回來,并且會(huì)給你寄來旅行的明信片或者給你帶來新的客人,但至于明信片上是什么風(fēng)景,帶來的新朋友又是誰,這是未知的,因此引發(fā)你的好奇和憧憬,而后者能讓你捱過漫長的近似無聊的等待時(shí)光,讓你日思夜想割舍不下。

如果我們仔細(xì)揣摩“牽掛心理”背后的機(jī)制,不難得出這樣一個(gè)規(guī)律,用公式表示如下:

牽掛心理=喜歡的意愿【意愿】+心無旁騖的付出【行動(dòng)】+某種確定的大范圍內(nèi)的不確定因素【結(jié)果】。

3、必要的反饋與互動(dòng),讓你獲得一種自豪及滿足感。

這個(gè)青蛙也不是旅行之后就杳無音信了,相反,在你等待的過程中,他還會(huì)給你寄來各地明信片,還可能帶來其他小伙伴,你熱情款待之后,也能收到對(duì)方的回禮。

這種反饋及回禮,會(huì)讓你的內(nèi)心產(chǎn)生極大的滿足,甚至?xí)a(chǎn)生炫耀的心理,向朋友們展示你家的青蛙兒砸給你帶來的禮物,這和小時(shí)候你爸媽因?yàn)槟憧荚嚨昧艘话俜秩滩蛔〕鋈レ乓且粯拥牡览怼?/p>

沒錯(cuò),這款近似“弱智”的游戲本身簡單極了,卻能讓很多玩家津津有味欲罷不能,正是因?yàn)楸澈蟮男睦韺W(xué)機(jī)制在起作用。

二、職場運(yùn)用篇:如何讓枯燥的工作煥發(fā)新的生機(jī)?

了解到這三點(diǎn)心理學(xué)機(jī)制之后,我們運(yùn)用到工作中,有可能會(huì)讓看似枯燥乏味的工作煥發(fā)新的生機(jī),從而讓我們每天都能沉浸其中,直至獲得極大的滿足感。

1、盡快熟悉工作的內(nèi)容版塊及具體規(guī)則。

工作就好像打游戲,想要圓滿完成任務(wù),首先要做的是了解并掌握游戲規(guī)則,而部分職場人不懂得對(duì)當(dāng)前的工作業(yè)務(wù)進(jìn)行整理,更不懂得提煉要點(diǎn),導(dǎo)致每天陷入了無效的忙碌,且很難獲得成就感。

曾經(jīng)有一名中學(xué)老師埋怨工作枯燥乏味,一度想要辭職,前來找我咨詢。

我先對(duì)當(dāng)事人的價(jià)值觀和成就動(dòng)機(jī)等方面進(jìn)行排查,確定此人的價(jià)值觀和特質(zhì)都是符合這一職業(yè)的,接下來就需要梳理對(duì)方的工作內(nèi)容,便于明確此人是否熟悉該行業(yè)的規(guī)則和玩法。

果然,當(dāng)事人對(duì)自己的工作內(nèi)容一知半解,所呈現(xiàn)的工作內(nèi)容零碎散亂,提煉不到要點(diǎn)。

事實(shí)上,根據(jù)當(dāng)事人的陳述,在他所從事的職業(yè)中,業(yè)務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)無非有三:一是教學(xué)工作;二是班級(jí)事務(wù)管理;三是配合并推進(jìn)新教學(xué)模式的應(yīng)用和開展。

在教學(xué)工作方面,具體規(guī)則就是:吃透教材+把握考點(diǎn)+傳道授業(yè)解惑;

在班級(jí)事務(wù)管理方面,具體規(guī)則就是:密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)+發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)分工+及時(shí)反饋;

在配合推進(jìn)新教學(xué)模式方面,具體規(guī)則就是:掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)向+開放心態(tài)勇于嘗試+積極探索。

這幾點(diǎn)規(guī)則梳理出來之后,當(dāng)事人終于找到了自己的差距,也知道下一步該怎么做了。

2、運(yùn)用“牽掛機(jī)制”,讓工作饒有樂趣。

1)、確保自己不討厭這份工作。

事實(shí)上,一份理想的工作要滿足三個(gè)要素,分別為:感興趣、能做好、有收入。

然而在現(xiàn)實(shí)中,我們往往很難在一開始就找到這樣理想的工作,如果不確定自己的興趣,又該如何開始呢?

我們可以采用這種方法:如果你確定自己喜歡一件事情,就去做相關(guān)工作;如果你不確定自己的喜好,至少找有一份不那么討厭的工作開始就好。

“不討厭”有三個(gè)前提:

①、價(jià)值觀不沖突。

比如有道德良知的人不會(huì)選擇販賣人口牟取暴利。

②、在自己的能力范圍內(nèi)至少是自己可以勝任的。

③、能獲得一定的物質(zhì)保障。

滿足這三點(diǎn),就是一份理性范圍的“好工作”,而一旦你能做好它,就不難獲得他人認(rèn)可,漸漸地,隨著投入的增加,就漸漸無法割舍,極有可能從“不討厭”變成“喜歡”。

2)、熱愛的真相是什么?

像我之前文章里出現(xiàn)的北京兒童醫(yī)院超聲科主任賈立群就是這樣的例子,在他那個(gè)年代,這份職業(yè)是“分配”的結(jié)果,這個(gè)人有一點(diǎn)難能可貴,那就是在過往的經(jīng)歷中,不論做什么,都可以做的非常出色。

對(duì)于很多不明確自己喜好的人而言,有很多時(shí)候恰恰是因?yàn)槟芰Σ粔驈亩l(fā)挫敗感,所以有句話是這樣說的“很多時(shí)候,你并不是討厭這份工作,而是討厭工作中不那么成功的你自己。”

如果你吝嗇于投入時(shí)間和精力,你將永遠(yuǎn)無法體驗(yàn)到美妙的感覺。

關(guān)系如此,工作也一樣。

因?yàn)闊釔鄣恼嫦嘤幸粭l恰恰是這樣的:

我們熱愛的不是眼前的這個(gè)人或者這件事,而是我們?cè)谶@個(gè)人/這件事上的投入和付出。

例如青蛙游戲中,你耗費(fèi)了時(shí)間和精力給青蛙購置旅行必備用品,然后花大量的時(shí)間去等待守望,盡管看似沒有付出什么精力,但時(shí)間卻真真切切存在的。

你越是投入,越是難以割舍。

3)、找到那個(gè)最關(guān)鍵的點(diǎn),以點(diǎn)帶面。

從你能做好的事情中,往往能找到成就感的關(guān)鍵。

曾經(jīng)有一名咨詢者是從事銷售工作的,之前他在家具行業(yè)的門店銷售做的風(fēng)生水起業(yè)績第一,可后來轉(zhuǎn)行線上銷售倍受打擊,萬般苦惱之下找到了我。

經(jīng)過咨詢得知,這個(gè)小伙子喜歡跳舞,他的身上散發(fā)出讓人難以抗拒的熱情和感染力,事實(shí)上,正是這股熱情與感染力,讓他在之前的門店銷售中獲得了不錯(cuò)的業(yè)績,而后來轉(zhuǎn)行到線上之后,這種熱情和感染力就被大大削減了,而他的理性和耐心又不足,因此在工作中很難獲得客戶的認(rèn)可,一度挫敗感爆棚。

因此,咨詢后的他得知了這個(gè)核心之后,做出了這樣的決定:毅然轉(zhuǎn)行到運(yùn)用熱情和感染力的職業(yè)領(lǐng)域,同時(shí)發(fā)展自己的舞蹈愛好,走上“斜杠之路。”

所謂斜杠,除了身兼數(shù)職外,我認(rèn)為還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是這樣的:運(yùn)用某項(xiàng)核心技能開拓落地生根的領(lǐng)域。

三、成功的另一種可能:平凡歲月的堅(jiān)守更動(dòng)人

讓我們來回顧一下。

前文提及,旅行青蛙的游戲背后有三種心理學(xué)機(jī)制,分別為:規(guī)則簡單明確、運(yùn)用了牽掛心理,以及相關(guān)反饋與互動(dòng)。

切換到職場背景下,我們可以采取以下方法讓職業(yè)煥發(fā)生機(jī):

1、理清崗位核心業(yè)務(wù)及具體規(guī)則;

2、從“不討厭”且能做好的工作入手,隨著能力的提升以及投入的增加,就有可能從無感變成喜歡,從而變成理想的工作;

3、找到自己的核心能力,以點(diǎn)帶面,拓展新的變現(xiàn)領(lǐng)域。?

關(guān)于最后一點(diǎn),老喻曾經(jīng)寫過這么一個(gè)公式,即:

成功=核心算法*大量重復(fù)動(dòng)作的平方。

如果換做個(gè)人職業(yè)發(fā)展,我把這個(gè)公式進(jìn)行衍生及轉(zhuǎn)化如下:

財(cái)富=核心能力*大量重復(fù)動(dòng)作的平方

簡·麥戈尼格爾寫的《游戲改變世界》一書中提及:游戲之所以受到人們歡迎,核心在于實(shí)時(shí)反饋,比如你做了什么沒做什么一目了然,又能立即看見反饋,因此人們才被這些反饋所激勵(lì)與吸引,不斷投入時(shí)間去玩。

然而旅行青蛙游戲的爆紅,讓我們窺見了另一種可能,那就是:

比起驚心動(dòng)魄驚險(xiǎn)刺激的極度體驗(yàn),這款游戲提示我們其實(shí)還存在這樣一種心理運(yùn)作機(jī)制——在看似平淡無奇的歲月里,我們完全可以通過付出和守望,獲得一份自我滿足感。

而后者,往往更加動(dòng)人。

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