小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文 本文簡介：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：　　本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人，男孩xx名，女孩xx名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的

小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文 本文內(nèi)容：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：　　本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人，男孩xx名，女孩xx名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。　　二、主要工作任務(wù)：　　（一）保教工作　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：　�。�1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)�！　。�2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感�！　�2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序�！　。�1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記�！　。�2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法�！　。�3）能安靜午睡，不吵醒別人�！　。�4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等�！　。�5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁�！　【唧w的做法：　�。�1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍�！　。�2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)�！　。�1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中�！　。�2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶�！　。�3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流�！　。�4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用
早、好、再見
等禮貌用語�！　。�5）將玩具歸類收好�！　�4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)　　利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)�！　�5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位�！　【唧w的做法：　�。�1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。　�。�2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率�！　�堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路�的幼兒更換衣服�！　。�3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)�！　。�4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請(qǐng)自行攜帶并定期清理。　�。ǘ�）教研工作　　1、樹立
一日活動(dòng)皆課程
的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力�！　�2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固�！　�3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！　�4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。　　5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力�！　�6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流�！　�7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改�！　。ㄈ�）家長工作：　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以
尊重家長
為原則，提高教師的
服務(wù)意識(shí)
，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：　�。�1）期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作�！　。�2）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)�！　。�3）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息�！　。�4）每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。　�。�5）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用�！　。�6）做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好插卡工作，確保幼兒的安全�！　∪�、月份工作安排： 月份 主要目標(biāo) 主要措施 反饋措施　　九月份　　健康領(lǐng)域：　　1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活�！　�2、不害怕健康檢查和各種健康接種�！　�3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。　　4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。　　社會(huì)性領(lǐng)域：　　1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活�！　�2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境�！　�3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園�！　�4、享受與同伴分享的樂趣�！　≌Z言領(lǐng)域：　　1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣�！　�2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思�！　�3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流�！　】茖W(xué)領(lǐng)域：　　1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。　　2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。　　藝術(shù)領(lǐng)域：　　1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)�！　�2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。　　〈一〉保教工作　　1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園�！　�2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；　　3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)�！　�4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲�！　�5、開展
高高興興上幼兒園
等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)�！　�6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣�！　　炊�〉家長工作　　1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)�！　�2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查�！　�3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)�！　�4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。　　5、創(chuàng)設(shè)
共育幼苗
家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法�！　　慈�〉教研工作　　1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。　　2、研究制定課題方案�！　�3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。　　4、參加年段集體備課活動(dòng)�！　“嗉�(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。　　十月份　　健康領(lǐng)域：　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸�！　�2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。　　3、會(huì)插接、拼搭簡單的造型。　　4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑�！　∩鐣�(huì)性領(lǐng)域：　　1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。　　2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語�！　】茖W(xué)領(lǐng)域：　　1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等�！　�2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類�！　≌Z言領(lǐng)域：　　1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。　　2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名�！　�3、喜歡和老師一起看圖書�！　∷囆g(shù)領(lǐng)域：　　1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演�！　�2、會(huì)在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會(huì)簡單的定位粘貼�！　�3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能�！　”＝坦ぷ鳌　�1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高�！　�2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述�！　�3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。　　4、開展
花兒朵朵
主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)
娃娃花店

科學(xué)探索區(qū)
等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

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