《龍貓》這部電影由宮崎駿執(zhí)導(dǎo)，是一部動(dòng)畫片，主題是溫暖治愈，在我們生活中，我們也會(huì)遇到困難，我們也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，大家都需要一個(gè)龍貓，不知道大家有沒有看過這本書電影？下面給大家?guī)�來的是龍貓觀后感1800字范文欣賞。

為了獎(jiǎng)勵(lì)多寶這學(xué)期的成長(zhǎng)和進(jìn)步，寒假第一天就帶他去看宮崎駿的《龍貓》，自己也跟著多寶追尋舊時(shí)回憶。

然而這次觀看的感觸與舊時(shí)截然不同，從畫面開始到結(jié)尾，除了人物的色彩鮮活以及聲音童真而勇敢外，始終感覺到一股清幽的哀傷。連5歲的多寶看到拖著行李的汽車行駛在鄉(xiāng)間小路上時(shí)就有些躲閃。

帶著這些困惑和對(duì)劇情中的一些疑問翻看了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)，恍然宮崎駿先生在這部動(dòng)畫片中埋伏的對(duì)媽媽的思念和對(duì)社會(huì)事件中受害者的追思，也以此窺到宮崎駿先生內(nèi)心的善良和溫暖，感慨于他內(nèi)心多么的哀傷和孤獨(dú)，對(duì)觀眾的溫柔與細(xì)膩。

這是一部魔幻浪漫主義漫畫電影。

故事從大學(xué)教授帶著兩個(gè)女兒搬家到鄉(xiāng)下的“鬼屋”居住展開。兩個(gè)小女孩實(shí)在可愛，皋月是姐姐，小梅是妹妹，她們都活潑、開朗，都擁有童年那讓人羨慕的一切，比如童心、天真與善良、倔強(qiáng)和勇敢。姐姐更懂事一些，妹妹還有些稚氣未脫，當(dāng)我看到她們的追逐嬉戲，看到妹妹像個(gè)小跟屁蟲一樣的跟著姐姐，還總?cè)氯拢?ldquo;姐，等等我！”我總是禁不住微笑。 當(dāng)她們抬頭挺胸走進(jìn)“鬼屋”、和煤煤蟲比膽大時(shí)，當(dāng)她們?cè)诶舷饦淞种锌焖俚谋寂芴綄�時(shí)，讓我不禁敬佩她們勇敢的心。

更重要的是，她們擁有世界上最溫馨的父母。皋月告訴父親，老宅有些古怪，父親卻微笑著說：“那可太棒了，住鬼屋是我從小到大的愿望”；皋月告訴母親，老宅是個(gè)鬼屋，母親卻微笑著說：“哎？鬼屋？我最喜歡鬼屋了，好想早點(diǎn)出院見見妖怪們”。媽媽明知自己大限將至，卻仍用樂觀與笑容感染周圍人。

電影的主題“龍貓”出現(xiàn)的次數(shù)反而并不多。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院探望有病的媽媽，兩個(gè)女孩只得自己去認(rèn)識(shí)周圍這嶄新的環(huán)境，鄉(xiāng)下天空是那么藍(lán)、空氣是那么好，沒有車水馬龍的喧囂聲，沒有了高高厚厚的水泥墻。在大自然的懷抱里，兩個(gè)孩子體會(huì)到了以前從未感受過的欣喜。于是在庭院里看見了搬家的小龍貓，看到了神秘高聳的老橡樹，還有樹洞里那一窩大大小小的龍貓。雖然像小山似的肥大，但一點(diǎn)兒也不讓人害怕，胖胖的龍貓啊，你愿意交個(gè)朋友嗎？雨中，在公交車站看到了等車的你，依舊是胖胖的，矗立在雨中，爸爸的雨傘是不是能完全遮住你呢？還有那呼嘯狂奔的貓BUS，坐在上面飛奔的感覺一定很好吧？媽媽病情變化，不能回家。妹妹也走失在樹林里，五月唯一能做的就是去找老橡樹，去拜托龍貓。坐在貓BUS上狂奔，奔過田野、奔過山崗，在這一刻孩子們感受到了樹的呼吸，聽到了風(fēng)的歌聲。就像那次和龍貓初遇，就像那粒種子破土變成大樹參天，這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢(mèng)，亦真亦幻，倒映出美好的心聲。 

與此形成反襯的是這部電影有著太多關(guān)于“死亡”的隱喻。宮崎駿先生曾說過故事背景是在“沒有電視的年代”，那時(shí)候日本社會(huì)發(fā)生一起震驚的“狹山事件”，一名女孩突然失蹤，隨后發(fā)現(xiàn)是被人綁走。女孩的姐姐帶上贖金，去到綁匪指定的地點(diǎn)，卻只發(fā)現(xiàn)妹妹的尸體。警局做筆錄時(shí)，姐姐精神恍惚，說出「貓的怪物」 「見到很大的貍貓怪物」等含糊的話。

狹山事件，發(fā)生在五月一號(hào)。

而《龍貓》中，姐姐名叫皋月，意指夏歷的五月。

妹妹名叫梅，英譯為May，意思也是五月。

影片中的一個(gè)細(xì)節(jié)-老奶奶在做家務(wù)，身后的箱子赫然寫著「狹山茶」。

兩姐妹的媽媽所住的七國(guó)山病院，是一家肺結(jié)核療養(yǎng)院，原型為日本八國(guó)山綠地旁的新山手病院。十九世紀(jì)六十年代，肺結(jié)核是日本死亡率最高的疾病。

同時(shí)，影片中至少?gòu)?qiáng)調(diào)過三次「老宅是鬼屋」這樣的話，這間屋子發(fā)生了什么呢？梅失蹤時(shí)，老奶奶在河中撿到一只鞋，于是顫抖不已。皋月看見后才斷定，那不是梅的鞋。但，有沒人想過——那是誰的鞋？

影片后半段，梅在找媽媽的路上突然失蹤。皋月找到龍貓巴士，下達(dá)去找梅的指令。然而出發(fā)前，龍貓巴士頭上，卻顯現(xiàn)這樣的站名：塚森/長(zhǎng)澤/三塚/墓道，之后，皋月雖然找到了梅。可梅的身下，竟沒有影子。

最令人敬佩的，是宮崎駿先生并沒有無盡的渲染“死亡”的恐怖，而是在電影中暗藏出他對(duì)死亡的寬容和理解：人世間許多未知的東西，都蘊(yùn)含某種「浪漫主義」。他用龍貓代替了黑暗的死亡之神，用龍貓和兩姐妹吹奏“塤”來追思懷念（塤，被稱為「立秋之音」。其聲悲凄而感傷，仿佛幽魂在哭泣，是中國(guó)最古老的樂器之一）用小梅身后的一排地藏菩薩來暗示小梅的“大孝”，影射宮崎駿先生心中想拯救身處地獄遭受痛苦的母親。

現(xiàn)實(shí)中宮崎駿先生對(duì)死亡的看法體現(xiàn)于吉卜力的動(dòng)畫巨匠高畑勛逝世時(shí)，告別儀式上，祭壇擺滿了鮮花。目睹此景，作為死者摯友的宮崎駿說：“這不是祭壇，他只是被溫暖的花草包圍了”。

少時(shí)如5歲半的多寶，從此部電影中體會(huì)探索未知的美好與童年生活的歡樂，其恐懼止于對(duì)黑暗的想象（無人空屋、林中深處和天黑落雨），用龍貓的溫暖圓球、燈光、家庭的溫馨來化解；成年如我，從此部電影中領(lǐng)悟面對(duì)“死亡”的態(tài)度，體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的五味雜陳，盡享藝術(shù)的魅力；又從暗藏的細(xì)節(jié)中一同悼念逝去的亡靈。

人生旅途中，年齡不能返程，心境卻可以峰回路轉(zhuǎn)。

電影的最后，圖片來展示了媽媽出院后一家四口快樂幸福的生活在一起，這是怎樣的浪漫和溫柔！

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