《說謊心理學(xué)》一書由艾爾哈特、尤能所著，這本書是為了商務(wù)口才訓(xùn)練課程而編寫的，這本書能夠幫到大家有效的進(jìn)行眼睛培訓(xùn)，讓大家的口才有所提升，不知道大家有沒有讀過這本書？下面給大家?guī)�來的是說謊心理學(xué)讀后感900字欣賞。

為什么要讀這本書，了解每個(gè)人為啥都會(huì)說謊。

馬克吐溫說，大家都在說謊,每一天,每一小時(shí)清醒時(shí),沉睡時(shí)(善意的謊言)。

說謊不是人類的墮落，是人類的天性，欺騙和察覺謊言，在我們生活中扮演中重要的作用，說謊有利于生存，創(chuàng)新，社交。

一、人類是說謊的動(dòng)物。

1.大部分是沒有惡意的，主要是人的天性。人類說謊，大部分是源于社會(huì)性本質(zhì)。（社會(huì)性本質(zhì)：馬克思曾說，人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和）。

2.人在社會(huì)中，不僅需要保持與別人的關(guān)系， 又要考慮自身行為給別人帶來的影響，還要考慮怎么回應(yīng)周圍人的行為和反應(yīng)。為了迅速處理這些復(fù)雜的人際關(guān)系速率，人腦體積開始增大，決策能力越強(qiáng)，社會(huì)智能被提出。人的智能，不單單是為了適應(yīng)自然環(huán)境，更重要的是適應(yīng)社會(huì)關(guān)系。人類有了高智商之后，發(fā)現(xiàn)欺騙能提高生存能力，從而說謊成為了人類生存的一種能力。

3.不光是人類，近親類動(dòng)物——靈長(zhǎng)類動(dòng)物也會(huì)說謊，說謊需要一定的智商才能出現(xiàn)。

二、孩子如何學(xué)會(huì)說謊。

9個(gè)月的孩子，為了融入群體，可能會(huì)跟著周圍的人笑或者哭；4歲的孩子，可能會(huì)拿了餅干，但是會(huì)說謊是沒拿，甚至把錯(cuò)誤怪罪到別人頭上。（3歲的孩子可能承認(rèn)，4歲的孩子可能撒謊，這中間差別，科學(xué)家解釋為心智理論，即知道別人不知道自己所思所想）。

三、識(shí)破說謊者并不容易。

1.識(shí)別說謊，觀察面部表情，一般情況下表情會(huì)反應(yīng)人的真實(shí)情感。

2.說謊成功的機(jī)率，比我們想象中大，大部分人高估別人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說謊的能力。

3.說謊儀器并不一定可靠。測(cè)謊儀器是通過檢測(cè)幾種生理指標(biāo)（血壓，呼吸速率），來結(jié)果描繪在勻速移動(dòng)的紙條上，通過觀察紙條上的波動(dòng)線來判斷人是不是有在說謊。測(cè)謊儀成立的前提是說謊過程中真的存在勝利變化，但人的血壓降低也不僅僅是因?yàn)檎f謊

四、人為什么會(huì)欺騙自己。

優(yōu)點(diǎn)：

大腦是個(gè)過濾器，大腦生理結(jié)構(gòu)不同，感知社會(huì)的方式也不同（色盲與非色盲）。

1.保護(hù)身體，通過改變?nèi)说闹庇X（如減少痛苦，擴(kuò)大病痛），從而減少傷害�！緸槭裁凑f謊對(duì)我們的身體有好處呢？】

2.維持信念，通過較少人的認(rèn)知沖突，減少認(rèn)知失調(diào)�！緸槭裁慈说拇蟛糠钟洃�，都在說謊呢？】

3.維持創(chuàng)新，夢(mèng)想家需要欺騙自己相信自己事業(yè)，同時(shí)過濾掉周圍人的不信任，保持創(chuàng)新。

4.安慰劑效應(yīng)，謊言會(huì)讓人相信自己所想，從而忽略周遭環(huán)境實(shí)際傷害。

缺點(diǎn)：

1.盲目的自信會(huì)導(dǎo)致事件的失敗。

五、說謊有錯(cuò)嗎？

人對(duì)說謊的看法，很大部分受限于人的成長(zhǎng)環(huán)境，以及童年的認(rèn)知。

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