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無手老師觀后感精選7篇

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《無手老師》這部電影由張海濤執(zhí)導(dǎo),付冰、王一涵等主演,這是根據(jù)一個真實故事改編,號召大家學(xué)習(xí)殘疾模范教師馬復(fù)興的事跡,學(xué)習(xí)他三十年如一日,投身于教育工作。下面給大家?guī)淼氖菬o手老師觀后感精選7篇。

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作為“全國最美鄉(xiāng)村教師”,馬復(fù)興是當(dāng)之無愧的。雖然命運奪去了他的雙手,但他卻用心中的那雙手去擁抱生活,去重塑生活,他不僅不是一個廢人,而且靠自身的努力回報了母親,回報了社會,實現(xiàn)了人生的理想價值,擁有了幸福美滿的家庭,這是多少雙手健全的人都做不到的。

而今在實現(xiàn)民族偉大的復(fù)興夢——中國夢的征程中,我們時常會將愛崗敬業(yè)掛在嘴邊,愛崗敬業(yè)不是夸夸其談,盡心盡職也不是紙上談兵,夢想不是那一瞬間的智慧與激情,它需要日復(fù)一日,年復(fù)一年,不懈與執(zhí)著的行動力來體現(xiàn)。

我非常有幸觀賞了這部無手老師,影片不同于我們?nèi)粘=佑|到的濃稠到甜蜜的心心靈雞湯,他的拍攝手法樸實,有時土到掉渣,但卻最接近真實,非常值得一看。

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電影中的馬復(fù)興是感動中國的人物,他的故事讓人動容,而他的精神更值得思索,我在他身上看到了不認輸不服氣敢擔(dān)當(dāng)有責(zé)任。馬復(fù)興幼年時因意外失去了雙手,他克服常人難以想象的困難,長年累月用斷臂夾住筆練習(xí)寫字。他沒有雙手,字卻寫得工整,畫畫得漂亮;他沒有雙手,卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。馬復(fù)興的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個農(nóng)村教師的偉大形象,也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

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“老師就是學(xué)生的標桿,這標桿立得有多高,學(xué)生的目光就能看得多。”從無手老師馬復(fù)興常說的這句話中就能看見他對“教師”二字的詮釋。盡管他沒有手,但他的追求和我們一樣,甚至更高!30多年在三尺講臺上的辛勤耕耘,譜寫的是大愛的華章,他就是新時代精神的典范。夢想不是一瞬間的智慧與激情,而應(yīng)該是不懈與執(zhí)著的實踐。無手老師馬復(fù)興再一次激起我心中的斗志,不放棄每一個孩子,用最平和的心去幫助孩子實現(xiàn)心中的夢,實現(xiàn)自己的教育夢!

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三尺講臺,三寸粉筆,鑄就的是三千桃李;十年樹木,百年樹人,道出的是教師一生的追求。在平凡的崗位上,揮灑汗水,創(chuàng)造不凡,模范的力量像一盞明燈,指引著每個黨員努力的方向。影片中馬復(fù)興“我的學(xué)生一個都不能少”、“有知識才有尊嚴”的鏗鏘話語讓黨員教師心中深感震撼,感悟出真誠奉獻的含義,以及對社會、對生活應(yīng)盡的時代責(zé)任。馬復(fù)興的故事留給了我們太多思考,值得我們每一個老師觀看、反思和借鑒。

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這部影片的男主角,也許你會覺得他除了失去了雙手之外,呈現(xiàn)在眾人面前的都是完美的一面,他第一次在高考志愿上寫上“北大”二字時堅定的眼神,他對他的兄弟說自己的理想是考上最好的大學(xué)時的堅定,遭到別人欺負的時候,他像阿甘一樣,用奔跑的姿態(tài),拯救自己的靈魂。他用自己的行動幫助并影響了一個又一個孩子,打開知識的大門,不求回報,無私奉獻,他又在課堂上,因為一個發(fā)散性的問題,不經(jīng)意間,似乎又是天時、地利、人和的方式,演繹了一段極具浪漫色彩的愛情……這一切,都是美好的,也就是說,馬復(fù)興的形象是完美的。

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無手老師馬復(fù)興頑強的毅力和堅持感動著我。馬復(fù)興的成長道路很艱難,他經(jīng)歷了種種磨難和周遭人鄙夷的眼光,在逆境中逆流而上,最終成為一名光榮的人民教師。雖然沒有雙手造成種種不便,但是馬老師用實際行動向我們詮釋出什么是熱愛。他不會放棄,挑戰(zhàn)不可能、愛學(xué)生,愛三尺講臺這種頑強的生命態(tài)度,大概是身為老師的他,給我們所有人上的最生動、深刻的一課吧!

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馬復(fù)興一個失去雙手的人,曾經(jīng)也因為不能參加高考而傷心欲絕,但是就是這么一個平凡的人,在三尺講臺上,用自己的青春和汗水創(chuàng)造出一個個不平凡的故事。“我的學(xué)生一個都不能少”“有知識才有尊嚴”!他用三十年的辛勤耕耘,用自己的實際行動,詮釋了他對教師工作的熱愛,對學(xué)生的關(guān)心,以及對理想的執(zhí)著追求!

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