七年不是一個短時間，沒有毅力的人是不能堅持這么久在社會底層工作，來自人民、服務(wù)于人民，說的就是他吧，他用七年的時間告訴我們一種艱苦奮斗的精神，是今天的我們需要的。下面給大家?guī)�來的是�?xí)近平的七年知青歲月讀后感1800字欣賞。

《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，再現(xiàn)了習(xí)總書記“從群眾中來，到群眾中去”的歷練過程，展現(xiàn)了黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人在青年時期的選擇與擔(dān)當(dāng)。通過研讀，深有感觸的是：唯有像習(xí)主席那樣堅定信念、艱苦奮斗、不斷學(xué)習(xí)、勤于思考，才能成長為新時代發(fā)展所需要的新青年。

扎根基層錘煉本領(lǐng)。韓非子《顯學(xué)》中講“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。”越是艱苦的環(huán)境，越能磨練干部的品質(zhì)，考驗干部的毅力。1969年，當(dāng)時不滿16歲的知青習(xí)近平插隊到陜北，在當(dāng)時全國所有知青中，最小的年齡去了最艱苦的陜北。對他來說真的是太難了！比他年紀(jì)大一歲的知青雷平生回憶到：“他的班主任當(dāng)時勸了他很久，但他依然堅持。其實誰都知道當(dāng)時國內(nèi)留在北京遠(yuǎn)比插隊去陜北更加有發(fā)展前途�？墒橇�(xí)近平堅持去陜西。1969年1月，在與習(xí)近平乘車前往陜西的路途中，就被沿途漫無際涯的光禿禿的黃土高坡所震撼，進(jìn)入眼簾的盡是窮鄉(xiāng)僻壤，我們無法將眼前的情景與革命圣地、與自己的未來聯(lián)系起來，竟有同車人懷疑司機(jī)是不是走錯了路。”梁家河這個山溝，承載了習(xí)近平7年的知青歲月，努力克服了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)和思想關(guān)。  

1969年在延長縣插隊的知青孔丹說：“大多數(shù)知青在插隊一到兩年內(nèi)都陸續(xù)離開了，而他一呆就是7年。陜北七年，他真是不容易也真是不簡單。”在孔丹口述中曾提過：“直接跟老百姓生活在一起，你就能很直觀地看到生活的不平等、命運(yùn)的不平等。通過下鄉(xiāng)，我當(dāng)時對那種不平的感覺很強(qiáng)烈，真是感到了身為一個陜北農(nóng)民的命運(yùn)有多么宿命式的無助。” 而習(xí)近平在越來越多地了解當(dāng)時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦后，激發(fā)了他為群眾做實事的激情。習(xí)近平就是在這樣不平的命運(yùn)下，讓惡劣的環(huán)境、風(fēng)雨的磨礪、繁重的勞動、巨大的心里壓力等成為習(xí)近平日后擔(dān)當(dāng)國家大任，被群眾所擁護(hù)打下了扎實的根基，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”古人所言與習(xí)近平所做之事所差無一二。

汲取知識打牢根基�！洞髮W(xué)》有言“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。其中格物是始發(fā)點，在讀書學(xué)習(xí)中求知無疑是“格物”的重要方式。曾在專訪上見一個小女孩娓娓道來習(xí)近平當(dāng)時在陜西7年中刻苦讀書的場景：為借一本書讀，寧走十幾里路；為充分利用時間，隨身帶書在閑暇之余品讀；為鉆研真諦，時常推敲，群釗各種方法；而挑燈夜讀，在他這里早已成了習(xí)慣。想想如今的我們，設(shè)施齊全，書架上琳瑯滿目的書籍�？梢惶岬阶x書，卻總說沒有時間。“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。“不以燒油焚香而研究，白熾燈下照樣可以研讀；“洗盞共嘗春甕酒，挑燈對讀夜窗書。”不求與酒相伴，只窗間明月為友。

現(xiàn)在的我們看書已經(jīng)不像從前。就比如我 ，每天早晨閑來無事，就喜歡聽電臺。電臺里的文學(xué)就是用講故事般的話傳達(dá)所需要的情感。難受的時候去圖書館看看書，烏云會為它讓道，裂開一道縫然后滿月乍涌。作為當(dāng)代新青年，我深知讀書與不讀書是兩個不同的人生。今天多讀一些書，明日就少求一個人。我們不是比有多大的成就，而是為我們以后多一份機(jī)會。

聽奶奶提起過，在以前因為貧困，年輕時的二人就只能暫居在胡同里，這是一條短短窄窄的胡同。奶奶是戲班子，只能以唱戲為生。每日，外人也就只得聽見簡陋的屋子里，隱隱傳來女人喊嗓子的聲音。那些年的三伏天，寒冬日，從知了鳴叫到螢火蟲失明，胡同里沒變的只有屋里的“京韻大鼓”。也經(jīng)歷過才開攤子不久，涼風(fēng)一卷，拎了東西就往大院子里跑。奶奶說，雖屋中簡陋，唱功平平，但這戲里唱的都是國家情，是多么洶涌繁華的事兒。這一唱就老了。從未聽奶奶提過抱怨，更多的則是回憶時的笑容。老一輩人的苦，從不掛在嘴上，只付出與行動，讓自己樂在其中。我們生而平凡，卻又有著不同不平凡的故事。匆匆歲月，如一本書一般，這些故事無論頓生或是悄來，這本書都會有幾張彩頁。

習(xí)近平在梁家河插隊時，與他搭伙的張衛(wèi)龐對習(xí)近平的熱心深有感觸：“再糙的飯近平也吃得香，再窮的人近平也看得起。”幫忙將和他與婆姨的矛盾，每天早晨與張衛(wèi)龐一起做團(tuán)子。令張衛(wèi)龐感動的是在當(dāng)時那個缺衣少食的年代習(xí)近平將母親齊心做的針線包送給了他。38年，歲月流逝了許多容顏，唯獨(dú)這針線包卻被一直珍藏，直到2013年張衛(wèi)龐捐獻(xiàn)給國家。習(xí)近平的出現(xiàn)，如每日清晨“梆梆梆”的捏團(tuán)子聲，催促著舊時代的消亡，新時代的來臨。

陜北，一個黃河，長城與黃帝陵相會的地方，永遠(yuǎn)留存著一顆熾熱的心，一位使華夏難以忘懷的黃土地的孩子——習(xí)近平。“根在陜西，魂在延安。”讓陜北不僅是一個地理概念，更重要的是一個文化概念。

 習(xí)近平在七年知青歲月中無不昭示著青年學(xué)生需要成為有理想，有擔(dān)當(dāng)，能積極為國家奉獻(xiàn)的精神；養(yǎng)成“成大事者必作于細(xì)，得其大者可以兼其小”的良好觀念，以沉著冷靜的心去對待生活中的每一件小事，“不積跬步無以至千里”在踏實中走過青春；與時代同心，身處那個時代，就要付與責(zé)任，記住不忘初心，砥礪前行。

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