《死亡詩(shī)社》是一部來自美國(guó)的劇情電影，影片主要由羅賓·威廉姆斯和羅伯特·肖恩·萊納德等主演，主要講述了一個(gè)有思想的老師和一群學(xué)生之間的故事，劇情豐富精彩，扣人心弦，網(wǎng)友們是怎么評(píng)價(jià)這部電影的呢？下面就跟小編一起來看看吧！

我不知道自己到底有沒有看懂它，但對(duì)于一個(gè)將來想要做老師的我來說，看完這部電影我在想，如果我是遇到和基丁老師一樣的處境，我會(huì)怎么做？

記得這一幕，當(dāng)尼爾因?yàn)楦赣H反對(duì)他演戲而沒有辦法去找基丁老師的時(shí)候，進(jìn)門說學(xué)校對(duì)基丁老師的待遇不好，分給他的屋子太小，為什么不換一份工作的時(shí)候 �；�丁老師說因?yàn)樗�喜歡教師這份工作，他自己是的確喜歡這份工作，但他同時(shí)也想以此來告訴尼爾，去堅(jiān)持自己喜歡的，無論其他的條件如何，雖然這后來并沒有避免尼爾自殺的悲劇。但我覺得，基丁老師在知道皮爾父母反對(duì)皮爾演戲，只想讓他好好學(xué)習(xí)的前提下，卻任然告訴尼爾讓他堅(jiān)持做他自己，這是難得可貴的，可以說，如果我是一名老師，在知道自己學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)自己孩子做某件學(xué)生自己喜歡而且有意義但家長(zhǎng)卻不支持的事情的時(shí)候，我應(yīng)該會(huì)選擇站在家長(zhǎng)那邊，我無法做到像基丁老師那樣，也許是因?yàn)楸绕饘W(xué)生的暫時(shí)的傷心難過，我更承擔(dān)不起家長(zhǎng)對(duì)我的意見與不滿意。

基丁老師一直在鼓勵(lì)自己的學(xué)生們做自己，做真正美且有意義的事，在他看來，現(xiàn)實(shí)主義的作品不值得學(xué)習(xí)，就讓學(xué)生把內(nèi)容撕掉。讓學(xué)生站在桌子上，用不同的眼光看待事物。鼓勵(lì)學(xué)生組織死亡詩(shī)社，讓學(xué)生作詩(shī)并站在講臺(tái)上大聲的朗讀分享。他是學(xué)生們的船長(zhǎng)，指引學(xué)生們學(xué)習(xí)甚至人生航行的方向，雖然最后被校方解雇，但他把自己心中渴望傳達(dá)給學(xué)生們的傳達(dá)了出去。電影難免會(huì)帶有理想主義的色彩，基丁老師的形象是高大上的，完美演繹了老師的形象。現(xiàn)實(shí)當(dāng)今社會(huì)能夠像基丁老師那樣教導(dǎo)學(xué)生的老師應(yīng)該是少之又少的，將來不出意外的話我應(yīng)該也會(huì)做一名老師，但我無法做到像基丁老師那樣，就算現(xiàn)在對(duì)自己而言，我也不能保證自己一直追求著心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但影片帶給我的是就算不能到達(dá)和實(shí)現(xiàn)，但至少要為了自己所喜歡和向往的東西去嘗試體會(huì)下那種幸福的感覺。

影片中在那樣學(xué)習(xí)環(huán)境中的孩子們遇到了基丁老師，是幸運(yùn)的。雖然老師沒有能夠陪他們到最后，但影響一直都在。從老師那里，孩子們學(xué)會(huì)了勇敢去追去自己心中所向往的美好，也讓我蠢蠢欲動(dòng)在找到底自己喜歡的是什么，同時(shí)也帶給同樣想要當(dāng)一名老師的我一種無形的驅(qū)動(dòng)力與責(zé)任感，讓我去思考自己將來的教育方式與宗旨。

以上，便是觀看完這部電影我現(xiàn)在的感受，也許以后我會(huì)產(chǎn)生新的感悟。

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