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非暴力溝通讀后感:讓愛(ài)融入生活

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 07:42:42 | 移動(dòng)端:非暴力溝通讀后感:讓愛(ài)融入生活

不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《非暴力溝通》這本書呢?該書主要由美國(guó)作家馬歇爾·盧森堡著作。主要講述了一種新的溝通方式——非暴力溝通,它可以幫助我們與其他人和諧相處。小編這里整理了一篇網(wǎng)友對(duì)這本書的讀后感,一起來(lái)欣賞吧!

平常我們不經(jīng)意的一句話就會(huì)對(duì)對(duì)方造成傷害,直接破壞我們的相處,對(duì)方很可能條件反射式的傷害他人。隱蔽性暴力生活中無(wú)處不在,隨時(shí)讓愛(ài)遠(yuǎn)離我們,讓世界變得無(wú)情。

語(yǔ)言的威力之大在于,可以把生者活埋,把巨無(wú)霸徹底打垮。

我曾經(jīng)親身體會(huì)過(guò),工作中,當(dāng)傳小話的同事告訴我老板不相信你時(shí),我內(nèi)心的難受;戀愛(ài)時(shí),與異地戀男友爭(zhēng)吵時(shí),我們彼此說(shuō)出懷疑、指責(zé)的話,讓我們雙方深陷痛苦的泥沼;與孩子溝通時(shí),他的頑皮讓我一度瘋狂的大喊甚至動(dòng)手……

通過(guò)十二天的學(xué)習(xí),我了解了非暴力溝通的四個(gè)要素-觀察、感受、需求、請(qǐng)求。知道了大部分暴力的根源在于人們忽視彼此的感受和需要,將沖突歸咎于對(duì)方。

我們因?yàn)闊o(wú)法表達(dá)內(nèi)心需要和不能傾聽(tīng)對(duì)方需求,就體會(huì)不到愛(ài),淡化了屬于自己的責(zé)任,爭(zhēng)吵、指責(zé)、嘲諷……只會(huì)造成心靈的隔閡。

觀察

把評(píng)論當(dāng)觀察,再不會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá),就會(huì)妄論他人、言過(guò)其實(shí),對(duì)方也不予友好,只能造成疏離。

我在孩子剛出生時(shí)父親病了,他并沒(méi)有告訴我,鄰居發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有回去,就到處說(shuō)女兒不孝,導(dǎo)致很多人帶著有色眼鏡看我。如果他們把觀察與評(píng)論區(qū)分開(kāi),也不至于這樣非議。

感受

把責(zé)任歸咎于對(duì)方,不知道自己不開(kāi)心的真正原因。這其實(shí)是大多數(shù)伴侶的相處方式,明明相愛(ài)到打的離散,如果他們能精確的表達(dá)出自己所需,體會(huì)到對(duì)方的不易,彼此關(guān)心一下,就又是一番場(chǎng)景了。

我們既要表達(dá)自己又要關(guān)心他人,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程(情感的努力-面目可憎-生活的主人)

需求/請(qǐng)求

在互相尊重的基礎(chǔ)上,告訴對(duì)方需要什么,不要用,你不要做什么。

回家老公在玩游戲,疲憊的我們會(huì)很生氣他不做飯,但偏偏說(shuō)你不許玩游戲,這只會(huì)讓對(duì)方以為你指責(zé)他,上一天班就有功了指責(zé)休息的他。告訴他你累了,想吃他做的飯,請(qǐng)他為你捶捶背,他會(huì)很開(kāi)心的。

通過(guò)非暴力溝通的四個(gè)要素,我們學(xué)會(huì)了正確的表達(dá)真實(shí)的自己,還有很重要的一個(gè)方面是傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)

保持傾聽(tīng),了解對(duì)方的真實(shí)需求,不要急著指責(zé)、提建議、安慰等等。當(dāng)朋友失戀時(shí)情緒失控,他想要的只是傾聽(tīng)者,聽(tīng)就好了,他只是想找個(gè)傾聽(tīng)者。

非暴力溝通以積極的態(tài)度告訴我們,遇到事情時(shí)不要憤怒,停下來(lái)傾聽(tīng)對(duì)方的感受;遇到挫折時(shí),直面人生,傾聽(tīng)內(nèi)心的感受,寬恕自己才能獲得重生;面對(duì)孩子時(shí)懲罰治標(biāo)不治本,關(guān)注他們的感受和需求;和人相處時(shí),不要吝嗇表達(dá)感激與贊揚(yáng),誠(chéng)懇的接受對(duì)方投來(lái)的贊許與謝意。

讓生活充滿愛(ài),我們需要摒棄自己情緒,尊重理解對(duì)方,需要理智的思考,與自己的內(nèi)心對(duì)方,傾聽(tīng)對(duì)方的需求,直接表達(dá)我們的感受,拋開(kāi)隱蔽的精神暴力。

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