《風雨哈佛路》這是一部電影，講述了主人公面對困難的人生，仍然勵志向上，為了美化的生活奮斗。下面小編帶來的是風雨哈佛路觀后感1000字欣賞。

在某人的堅持下，為了給娃精神上放松，進入學習勵志的第二部電影觀摩《風雨哈佛路》。探索在正常城市家庭環(huán)境下，如何激勵娃好好學習，心理健康成長: 感恩，自主成長，善良！

電影的開篇，是瑟瑟的秋風，掃起門前的落葉，也輕輕波動那個針筒，一根吸毒者用過的，還慘存著毒品的針筒。主人公麗絲彼時還是個十歲左右的孩子，在幫姐姐護著僅有的家用不被母親搶走用來吸毒，目的僅僅是想吃飽飯！環(huán)顧屋內，家徒四壁，物品凌亂，破敗不堪，而父親卻沉浸在電視答題中，麗絲惶恐不安，卻又心疼母親，最終還是把錢給了毒癮發(fā)作的母親......

然而麗絲又放心不下摔門而出的母親，極力勸說父親趕緊追隨，而父親卻沉浸在他的世界里無動于衷。麗絲跟著母親，直到看到母親在買毒品，她才回過神來，饑腸轆轆的她只能靠撿拾垃圾桶中食物果腹......

父母都吸毒。母親還精神失常，甚至艾滋，父親付不起房租。雖然麗絲吃自來水沖麥片，但她自始至終，都深愛這個家，深愛父母，不離不棄。她一直認為，有母親在，就有家，不禁讓人潸然淚下！

為了能好好照顧父母，尤其是母親，為了保留心中殘存的家庭溫馨，麗絲8歲就開始打工，在外面掃街；也為了能督促父母解毒過上正常的家庭生活，麗絲曾試圖報警讓母親戒毒，但最終發(fā)現都是徒勞......

沉重的生活，使得麗絲沒有時間上學，也害怕上學，似乎生活就這樣在一步步滑向深淵 從電影開篇到家庭掃描，再到小麗絲惶恐的藥神，電影給人營造了絕望的氛圍。

然而，生活還在下沉，戒毒回來的母親，告訴她得了艾滋，她也沒人收留只能住收容所，她也在這種基調中成長，但生活的磨煉，反而讓麗絲逐漸明白，自己需要接受這一切，并且只有自己才能改變這一切！

在無家可歸的歲月中，她迷茫彷徨，跟她最好的朋友克內斯整天在外面游蕩，乞討，甚至睡在通勤的地鐵上，大部分的夜晚，她會回到外公家外，等醉醺醺的母親回家，在她心中，母親在的地方就是家��！

當在酒吧得知母親去世的噩耗，她爬上屋頂，蜷成一團，痛哭流涕。母親被安葬在免費的墓地，沒有牧師，沒有告別，甚至沒有墓碑，此時此刻，即使再留戀，麗絲已無退路，躺在母親的棺木上，麗絲內心是絕望的......

電影花了大半的精力，在描繪麗絲的悲慘家庭，但也為后半部分做了深厚的鋪墊: 在絕望的土地上，希望之花將開的格外絢爛！

當一個人已無失去的時候，她才會大徹大悟，才會堅定信念，才會勇往直前。

麗絲又開始尋求上學，盡管她歷經磨難，但善良真誠的他有幸遇到了開明的老師收留她，給了重新開始的機會！

這次，她再沒有讓機會溜走，除了正常的上課，她還要上10節(jié)課進行補習。盡管無家可歸，但她以通勤車為家，不間斷的學習，使得她的學業(yè)突飛猛進，甚至在2年內完成4年的學業(yè)，并且達到95分的高分，這一切的初衷，就是為了能趕回逝去的青春！

而，貧窮始終追隨著她，她沒錢上大學，連她最好的朋友都離她而去，而她始終沒有放棄，設法獲取獎學金，終于，皇天不負有心人，她通過出色的文章和面試，她獲得了紐約時報的青睞獲得12000美元的獎學金，終于如愿去學哈佛�。�

電影后半部分，沒有過分展現麗絲刻苦學習，而是展現了她在悲慘生活中的逆流向上，不卑不亢，不屈不撓的精神，勇于追求，用善良和真誠打動老師，評委，父親和朋友，一步步獲得自己想要的生活，從側面也反應了美國社會滿滿的正能量！

如果說，風雨哈佛路是為了闡述上哈佛的不易，這部電影更多的是另辟蹊徑，從絕望中激發(fā)學習動力的角度，結合美國社會及其教育體制和社會價值觀，借助麗絲的特例，迸發(fā)出強烈的藝術性，深深的啟發(fā)學習動力的重要性，善良，感恩，自主成長對驅動學習的強大動力，使得社會不斷前進！

跟娃一起看完電影，娃似懂非懂，但短暫的沖擊預或在她心底埋下一顆種子！

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