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教師讀《人生》有感500字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-15 07:59:20 | 移動(dòng)端:教師讀《人生》有感500字

《人生》一書由路遙所著,是他的成名作,寫出了人生路上的多條選擇,以及人物內(nèi)心的復(fù)雜。下面小編帶來的是教師讀《人生》有感500字。

《人生》這本書,讓我明白了許多道理,也讓我看到了做人的眾多無奈和社會(huì)的殘酷。

對與高加林這一形象,他的最后境況,我覺得這是他應(yīng)得的。作為一個(gè)農(nóng)村人,想擺脫農(nóng)村種地生活的想法固然是好的,但他的一些做法卻令我氣憤。起初,我很同情他被撤銷教師資格,但是隨著劇情的發(fā)展,我覺得他是一個(gè)自私、冷漠、無情的人,為了自己的事業(yè)和前途,毅然決然地拋棄了在他困難時(shí)陪他的巧珍;憑著巧珍對他的愛,而肆意傷害她。

他通過走“后門”獲得了一個(gè)工作崗位,最后也被人無情地揭發(fā)并將其打回原形。

書中巧珍的形象,我覺得她過于懦弱,自卑。以為有文化的人高高在上,對別人的安排總是屈服,盡管內(nèi)心也很不愿意,但對高加林的愛戀讓自己處于一個(gè)被動(dòng)的地位。我認(rèn)為,當(dāng)高加林向她提出分手時(shí),她應(yīng)該勇敢一些,其實(shí)他們是可以在一起的。

這也諷刺了婦女在那個(gè)時(shí)代的下等地位,只有被安排的命運(yùn)沒有一點(diǎn)主見,最后也以痛苦結(jié)局而告終。

《人生》讓我明白,有上進(jìn)心、愛慕一個(gè)人固然是美好的,但也應(yīng)講究原則,講究方法,靠自己的努力奮斗來的才是最美好的。

我們不能抱怨父母沒能給我們一個(gè)富裕的生長環(huán)境,畢竟生長在什么家庭,處在什么樣的社會(huì)誰也不能決定。但是,我相信,只要我們能夠努力,夠勇敢,愛情總會(huì)有的,房子車子也會(huì)有的。

在這里我想對所有奮斗的同學(xué)們說:“努力吧,奮斗吧,拼搏吧,不要在高考結(jié)束時(shí)才后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),我希望所有的學(xué)生都能夠拼兩個(gè)春夏秋冬,搏高考無怨無悔!    

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