《殺死一只知更鳥》這本書的作者是哈珀·李，講述了在種族歧視年代，黑人遭受的不公平，是根據(jù)真實(shí)故事創(chuàng)作。下面小編帶來的是《殺死一只知更鳥》讀后感:溫柔的力量 。

《殺死一只知更鳥》是1960年美國女作家哈鉑?李發(fā)表的長篇小說，被譽(yù)為美國當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，曾獲普利策小說獎(jiǎng)。

知更鳥是一種唱歌動聽，與人無害的鳥，它既不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，卻會遭到無端的殘害。

本書名為《殺死一只知更鳥》，如果單從題目上看，我們也許會猜測書的內(nèi)容是有關(guān)怎樣殺死一只知更鳥的故事。讀完卻發(fā)現(xiàn)書中關(guān)于知更鳥僅用了一點(diǎn)點(diǎn)兒筆墨，就是“彈無虛發(fā)”的主公阿蒂克斯.芬奇給孩子們講述了自己因童年射殺了一只知更鳥，從而使他總有一種負(fù)罪感的故事。但是讀完全書，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)“知更鳥”的故事貫穿了這部小說的全文，因?yàn)樾≌f中有許多人物都與知更鳥有著同樣的命運(yùn)，雖然他們什么壞事都沒做，卻會遭到無端的殘害。比如：人們眼中的怪人阿瑟?布?拉德利就是一只知更鳥，他雖然足不出戶，卻成了孩子們童年的恐怖象征。實(shí)際上，他的怪異也只是不符合小鎮(zhèn)上大多數(shù)人的邏輯，但是他是善良的，不僅送孩子們禮物，最后還救了杰姆。黑人湯姆.魯濱遜也是一只知更鳥，他勤勤懇懇，卻被人誣告強(qiáng)奸，因?yàn)椴蝗瘫徽_陷，選擇逃跑而被擊斃。另外，本書從寫法上看，兒童視角也使其呈現(xiàn)出了與眾不同的意義和格調(diào)。

小說共分為兩部分。 第一部分主要敘述經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，在美國阿拉巴馬州的梅崗鎮(zhèn)，斯庫特和哥哥杰姆，還有一個(gè)名為迪爾的男孩對古怪、足不出戶的鄰居阿瑟?布?拉德利既著迷又害怕。梅崗鎮(zhèn)的大人們也不愿談?wù)摾�德利，多年來，很少見過他。孩子們對所傳出的有關(guān)他的謠言和他隱居的深層原因充滿了猜測與想象。第二部分主要敘述法院指定作者的父親阿提庫斯?芬奇為黑人湯姆?羅賓遜辯護(hù)。湯姆?羅賓遜被指控毆打并強(qiáng)奸白人鮑勃的女兒。阿提庫斯?芬奇竭力找到了湯姆無罪的證據(jù)，并將事實(shí)真相擺在所有陪審員和小鎮(zhèn)居民的面前，但陪審團(tuán)依舊對湯姆做出了有罪的裁決，被冤枉的湯姆在判決當(dāng)晚試圖逃跑而被擊斃。

將本書的兩部分有機(jī)貫穿起來的一個(gè)重要人物，就是使本書充滿神秘色彩的怪人阿瑟?布?拉德利。在第一部分中，作者首先提到了他，但他卻從未正面出現(xiàn)過，在第二部分的最合，他終于出現(xiàn)了，并在惡人鮑勃的刀下救了作者和他的哥哥，但作者很快就告訴讀者，自此以后，他再也沒有見過阿瑟?布?拉德利，給讀者留下了無限的想像空間。

    全書從一個(gè)小女孩的視角以及她相對稚嫩的語言，委婉地揭露了當(dāng)時(shí)美國社會存在的嚴(yán)重的種族迫害和種族歧視，反映美國黑人的艱難辛酸生活，有著一定的政治色彩。

但是我讀該書，卻更多地從對芬奇一家人的工作、生活、交流的細(xì)膩的描寫中，讀出了濃濃的家庭教育的味道，更重要的是從父親阿迪克斯.芬奇身上感受到了一種神奇的力量——溫柔的力量。

父親阿迪克斯.芬奇是當(dāng)?shù)氐穆蓭�，妻子早逝，他帶著兩個(gè)孩子杰姆和斯庫特一起生活。他愛孩子，既不過于嚴(yán)苛，也不愛至寵溺。在教育孩子的過程中，他更注重言傳身教的力量。阿迪克斯.芬奇，是芬奇家族的一員，卻很少跟孩子強(qiáng)調(diào)所謂的家族榮耀,他想讓孩子們成為他們自己，而不是家族的附庸。他是當(dāng)?shù)氐淖h員，在案件訴訟上，秉承真理，保護(hù)了黑人的利益。在當(dāng)?shù)�，他頗受人尊重。盡管，很多人因?yàn)槠�見，不能接受他為黑人辯護(hù)的事實(shí)，但是更多的人，還是表示欽佩。他是神槍手，卻從不炫耀。

作為女孩的斯庫特一點(diǎn)也不淑女，整天跟著哥哥杰姆還有外地來的好朋友迪爾兩個(gè)男孩子在一起玩兒。在閉塞的小填居民眼里，一切不符合他們習(xí)慣的行為都是怪癖。所以斯庫特的言行受到了姑姑及梅科姆鎮(zhèn)有些居民的非議。但是父親阿迪克斯.芬奇對于女兒的言行給予了理解和默認(rèn)，他每天在家中休息的時(shí)候，總是會陪著孩子看書看報(bào)或者陪孩子們玩耍，讓孩子可以像孩子一樣玩耍、想像和思考。

     作為律師阿迪克斯.芬奇無論是在法庭上，還是在私下里，他都始終對人恭敬有禮,用自己的行動維護(hù)黑人的正當(dāng)權(quán)利，贏得了孩子們的尊重。也正是為了讓孩子能夠在這樣的大環(huán)境下有自己的堅(jiān)持，他寧愿冒著被傷害的風(fēng)險(xiǎn)，也要堅(jiān)持自己的正義為，為湯姆?羅賓遜做辯護(hù)。哥哥杰姆漸漸長大，身上紳士的氣質(zhì)也逐漸顯露，他最后為了照顧好妹妹而受傷，也是父親帶給他人影響。

小鎮(zhèn)上的人家常常夜不閉戶，但是拉德利卻總是緊鎖房門，這引來了很多閑言碎語。哥哥杰姆根據(jù)街頭巷尾的流言蜚語和左鄰右舍的傳言，拼湊出一幕滿是哀傷色彩的短劇來，他們模仿身邊的人，像一個(gè)大一樣去說些稀奇古怪的話。聰明的父親阿迪克斯早就猜到孩子們在做什么，也想到孩子們也許會因?yàn)檎{(diào)皮而惹出一些麻煩，但是他還是放心地讓他們出去玩兒，只是在關(guān)鍵的時(shí)候，教以做人的道理。

阿迪克斯的很多話，都給孩子留下了深刻的印記，也深刻地體現(xiàn)了父親阿迪克斯本身的個(gè)人魅力。比如，關(guān)于勇氣，他對孩子們說：“我想讓你明白什么是真正的勇氣。勇氣不是一個(gè)男人手里拿著槍，而是當(dāng)你還未開始時(shí)就知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要堅(jiān)持到底。 一個(gè)人很少能贏，但也總會有贏的時(shí)候。”關(guān)于孩子提出的尷尬問題，他對自己的妹妹說“如果一個(gè)孩子向你提問，你回答他就好，不要反應(yīng)過度。孩子就是孩子，但他們會比大人們更快發(fā)現(xiàn)你在逃避。逃避會讓他們感到困惑。”在孩子們處于憤怒或面臨挑釁時(shí)，他教導(dǎo)孩子：你只需要把頭高高抬起來，把拳頭放下。不管人們對你說什么，都別讓他們?nèi)悄惆l(fā)火。試著改變，試著用頭腦擊敗他們。”

我們的很多父母，都在苦惱于教育孩子的方法上，卻很少有人真的反思過自己的言行。讀了這本書，從父親阿迪克斯身上，我深刻地感受到了心平氣和的力量，那是一種最溫柔的力量，但這種力量在教育引導(dǎo)孩子方面，是決不容忽視的。

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