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積極分子入黨思想?yún)R報2018

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積極分子入黨思想?yún)R報2018 本文簡介:

敬愛的黨組織:  時間過得真快,從遞交入黨申請書開始到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間了,在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下,我的思想不斷的得到了磨練和提高,現(xiàn)向組織匯報這一年來的情況:  能夠成為一名入黨積極分子,我感到無比的榮幸。在這段時間,我積極學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了黨的理想、目標(biāo)、性質(zhì)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)等重要思想。針對黨

積極分子入黨思想?yún)R報2018 本文內(nèi)容:

? 敬愛的黨組織:

  時間過得真快,從遞交入黨申請書開始到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時間了,在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下,我的思想不斷的得到了磨練和提高,現(xiàn)向組織匯報這一年來的情況:

  能夠成為一名入黨積極分子,我感到無比的榮幸。在這段時間,我積極學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了黨的理想、目標(biāo)、性質(zhì)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)等重要思想。針對黨最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必然性、長期性問題展開過思考,盡管一段時間的學(xué)習(xí)我還不能從最深最高的層次上去領(lǐng)會和感受各種要旨,但這足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請加入黨組織的信心和決心。我認(rèn)為,正確的思想是指導(dǎo)行動的前提。通過對黨的了解,對黨的方針政策的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到全心全意為人民服務(wù),對于共產(chǎn)黨來說,不只是一種口號,它還是一種實(shí)際行動,一種艱巨的任務(wù)。我們還應(yīng)該在實(shí)踐中不斷用切身的體驗(yàn)來深化對黨的認(rèn)識,從而進(jìn)一步端正自己的入黨動機(jī)。

  為了更好的向黨員同志、向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),我有了自己的初步計(jì)劃。做好身邊的每一件小事,積極參加社會活動、集體活動,以達(dá)到加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。同時提高自己的學(xué)習(xí)能力,通過學(xué)習(xí)文化知識不斷提高自己的素質(zhì)。在科學(xué)發(fā)展日新月異的今天,不學(xué)習(xí)就會落后,國家的發(fā)展就會令人堪憂。

  作為人民教師,我將不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識:不僅是做到努力工作認(rèn)真教學(xué),還要合理利用時間提高自己。

  作為新時期的先進(jìn)青年,人民教師,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,是教師必不可少而且最重要的職業(yè)道德。教師的一生是平凡的,但教育事業(yè)是關(guān)系人類社會的千秋偉業(yè),每位教師要以鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐"三個代表"精神,從高度的責(zé)任心和社會責(zé)任感出發(fā),把自己的人生價值定位在忠于黨和人民的教育事業(yè)上,全心全意熱愛每個學(xué)生,用心靈去塑造心靈,公正、公平對待每一個學(xué)生,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心指導(dǎo),同樣的信賴和尊重,同樣的鼓舞和期望。"只有不好的教育,沒有不好的學(xué)生"。根據(jù)每個學(xué)生的個性特點(diǎn)"因材施教"創(chuàng)造不同的成功教育方法,不淘汰任何一個學(xué)生,這是現(xiàn)代教師的不懈追求,這是教師正確處理與學(xué)生的相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則,同時也是教師這一神圣事業(yè)的無尚光榮的崇高品質(zhì)的體現(xiàn)。熱愛學(xué)生是進(jìn)行教育教學(xué)的必要條件,是了解學(xué)生向?qū)W生學(xué)習(xí),貫徹教學(xué)相長的原動力,在學(xué)生方面,只有感到教師的愛,才會主動地、愉快地去接受教育。不了解學(xué)生,不細(xì)心地研究學(xué)生,即使當(dāng)了多年教師,也難以達(dá)到與學(xué)生心靈相溝通,甚至形成"逆反心理"。你再有什么 "金玉良言",學(xué)生也聽不進(jìn)去。只有懷著滿腔熱情,以極大的耐心去探求學(xué)生思想動態(tài),才能使學(xué)生"親其師,信其道"。

  良好的師德修養(yǎng)要求教師要以身作則,為人師表。以身作則,為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項(xiàng)基本要求,這也是教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德的集中體現(xiàn)。因此教師的一言一行應(yīng)該

  成為學(xué)生的表率,用自己的模范行為影響學(xué)生。學(xué)生人生觀的建立,道德情操的形成固然需要教師的課堂教育,而教師的個人品格、行為習(xí)慣、言行舉止以及處世方法,給學(xué)生們的耳濡目染、潛移默化的影響更為重要,比他教授的知識更能影響學(xué)生。由此看來,教師能給學(xué)生施以影響的,不僅是知識,更多的時候是習(xí)慣,是心態(tài),是做人的標(biāo)準(zhǔn)。教師要以身作則,為人師表就要做到言行一致,表里如一。在學(xué)生們的心目中,教師的形象是崇高的,教師的一舉一動往往成為他們的模仿對象。所以教師要注意約束自己的言行舉止,處處給學(xué)生做出榜樣。試想,如果一個教師在課堂上義憤填膺地抨擊各種丑惡現(xiàn)象,走出教室卻對社會上的不正之風(fēng)迎合或追逐,這種說一套做一套言行不一的行為,對學(xué)生會產(chǎn)生怎樣的不良影響。

  良好的師德是教師從事教育活動必須遵循的道德規(guī)范。每一位教師都應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,努力踐行,不斷提高自己的道德水準(zhǔn),F(xiàn)在已進(jìn)入信息時代,這對青少年開闊視野,增長知識提供了條件,同時也會受到各種思想文化的影響,使他們的思想更為活躍。因此,這也給教師提出了更高的要求,身為人民教師,必須自重、自勵、自愛,不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立以人為本的育人意識和使命意識。唯有教師具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),高尚的師德水準(zhǔn),做到以德修己,以德育人,才能真正擔(dān)負(fù)起為祖國培養(yǎng)合格人才的重任。

  總之,為人師表,身教育人是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的重要保證。正如葉圣陶先生所說:"身教最為美,知行不可分"。只有以身立教,才無愧于社會、家長和學(xué)生;無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

  在今后的工作生活中,我一定要時刻規(guī)范自己行為,為人師表,加強(qiáng)師德師風(fēng)的理論學(xué)習(xí),并將其付諸實(shí)際行動,爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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