下面給大家?guī)��?lái)的是隱形的翅膀觀后感范文大全，隱形的翅膀這部電影不知道大家在看完之后有什么樣的感想呢？下面的范文大家欣賞！

隱形的翅膀觀后感

隱形的翅膀觀后感（一）：

《隱形的翅膀》觀后感

看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)更深刻。

故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個(gè)叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒(méi)有輕言放棄，仍咬牙堅(jiān)持著。最后，功夫不負(fù)有心人，她能用腳寫(xiě)字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。在市里選拔新殘疾人運(yùn)動(dòng)員時(shí)，她報(bào)了游泳項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，最后，她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得金牌，獲得了參加殘奧會(huì)的資格。普通人要學(xué)會(huì)游泳都很不容易，但是主人公志華沒(méi)有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過(guò)常人多少倍的時(shí)間和努力阿，那是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力！

在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一遇到難題卻會(huì)想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會(huì)！不經(jīng)過(guò)思考就輕易放棄。在生活上，一點(diǎn)點(diǎn)小事都依靠父母，而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫(xiě)字，一筆一劃要練習(xí)多少遍阿，腳磨出了一個(gè)個(gè)厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學(xué)們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難不知難多少倍。志華一個(gè)殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？

我們要學(xué)習(xí)志華這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，在學(xué)習(xí)生活中要更加堅(jiān)強(qiáng)。有一句話(huà)說(shuō)得了：命運(yùn)如同彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀觀后感（二）：

我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫(xiě)字、騎車(chē)、看書(shū)、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間明白志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才望見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽?zhuān)�和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽?zhuān)�我考上大學(xué)了！您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，最后寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣服，可我們?cè)鯓右沧霾缓�。她練�?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢(qián)，可偏偏成功了！

這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。

隱形的翅膀觀后感（三）：

觀《隱形的翅膀》有感

“每一次，都在徘徊孤單中漸長(zhǎng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的心，一場(chǎng)充滿(mǎn)挫折與殘酷的命運(yùn)，這就是她……

——題記

這天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)色彩的金牌。

看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì)的，誰(shuí)可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難，古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是阿，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！

她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；她，如同一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來(lái)梅花撲鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔堅(jiān)強(qiáng)立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”！

想想我們此刻的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂(yōu)，我們此刻只有兩個(gè)任務(wù)，就是：學(xué)習(xí)和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢？

所以我此刻要好好學(xué)習(xí)，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的努力，以我的努力來(lái)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！超越夢(mèng)想，一齊飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！

“我明白，我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望！”

隱形的翅膀觀后感（四）：

《隱形的翅膀》觀后感

《隱形的翅膀》，你必須覺(jué)得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。

電影一開(kāi)幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了。可她母親卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了。“智華”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，最后，她體育成績(jī)比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級(jí)教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽(tīng)村長(zhǎng)說(shuō)“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了。“智華”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她十分高興!

我覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒(méi)有了雙手，她用腳寫(xiě)的字卻比我們用手寫(xiě)的字好看得多。

我真佩服你，沒(méi)有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時(shí)間淡忘。

隱形的翅膀觀后感（五）：

《隱形的翅膀》觀后感

敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……

“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我期望……。”隨著歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。是阿，生活中常常充滿(mǎn)了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對(duì)生活的期望，是她爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新應(yīng)對(duì)生活的勇氣。在父親的鼓勵(lì)下她開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)字寫(xiě)得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒(méi)有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負(fù)有心人，她最后學(xué)會(huì)用腳流利地寫(xiě)字，而且寫(xiě)的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車(chē)，穿衣，褲，縫補(bǔ)，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手，沒(méi)有被錄取，應(yīng)對(duì)打擊，她沒(méi)有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長(zhǎng)大必須要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人！她最后進(jìn)入了游泳隊(duì)，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她竟在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。

志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強(qiáng)毅力，她的精神就像一對(duì)隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種應(yīng)對(duì)困境堅(jiān)持不懈，毫不畏懼的精神。就說(shuō)寫(xiě)字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫(xiě)的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫(xiě)的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神必須會(huì)成功的！

沒(méi)有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì)一事無(wú)成。如果你用自信樂(lè)觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，并付出努力，那么你的明天將會(huì)輝煌燦爛。就像電影中校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“上天給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”

隱形的翅膀觀后感（六）：

觀《隱形的翅膀》有感

苦難使蘇軾“十年生死兩茫茫”，卻塑造他“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的颯爽英姿；

苦難使辛棄疾“可憐白發(fā)生”，卻成就他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jī)；

苦難使李白“拔劍四顧心茫然”，卻教會(huì)他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ)；

苦難使志華一次又一次跌倒，卻讓她開(kāi)出了絢爛無(wú)比的白蓮。

自信的葉

人人都說(shuō)自己充滿(mǎn)自信，但一旦遇到苦難，遇到打擊，當(dāng)初的信誓旦旦，壯志凌云，早已灰飛煙滅。而志華卻相反。她為了不讓母親過(guò)度勞累，想住宿校園，但想在校園住宿，又得生活自理，可志華失去了雙臂，萬(wàn)事都要靠父母親的幫忙才能完成。于是，志華便沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)用腳來(lái)做原先用手桌的事----吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，……雖然在一開(kāi)始，一次又一次的失敗，但志華沒(méi)有放棄，她一次又一次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，她相信自己，必須能成功！于是她努力，她堅(jiān)持，她自信，她最后會(huì)用腳來(lái)縫衣，來(lái)炒菜，來(lái)洗衣。最后，她也是憑借對(duì)自己的努力和信心，在全省的殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，并被一所大學(xué)破格錄��！我們要像志華那樣，相信自己，只要付出，就必須有回報(bào)！漸漸的，那朵白蓮的葉開(kāi)始蔓延，那是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望的葉，那是對(duì)自己充滿(mǎn)信心的葉，這朵白蓮已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)……

堅(jiān)持的花

“堅(jiān)持到底就是勝利”人人都曾說(shuō)過(guò)這句話(huà)，可最后有誰(shuí)會(huì)真正堅(jiān)持到底，又有誰(shuí)會(huì)取得勝利？答案不言而喻。而我們下定決心走這條路時(shí)，曾海誓山盟地說(shuō)要走到最后，可在途中一旦遇到苦難，我們便退縮了。我們不再堅(jiān)持，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再前進(jìn)，最終有回到了原先的起點(diǎn)。但志華她卻不輕易屈服于命運(yùn)------她堅(jiān)持用腳做事，壓韌帶，她堅(jiān)持自己上學(xué)，她堅(jiān)持練習(xí)游泳……一次次的堅(jiān)持，鑄就了志華最美的夢(mèng)-------上大學(xué)！

堅(jiān)強(qiáng)的苗

當(dāng)志華被點(diǎn)擊傷，致使截去雙臂，母親因心里承受不了，而瘋了，并意外死去之后，志華并沒(méi)有因此哭泣，她顫顫巍巍地自己站起來(lái)，在風(fēng)雨中一次又一次摔倒，卻一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。而生活條件優(yōu)越的我們恰恰缺少堅(jiān)強(qiáng)，像志華那樣的堅(jiān)強(qiáng)-----正視苦難，迎風(fēng)而上的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們被一次又一次重大的苦難，一次又一次重大的打擊，“打”地遍體鱗傷時(shí)，沒(méi)有多少人愿意再次爬起，我們已經(jīng)精疲力盡，我們對(duì)生活失去了期望！輕輕的，緩緩的，一株堅(jiān)強(qiáng)的苗落進(jìn)了冰雪中，它的堅(jiān)強(qiáng)使冰冷的雪如熾熱的火一樣溫暖，融化……志華這株被冷凍著但卻堅(jiān)強(qiáng)著的白蓮在冰雪中開(kāi)始孕育。

悄然無(wú)息的，一朵花瓣抽了出來(lái)，那是堅(jiān)持的花瓣。

怦然心動(dòng)中，冰雪中那朵白蓮已經(jīng)傲然怒放，一種生活的哲思漾遍全身：原先，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個(gè)生命都能夠綻放出屬于自己的燦爛，只要堅(jiān)強(qiáng)，自信，堅(jiān)持……

隱形的翅膀觀后感（七）：

電影《隱形的翅膀》觀后感

我雖然看過(guò)許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨日下午，我們校園組織了全體學(xué)生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。

這部電影是講一個(gè)家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢(mèng)想。她在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來(lái)。不辛被電擊倒。被送到醫(yī)院搶救。之后生命雖然搶救過(guò)來(lái)了，但雙臂卻被截肢了。當(dāng)志華醒來(lái)后，她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了雙臂。她想再也不能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)和玩了，她理解不了這沒(méi)有雙手的現(xiàn)實(shí)，就想去自殺，但被父親救了回來(lái)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她不想自己成為一個(gè)廢人，她想和正常人一樣要讀書(shū)、寫(xiě)字。要幫忙父母做事。也要考大學(xué)。于是她苦練腳功，之后學(xué)會(huì)用腳吃飯、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對(duì)一個(gè)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可思議了！

第一次高考她沒(méi)考上，但她并沒(méi)灰心，她又去重讀，在那時(shí)她開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)多久她又學(xué)會(huì)了用肩膀騎自行車(chē)，之后她又被游泳教練選上學(xué)游泳，她一向刻苦訓(xùn)練，把別人喝茶的時(shí)間都用在了練習(xí)游泳和復(fù)習(xí)功課。真是功夫不負(fù)有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國(guó)第一名，還要去參加世界殘奧會(huì)比賽。還有就是她最后考上了大學(xué)。

看完這部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)！他雖然沒(méi)有雙手，但她沒(méi)有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克服困難。最終一樣成為一個(gè)社會(huì)上有用的人。此時(shí)，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望……”

隱形的翅膀觀后感（八）：

電影《隱形的翅膀》觀后感

各位老師、同學(xué)：

大家好！4月25日下午，校園組織我們初一同學(xué)在青春劇院看了一部電影《隱形的翅膀》，故事的主人公志華，一個(gè)剛上高中的花季少女，在一次意外中被電擊中，被迫截去了雙臂，雖然應(yīng)對(duì)命運(yùn)的磨難，她想過(guò)了此余生，但是，堅(jiān)強(qiáng)的她在父母、老師和同學(xué)們的幫忙下站了起來(lái)，用腳完成了健全人能夠完成的所有事情，穿衣、吃飯、寫(xiě)字、掃地，甚至是用腳畫(huà)畫(huà)、做風(fēng)箏，她還參加了游泳隊(duì)，并獲得全國(guó)比賽冠軍，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她被醫(yī)科大學(xué)錄取了。

這是一部感人至深的電影，觀看電影時(shí)，全場(chǎng)多次響起了掌聲，令我影響最深刻的，有這樣幾個(gè)鏡頭：

鏡頭一：志華早上起來(lái)，熟練地用腳把衣服穿好，刷牙、洗臉，吃早飯，然后背起書(shū)包，獨(dú)自向校園跑去，一切做得井然有序，不需要任何人的幫忙。

鏡頭二：志華母親因生活的重?fù)?dān)和女兒的殘疾患上了精神分裂癥，父親又不在家，她不僅僅要照顧自己，還要照顧母親，她用腳拿起鍋鏟做飯、盛飯、炒菜，用脖子端菜，等等。她不僅僅靈活地使用勺子，還給母親夾菜，喂飯。家中的一切志華都整理得妥妥當(dāng)當(dāng)。

鏡頭三：志華一只腳夾著一根針，另一只腳將線穿了進(jìn)去，然后打了個(gè)結(jié)，用腳一針一線地縫補(bǔ)褲子，能夠想象，這樣一個(gè)對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，她要練習(xí)十遍，一百遍，一千遍才能夠做到，因?yàn)榫毩?xí)，她的腳磨出了血泡，因?yàn)閷?xiě)字，她的腳經(jīng)常抽筋，我們看到的，是成功，在這背后，卻是無(wú)數(shù)次的失敗。但是，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志，做到了；

一部普通的電影，沒(méi)有影視明星，沒(méi)有電腦特技，有的只是跌宕起伏的情節(jié)和發(fā)人深省的啟示。其實(shí)，在我們每個(gè)人的身上，都有一雙能給讓我們實(shí)現(xiàn)人生理想的隱形翅膀，只要展開(kāi)翅膀，我們就能飛翔。

鳥(niǎo)兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因?yàn)樗�有翅膀，更因�(yàn)樗�有飛上藍(lán)天的理想。故事的主人公就是一只失去了翅膀的鳥(niǎo)兒，但是她卻能夠自由地翱翔于空中，盡管她跌倒過(guò)，盡管風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著她，但是，只要心中的期望不滅，風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹。

上天總是喜歡不斷的給世人帶來(lái)考驗(yàn)，但并不代表這是絕人之路。片中的主人公志華在失去雙臂后，以前想過(guò)結(jié)束自己的生命，在因身體殘疾而高考落榜后，也以前透過(guò)摧殘自己的身體來(lái)減輕痛苦。但是，堅(jiān)強(qiáng)最終打敗了退縮。

“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”在這扇窗里，有太多太多完美的東西，但推開(kāi)它的是一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的信念。漫長(zhǎng)的人生路上，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是藏有珍貴的寶藏！有時(shí)，成與敗但是是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，就會(huì)成功！

大家都明白，昨日是青年節(jié)，1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生高呼口號(hào)，舉行游行示威，從此，每年的5月4日便成了青年節(jié)。作為我們，就應(yīng)學(xué)習(xí)片中主人公的品質(zhì)。在我們的身邊有很多小事，只有立足于眼前，把身邊的小事做好，我們才能夠展開(kāi)自己的翅膀，實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活中注定充滿(mǎn)了坎坷，磨難和痛苦是命運(yùn)賜予我們的財(cái)富，有了痛苦，我們的生命才會(huì)變得更加充實(shí)。所以，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，生活是多么的完美，那點(diǎn)風(fēng)雨又算什么呢，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拿出我們的陽(yáng)光，展現(xiàn)我們的堅(jiān)強(qiáng)，即使在風(fēng)雨中，也讓我們昂首歌唱！

隱形的翅膀觀后感（九）：

《隱形的翅膀》觀后感

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”

這天下午，我看了一本電影，叫做《隱形的翅膀》。

故事的主人公是一個(gè)叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點(diǎn)高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個(gè)喜訊時(shí)，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開(kāi)始，他還理解不了這個(gè)事實(shí)，甚至還有要自殺的念頭，但是被人制止了。為了能上學(xué)，他開(kāi)始練習(xí)用腳寫(xiě)字，連腳趾頭上都磨起了血泡，最后他學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。但她的媽媽因?yàn)槭艽碳ぬ�多，精神崩潰了，最后與世長(zhǎng)辭。志華姐姐還參加了全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績(jī)，登上了人生的頂峰。

看了這本影片，我明白了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當(dāng)時(shí)主人公放棄了，那會(huì)有什么后果？我們都明白。當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時(shí)，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會(huì)有期望。”那么你必須會(huì)擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開(kāi)黑暗，到達(dá)光明。上帝是公平的，他給你關(guān)掉了一扇窗，那么，他同時(shí)也會(huì)賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：應(yīng)對(duì)困難不低頭折節(jié)；應(yīng)對(duì)風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實(shí)現(xiàn)。勇敢的應(yīng)對(duì)困難，向著自己的夢(mèng)想努力，我相信，我們必須都能成功的！

隱形的翅膀，帶著夢(mèng)想去飛，去闖！

隱形的翅膀觀后感（十）：

《隱形的翅膀》觀后感

這天，我們?cè)跁?huì)議室看了一部電影《隱形的翅膀》，故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。

15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們一齊高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料，原先一切需要用手來(lái)做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。但她最后還是克服了困難，考上了大學(xué)。這部電影透過(guò)殘疾人身處逆境頑強(qiáng)拼搏的精神，展示社會(huì)的愛(ài)心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的人性光輝。正如歌中所唱：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……

看完這部電影，我明白了：人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著富裕和安寧的同時(shí)，就應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)人生的逆境和挫折�？纯粗救A，想想自己，怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強(qiáng)？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，應(yīng)對(duì)困難，自強(qiáng)不息？獨(dú)生子女應(yīng)怎樣以知恩圖報(bào)的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感恩，回報(bào)父母和社會(huì)。

隱形的翅膀觀后感（十一）：

隱形的翅膀觀后感

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開(kāi)始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩！

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)色彩的金牌。

那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚阿！現(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過(guò)殘疾人運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們要克服比一般的運(yùn)動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅(jiān)持再堅(jiān)持！必須要戰(zhàn)勝自己！

我在游泳的時(shí)侯，也以前試過(guò)不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是簡(jiǎn)單，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！

整部電影既沒(méi)有大牌明星，也沒(méi)有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節(jié)也沒(méi)有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫(xiě)到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏！

隱形的翅膀觀后感（十二）：

應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息——《隱形的翅膀》觀后感

今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。

影片的主人公是一個(gè)快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活能夠說(shuō)是慘不忍賭-------因?yàn)闆](méi)有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛(ài)讀書(shū)的她，也被校園無(wú)情的拒之于門(mén)外。應(yīng)對(duì)身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵(lì)女兒，走出陰影。功夫不負(fù)有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運(yùn)的是，她被入選去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在全國(guó)比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。

試想如果當(dāng)初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢(xún)失去雙臂怎樣去生活的話(huà)，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個(gè)徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生，是因?yàn)樗龖?yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息，應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息讓她的生命變的無(wú)比輝煌。

同樣在生活中有些人就做不到這一點(diǎn)，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點(diǎn)小的挫折，就逃避，退縮；我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對(duì)逆境，自強(qiáng)不息的精神。

應(yīng)對(duì)逆境，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄？應(yīng)對(duì)逆境，貝多芬選取用音樂(lè)透射出靈魂深處的強(qiáng)音；應(yīng)對(duì)逆境，安妮選取用日記的形式傳達(dá)自己的心聲；應(yīng)對(duì)逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對(duì)逆境，蘇軾選取用詩(shī)文豐富文學(xué)寶庫(kù)，應(yīng)對(duì)逆境，張海迪選取用自強(qiáng)不息作為生命的支柱。

自強(qiáng)不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會(huì)遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會(huì)，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻自強(qiáng)不息，奮斗到底的女孩，就明白命運(yùn)是能夠改變的，人生是能夠光明的。自強(qiáng)不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽(yáng)光的那端。

愿自強(qiáng)不息成為我們每個(gè)人奮斗的源泉，心靈的陽(yáng)光，生命的支柱，理想的翅膀。“我陽(yáng)光普照，每個(gè)生命都有輝煌的機(jī)會(huì)，縱使有時(shí)會(huì)發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時(shí)，我們與陽(yáng)光的那端近在咫尺，卻沒(méi)有飛過(guò)命運(yùn)的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下。”

隱形的翅膀觀后感（十三）：

《隱形的翅膀》觀后感

說(shuō)起《隱形的翅膀》，你必須會(huì)認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷，也不閃淚光；我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……昨日我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。

這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她以前想用結(jié)束自己生命的方式換來(lái)解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開(kāi)始用腳寫(xiě)字，并加入游泳隊(duì)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。

看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開(kāi)始練習(xí)用腳寫(xiě)字的時(shí)候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼、喊苦，每一天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們帶給了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，叫苦怕累的，一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧阿！在志華身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強(qiáng)的精神萬(wàn)歲！只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝一切。

當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時(shí)候，我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。卡夫卡說(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛(ài)心這是人類(lèi)戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì)上的幫忙和關(guān)愛(ài)，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是呀，殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕，期望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。

我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……

隱形的翅膀觀后感（十四）：

前一段時(shí)間一向流行一首歌：隱形的翅膀，我很喜歡聽(tīng)。但是，這周二，校園組織我們初一年級(jí)去大禮堂觀看一部電影，也叫隱形的翅膀。

看完電影后我被深深地感動(dòng)了。故事情節(jié)十分地感人，這個(gè)故事發(fā)生在秀麗富饒的蒙古大草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，但卻永久地失去了雙臂。志華的母親又因受不住打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華失去了雙臂，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料。志華想回到校園上學(xué)，但是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，校園沒(méi)法接收她。應(yīng)對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華十分痛苦，想自殺了結(jié)一切，是父母的愛(ài)喚醒了她重新應(yīng)對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。最后，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫(xiě)字，重返校園。校園離家太遠(yuǎn)，為了不增添媽媽的負(fù)擔(dān)，也為避免遲到，最好的辦法是住校。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。最后用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線……凡是一切用手才能做的事她都能用腳做。她媽媽的病越來(lái)越重，一次意外刺激后，被幻覺(jué)誤導(dǎo)，走進(jìn)一個(gè)水塘里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)�但是她沒(méi)有手，又不會(huì)游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。所幸的是，有人聽(tīng)到了志華的呼救，把她們母女倆救了上來(lái)。因此，當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)校園挑選運(yùn)動(dòng)

員時(shí)，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選取了游泳項(xiàng)目。志華在學(xué)習(xí)游泳時(shí)十分艱難，因?yàn)樗�要一邊�?zhuān)心學(xué)游泳，一邊要迎接高考。高考結(jié)束后，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手且為了給媽媽治病報(bào)的又是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有被錄取。就在她迎戰(zhàn)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練的時(shí)候，她媽媽無(wú)意中明白了志華沒(méi)有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，跑了出去，再也沒(méi)有回來(lái)。志華十分悲哀，但是她明白自己務(wù)必得堅(jiān)強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，志華獲得了金牌，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。因?yàn)樗�的努力，大學(xué)——也破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公明白自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對(duì)著藍(lán)天大喊：“媽媽?zhuān)�我考上大學(xué)了！”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。

這部電影耐人尋味。飾演主人公志華的演員雷慶瑤有著類(lèi)似的坎坷經(jīng)歷，這部電影就是根據(jù)她的事例編寫(xiě)的。盡管如此，但是雷慶瑤卻堅(jiān)持了下來(lái)。這時(shí)，我才明白這部電影為什么要叫做“隱形的翅膀”了，雷慶瑤雖然沒(méi)有手臂，但是她卻在秀麗的大草原上飛翔，而且飛得很高很高……

/每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我明白/我一向有雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……上帝在關(guān)掉大門(mén)時(shí)，總會(huì)打開(kāi)一扇窗，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能成功，才會(huì)有一雙“隱形的翅膀”。我們要向雷慶瑤姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)的精神。

隱形的翅膀觀后感（十五）：

隱形的翅膀觀后感

“我要飛得更高飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯，飛得更高。一向在飛一向在找，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過(guò)的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我明白我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”

是阿，我們大家都就應(yīng)像高處飛、向遠(yuǎn)處飛。但想飛卻沒(méi)有翅膀，向拼卻沒(méi)有雙臂該怎樣辦？《隱形的翅膀》這部電影就是講述主人公志華因?yàn)槭�去雙臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過(guò)程：志華因?yàn)槿ツ脪煸陔娋�桿上的風(fēng)箏，結(jié)果被電擊中，不得不截肢。盡管志華悲哀難忍，還是理解了眼前的一切。從此志華在父母的幫忙下學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，并得到了入學(xué)資格。但在校園里，她務(wù)必學(xué)會(huì)照顧自己，在努力下她學(xué)會(huì)了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥……就在這時(shí)，不幸降臨了——志華的母親因最近的打擊太大，得了精神分裂癥。也在這時(shí)，志華參加了游泳隊(duì)。他又開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。高考時(shí)，志華報(bào)了醫(yī)科大學(xué)，但因?yàn)槭菤埣踩耍�校園沒(méi)有錄取她。最糟糕的是這件事讓志華的母親明白了因?yàn)樵谠俅问艽驌�，不幸身亡在山谷。志華在悲傷中成為了游泳冠軍。因?yàn)楸荣�，校園改變主意決定錄取志華……

“莫向不幸屈服，就應(yīng)更大膽、更用心地向不幸挑戰(zhàn)。”當(dāng)我看到志華騎著自行車(chē)快樂(lè)地哼著歌的時(shí)候，我情不自禁地想起了這句話(huà)。是阿，不管環(huán)境多么艱苦、自身?xiàng)l件多么差，也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。有道是：“身殘志堅(jiān)創(chuàng)光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時(shí)患骨錐結(jié)核癱在床上，狠心的繼母又虐待他，十四歲時(shí)體重只有三十斤，之后又染上腦炎，以致雙目失明，他曾在一天深夜把手伸向電門(mén)……但最終他振作起來(lái)，他寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)小說(shuō)，用九個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)了一部三十二萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服，他們以自己頑強(qiáng)的毅力獲得了成功的果實(shí)。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。”這句話(huà)是我唯一的座右銘。之所以我會(huì)選取這句話(huà)，不僅僅僅是因?yàn)檫@句話(huà)很經(jīng)典，更因?yàn)樗�的作者貝多芬�?shí)在令我佩服。這位超乎時(shí)空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了幔�不如說(shuō)那就是對(duì)命運(yùn)的一種最無(wú)情的嘲弄；如果說(shuō)貝多芬不顧失聰?shù)耐纯�，以一種超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績(jī)。但是事實(shí)比想象的還要出人意料：實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般人認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，不去想他們擁有秀麗的太陽(yáng)，我望見(jiàn)每一天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛給我期望，我最后看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”

隱形的翅膀觀后感（十六）：

“每一天的夕陽(yáng)也會(huì)有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì)想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。

這是一部勵(lì)志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，不幸被擊傷，失去了雙臂，開(kāi)始，志華很悲哀，以前想過(guò)要跳河，但之后，她被父母無(wú)私的愛(ài)喚醒了，決議要變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她開(kāi)始用腳來(lái)生活，每一天，她都會(huì)練壓腿，把腿變?nèi)彳�，之后，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風(fēng)箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂癥”。有一次教練來(lái)招選運(yùn)發(fā)動(dòng)，她卻選取了游泳，因?yàn)橐院竽赣H再落水，志華就能夠救她。練習(xí)游泳時(shí)，志華并沒(méi)有偷懶，她比別人更努力�？即髮W(xué)時(shí)，志華報(bào)考的是醫(yī)學(xué)的志愿，分?jǐn)?shù)線過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息之后，病發(fā)作了，在無(wú)人知情的狀況下自殺了，再也不會(huì)回來(lái)了，從此，志華變得更加堅(jiān)強(qiáng)，她復(fù)讀高三。在一次殘奧會(huì)游泳競(jìng)賽中，她以自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志戰(zhàn)勝了別人，獲得了冠軍，同時(shí)也被錄取了。

看完這部電影后，我十分感動(dòng)，一個(gè)失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂(lè)觀的心對(duì)待自己，還有著自強(qiáng)不息的精力，我欽佩你――志華，你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

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