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無(wú)問(wèn)西東你是否找到了自己的真心

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 09:49:07 | 移動(dòng)端:無(wú)問(wèn)西東你是否找到了自己的真心

最近電影《無(wú)問(wèn)西東》真的是大火呀,票房突破了5億,電影中主要講述的是四個(gè)不同時(shí)代的年輕人對(duì)于夢(mèng)想的追求,正如題目所說(shuō)你是否真的找到自己的真心呢?

今天要給大家推薦的電影是,由李芳芳自編自導(dǎo),章子怡、黃曉明、張震、王力宏、陳楚生領(lǐng)銜主演的青春愛(ài)情片《無(wú)問(wèn)西東》。該片于2018年1月12日正式在中國(guó)內(nèi)地上映,截至目前,票房已將突破5億。

“如果提前了解了你們要面對(duì)的人生,不知你們是否還會(huì)有勇氣前來(lái)?”

這部遲到了7年的電影,在這樣一句獨(dú)白中正式啟幕。

緊接著,輪番講述了四個(gè)不同年代的清華學(xué)子各自波瀾壯闊的一生。

關(guān)于真心、關(guān)于正義、關(guān)于無(wú)畏、關(guān)于同情。

1923年,北平。

清華放榜日,陳楚生飾演的吳嶺瀾門(mén)門(mén)功課位列前茅,物理卻不及格。

校長(zhǎng)梅貽琦看過(guò)成績(jī)后發(fā)問(wèn):“如此天資,你為什么不學(xué)文科,而偏要念實(shí)科(即理工科)呢?”

吳嶺瀾答:“因?yàn)樽詈玫膶W(xué)生都讀實(shí)科。”

梅貽琦繼續(xù)問(wèn):“你求學(xué)的目的是什么?”

吳嶺瀾答:“我只知道,不管我將來(lái)做什么,在這個(gè)年紀(jì),讀書(shū),學(xué)習(xí)都是對(duì)的。我何用管我學(xué)什么?每天把自己交給書(shū)本,就有種踏實(shí)。”

交談過(guò)程中,梅貽琦意識(shí)到,這個(gè)學(xué)生天賦極高,卻不知道自己真正想要什么,只是為了學(xué)而學(xué)。

接著,梅貽琦淡淡回答:“人把自己置身于忙碌當(dāng)中,有一種麻木的踏實(shí),但喪失了真實(shí),你的青春也不過(guò)只有這些日子。”

他告訴吳嶺瀾:“所謂真實(shí),就是你看到什么,聽(tīng)到什么,做什么,和誰(shuí)在一起。有一種從心靈深處滿溢出來(lái)的,不懊悔,也不羞恥的平和與喜悅。”

吳嶺瀾不懂,躲開(kāi)平日里常在一起的同學(xué),將自己置身于孤獨(dú)之中思考。

直到有一天,泰戈?duì)栐L問(wèn)清華大學(xué),吳嶺瀾撥開(kāi)重重人群,虔誠(chéng)地站在講臺(tái)下聽(tīng)到那句:“不要走錯(cuò)路,不要惶恐,不要忘記你們的真心和真性”;

他突然懂了,所謂真心,不是一味地去做自己認(rèn)為正確的事情,而是為人處世順?biāo)旒盒模瑥亩催^(guò)來(lái)影響這個(gè)時(shí)代。

事實(shí)上,他此時(shí)還并未感受到真心真正的力量,他將影響到的不僅僅是自己和這個(gè)時(shí)代,更是未來(lái)一個(gè)個(gè)無(wú)處安放、搖擺不定的靈魂。

1937年,昆明。

華北淪陷,數(shù)千位高校師生們被迫撤離,來(lái)到昆明,完成了一場(chǎng)“中國(guó)教育史上最偉大的長(zhǎng)征”。

吳嶺瀾也是眾多師生中的一個(gè)。

天降大雨,破落的土屋中,他在黑板上赫然寫(xiě)下五個(gè)大字“靜坐聽(tīng)雨聲”

沈光耀坐在臺(tái)下,看到這五個(gè)字之后,打開(kāi)了窗子,窗外傳來(lái)的是另一批年輕人整齊的跑步聲和響亮的口號(hào)聲。

沈光耀是影片的第二個(gè)主角,他一心參軍報(bào)國(guó),卻遭父母阻攔。母親甚至不遠(yuǎn)萬(wàn)里過(guò)來(lái)看他,并且搬出家訓(xùn):“身死名滅者如牛毛,角立杰出者如芝草,故不得以有學(xué)之貧賤,比于無(wú)學(xué)之富貴也。”

一個(gè)個(gè)鏗鏘的字眼,如刀子般扎在他的心上,他發(fā)誓好好讀書(shū),絕不當(dāng)兵。

不久,日軍轟炸昆明,在躲避的過(guò)程中,他看到吳嶺瀾氣定神閑地提起鴿子籠,慢悠悠說(shuō)道:“能救一個(gè),是一個(gè)。”

戰(zhàn)火猛烈地?fù)舸蛑鎳?guó)大地,放眼望去,一片瘡痍。飛濺的泥土之間,籠子里的白鴿與慘烈的現(xiàn)實(shí)形成了極端的諷刺。

山河破碎,沈光耀無(wú)法置身事外,他瞞著父母,加入了飛虎隊(duì)。最后,在戰(zhàn)爭(zhēng)中決然撞向了日軍戰(zhàn)艦,以求同歸于盡。

1962年,北京。

陳鵬就讀于清華大學(xué),和王敏佳、李想是少年摯友。

某日,三人一同去看望初中老師,正撞見(jiàn)老師被師母欺負(fù)。

回去以后,王敏佳和李想決定給師母寫(xiě)一封匿名信指責(zé)她虐待丈夫的行為,卻因?yàn)閺男〉酱蟮膶?xiě)作習(xí)慣,被師母發(fā)現(xiàn)。

師母鬧到了醫(yī)院里,誣陷王敏佳勾引自己的丈夫。

王敏佳不愿牽連李想,一個(gè)人承擔(dān)了所有罪責(zé)。而李想因?yàn)槠惹邢M玫街н吤~,也沒(méi)有承認(rèn)自己參與此事。

最為諷刺的是,王敏佳被批斗那天,李想剛好在對(duì)面接受表彰。

聽(tīng)到李想在墻那邊大肆宣揚(yáng):“與邪惡勢(shì)力劃清界限”,王敏佳露出了釋然的笑容。

“她還敢笑!打死她!”師母的一句呼喊,眾人一擁而上,打著正義的旗號(hào),開(kāi)始了對(duì)這位如花少女的暴打。陳鵬趕到時(shí),看到的是躺在血泊中,已經(jīng)沒(méi)有了氣息的王敏佳。

黑夜,冷雨,挖墳,立碑。

王敏佳竟在大雨中蘇醒,陳鵬愣了很久,才沖上去緊緊抱住了她,抱住了自己失而復(fù)得的珍寶。

再見(jiàn)李想時(shí),李想痛哭著對(duì)陳鵬說(shuō):“王敏佳騙了我們,我想幫她都沒(méi)有辦法!”

他沒(méi)有告訴李想王敏佳還活著,只提醒了一句:“逝者已矣,生者如斯,對(duì)以后的人好吧。”

故事的最后,核彈被成功引爆,但當(dāng)陳鵬回到故鄉(xiāng)找尋王敏佳時(shí),卻只看到了一封她留下的信。她因?yàn)檎嫘淖兊糜赂,只提著一只水壺,就敢去茫茫戈壁灘,找尋心中所?ài)。

影片沒(méi)有告訴我們她找到了沒(méi)有,或許這已經(jīng)不重要。是陳鵬對(duì)愛(ài)的無(wú)畏,拯救了王敏佳,同時(shí)拯救了他自己,至少他們彼此是不負(fù)的。

2010年,畢業(yè)于清華大學(xué)的職場(chǎng)精英張果果,因?yàn)樯纤局g的爭(zhēng)斗,丟了工作。

此前,他因?yàn)橐粋(gè)廣告合作,資助了一個(gè)四胞胎的手術(shù)。

他明白這是個(gè)無(wú)底洞,就像只剩個(gè)底兒的紅酒一樣,“現(xiàn)代人的情感,就只剩這么多了。”

他為他們租了三年房子,幫他們找了足以謀生的工作,卻仍舊被整日不停的電話煩擾,甚至被找上公司。

當(dāng)他終于避無(wú)可避,見(jiàn)到他們時(shí),對(duì)方只是掏出了一個(gè)裝了四支毛筆的盒子:“我們一直找你就是想給你這個(gè),為了表達(dá)感謝,我們特地用孩子的胎毛做了胎毛筆……”

他紅了眼眶,感受到了同等的善意。

在故事接近尾聲的時(shí)候,是這樣一幕:清明,父母拉著張果果去掃墓,告訴他 “要一輩子感激你李想叔叔,如果不是他,我跟你媽命都沒(méi)了。”

看到這里,我突然覺(jué)得,如果說(shuō)我們整個(gè)民族是一張網(wǎng),那么我們每個(gè)人都是網(wǎng)上的節(jié)點(diǎn)。連接、傳承、交錯(cuò),最后,撐起了它的偉大和繁榮!

片尾,屏幕上出現(xiàn)了一位位足以撼動(dòng)歷史的偉人們的名字及生平:梁?jiǎn)⒊、聞一多、林徽因、徐志摩、沈從文、鄧稼?hellip;…

他們中的每一個(gè)人,都用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“真心、正義、無(wú)畏、同情”這八個(gè)字。

最后的最后,電影向我們解答了開(kāi)頭的問(wèn)題:愛(ài)你所愛(ài),行你所行,順從你心,無(wú)問(wèn)西東。

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