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讀《螢火谷的夢(mèng)想家》有感:我們?cè)?jīng)想逃離的地方,才是我們內(nèi)心深處的牽掛

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 10:08:53 | 移動(dòng)端:讀《螢火谷的夢(mèng)想家》有感:我們?cè)?jīng)想逃離的地方,才是我們內(nèi)心深處的牽掛

《螢火谷的夢(mèng)想家》這是一本童話書,相信很多人現(xiàn)在都不看童話書,因?yàn)橛X(jué)得幼稚,但是這本書卻也能給我們很多不一樣的感受,大家隨小編一起來(lái)看一下這篇文章說(shuō)的是什么吧。

它沒(méi)有千篇一律的故事,沒(méi)有看見開頭就知道結(jié)尾的套路,有的只是成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,簡(jiǎn)單卻耐人尋味。它有生命的沉重,卻不壓抑;有思念的力量,卻不悲情;有看似不起眼的生活瑣事,卻又充滿追尋自我的滿滿能量。

最近被生活瑣事所累,每天都有處理不完的事情,沒(méi)有自己的生活空間,心情難免煩躁。隨手翻起新買的圖書,卻意外的讓煩躁的心靜了下來(lái)。

說(shuō)出來(lái)也許有人不屑一顧,因?yàn)檫@是一本童話書,早就過(guò)了閱讀童話的年齡,如今,卻被一本童話感動(dòng)。也許是它恰合了我的心境,也許是它真的有一種讓人靜心的力量。

這本書是《螢火谷的夢(mèng)想家》,最初決定買這本書,是被封面的插畫所吸引。靜靜的夜里,一只戴著水手帽的河鼠,提著一盞油燈,俯身面對(duì)著一只小蟋蟀,旁邊飛著一只螢火蟲,像是在討論一件開心的事情。溫暖的燈光,深情的眼神,靈動(dòng)的蟋蟀,飛行的螢火蟲,簡(jiǎn)單的一幅畫,卻好像是講述了一個(gè)溫暖的故事。

打開書本,仔細(xì)的把每幅插圖都看了一遍,建在草地里的博物館,河邊落寞的小男孩,飛向高空的螢火蟲,揚(yáng)帆起航的小船,每一幅都能觸動(dòng)心靈,溫暖的色調(diào),配合治愈的故事,營(yíng)造出的是一個(gè)令人神往的世界。

書中的故事并不復(fù)雜,情感卻很細(xì)膩。

一只夢(mèng)想飛到月亮上的螢火蟲螢螢,遇到了一只夢(mèng)想能夠接住棒球的蟋蟀,因?yàn)樽约旱膲?mèng)想不被同伴理解而選擇離開家園,意外結(jié)識(shí)了因朋友離開而傷心的小男孩彼得,以及渴望航向大海的河鼠,它們成為彼此的知心伙伴,一起為了夢(mèng)想而努力,最終都得到了心靈的成長(zhǎng)。

本書所講述的,就是這樣的故事。前面的平鋪直敘甚至?xí)屇阌X(jué)得不過(guò)如此,但讀到最后,當(dāng)故事的高潮來(lái)臨,你會(huì)覺(jué)得,讀到這里是值得的。

隨著劇情的展開,之前所有的敘述都成了鋪墊,曾經(jīng)所有的矛盾,所有的努力,都在這一刻爆發(fā)。夢(mèng)想、努力、親情、友情、思念與羈絆,這些在他們心中糾纏已久的情緒,得到了釋放,得到了解脫。所有的人物都在這一刻出場(chǎng),也在這一刻完成了成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

而且,劇情的爆發(fā)十分自然,合乎邏輯,就像真實(shí)生活一般,我們或多或少都能在自己過(guò)往的生活中有過(guò)這樣的經(jīng)歷或者這樣的感悟。就在那一刻,我們明白了什么是擁有,什么是放下,什么是成長(zhǎng)。

孤獨(dú)、愛和渴望

作者用童話的方式,描述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想和成長(zhǎng)的故事。但貫穿全書的,則是這些小伙伴們心靈的孤獨(dú)、愛和渴望。雖然刻畫的是心靈的孤寂,但全書的基調(diào)明快,讀起來(lái)絲毫不感到壓抑,讀者感受到的,更多的是愛和渴望。

孤獨(dú)

孤獨(dú)是什么?孤獨(dú)大概就是再也見不到想見的人,再也聽不到熟悉的聲音,就像螢螢見不到前輩,就像彼得見不到朋友,就像蟋蟀離開了螢火谷。

螢螢是孤獨(dú)的,自己的夢(mèng)想被嘲笑,行為不被理解,唯一理解她的前輩卻再也不能陪伴她了。

蟋蟀是孤獨(dú)的,夢(mèng)想一樣被嘲笑,被打擊,沒(méi)有可以訴說(shuō)的伙伴。

河鼠是孤獨(dú)的,他是螢火谷的最后一只河鼠,多少年來(lái),孤身一人,為著遠(yuǎn)航的夢(mèng)想努力著,陪伴他的只有自己的小船。

彼得是孤獨(dú)的,昔日要好的朋友離開了,父母不能理解自己,唯一能夠交流的朋友也被父母稱為“幻想中的朋友”。

他們是孤獨(dú)的,卻同時(shí)又是被愛的。

螢螢的前輩是愛螢螢的,不能理解她的伙伴也是愛她的;責(zé)罰蟋蟀的先生是愛蟋蟀的,和他日日相處的伙伴也是愛他的;河鼠的家人是愛他的,河鼠的人類朋友是愛他的;彼得的父母毫無(wú)疑問(wèn)是愛彼得的,他的朋友也是愛他的;最重要的是,他們相遇之后,彼此理解又相互關(guān)愛。

他們一直被愛,也一直用愛回饋著別人,只是有時(shí),他們自己尚不明白。

渴望

螢螢渴望飛到月亮上,蟋蟀渴望能夠接住棒球,河鼠渴望在大海上航行,彼得渴望擁有心意相通的伙伴。

他們的渴望曾被人嘲笑,無(wú)人訴說(shuō),但最終他們都找到了自己的方式,去追尋夢(mèng)想。

在這場(chǎng)逐夢(mèng)之旅中,他們感受到了親情的溫暖、友情的可貴,明白了離開后的孤獨(dú)和思念的滋味。他們明白,最初的家園是自己心靈的港灣,是自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)和終點(diǎn)。有了家園,心靈便不會(huì)落寞,有了伙伴,旅途便不再孤單。

逃離與追尋

想要逃離家園的,不只是螢螢和蟋蟀,還有許多像他們一樣渴望被理解,向往新生活的我們。

我們都曾想要逃離故鄉(xiāng),逃離那個(gè)熟悉、平靜又有些乏味的地方,我們夢(mèng)想著離開熟悉的地方,到新的世界闖蕩。

就像我們離開故鄉(xiāng),來(lái)到北上廣,以?shī)^斗的名義,漂泊在異鄉(xiāng)。不知道現(xiàn)在的你是否孤獨(dú)、迷茫,但回想當(dāng)初,剛離開故鄉(xiāng)的那一刻,你是不是曾經(jīng)興奮不已。

曾經(jīng)以為擺脫了那些限制和愚昧,我們將要擁有新世界。殊不知,在我們離開之后,才真正明白離開了熟悉的環(huán)境,獨(dú)自面對(duì)世界時(shí)的無(wú)奈與辛酸,才終于明白我們想要擺脫的和我們的血肉融為一體,不能分割。

我們開始孤獨(dú),開始思念,開始想起家鄉(xiāng)的一草一木,念起父母的噓寒問(wèn)暖。我們想要回頭,卻發(fā)現(xiàn)回頭的路已不再好走;想要前行,卻發(fā)現(xiàn)前行的路也是充滿泥濘。也許我們會(huì)明白,那個(gè)我們?cè)?jīng)想要逃離的地方,才是我們賴以生存的基礎(chǔ),才是我們內(nèi)心最深處的牽掛,那里,便是我們自己的螢火谷。

每個(gè)人都有自己的螢火谷

最后,我還是要說(shuō)一下這本書。雖然書名是《螢火谷的夢(mèng)想家》,但這本書所講述的不僅僅是夢(mèng)想,更多的是孤獨(dú)、愛和渴望。它擁有孩童般的純真,也擁有成人世界的深邃,適合所有年齡的讀者。

它沒(méi)有千篇一律的故事,沒(méi)有看見開頭就知道結(jié)尾的套路,有的只是成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,簡(jiǎn)單卻耐人尋味。它有生命的沉重,卻不壓抑;有思念的力量,卻不悲情;有看似不起眼的生活瑣事,卻又充滿追尋自我的滿滿能量。

螢火谷是遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),是一個(gè)夢(mèng)想和生命開始的地方。我們每個(gè)人都有自己的螢火谷,那里有溫暖,有回憶,有厭倦,有逃離,有思念,這才是生活真正的樣子,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,遙遠(yuǎn)而又觸手可及。

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