進(jìn)校園時(shí)還是眼前一亮——道旁樹木在炎炎烈日里投下一片濃綠的陰涼。中西合璧的嘉庚式建筑優(yōu)雅中透出古韻，樓前碧藍(lán)的湖水里高貴黑天鵝不緊不慢地游著，不時(shí)彎過脖子理一理光亮的羽毛。

    一場臺(tái)風(fēng)把這兩日廈門之行吹得有些凌亂，第五天的行程只有廈門大學(xué)這一個(gè)景點(diǎn)。遺憾之余卻也因禍得福——比起趕路似的匆匆走完二三景點(diǎn)，用大半日悠閑時(shí)光在廈大慢慢走細(xì)細(xì)賞似乎能收獲更多。

    盡管廈大“最美校園”的盛名我早有耳聞，然而真正走進(jìn)校園時(shí)還是眼前一亮——道旁樹木在炎炎烈日里投下一片濃綠的陰涼，甚至還有芒果樹、龍眼樹的熱帶特有植物的身影，中西合璧的嘉庚式建筑優(yōu)雅中透出古韻，樓前碧藍(lán)的湖水里高貴黑天鵝不緊不慢地游著，不時(shí)彎過脖子理一理光亮的羽毛……舉起手機(jī)連拍幾張，毫無攝影技能的我都拍出了堪比明信片的美圖。

    景色美如畫，而大學(xué)背后的歷史底蘊(yùn)更是深厚。徜徉于校史館，被先驅(qū)的革命精神感動(dòng)，為先生大師的學(xué)術(shù)造詣贊嘆。更令人驚喜的是那位“活地圖”老先生。思源谷樹蔭下，獨(dú)特的手繪地圖前，一位皮膚微黑，目光炯炯的老先生正講著課呢。別看他貌不驚人，講起廈大的歷史故事卻生動(dòng)有趣。學(xué)校的布局，建筑物名稱由來，�；�鳳凰花……許多“冷知識(shí)”都如數(shù)家珍，我們聽得入了迷。“我可是網(wǎng)紅呢，你們?nèi)ゾW(wǎng)上搜廈大活地圖準(zhǔn)有我！””一搜，才知道他是地地道道的廈大人，任教多年，校園里的每個(gè)細(xì)節(jié)都鐫刻在腦海中，對(duì)學(xué)校的深厚感情化作了當(dāng)“活地圖”的動(dòng)力。盡管年歲已老，卻仍已自己的方式堅(jiān)守對(duì)學(xué)校的熱愛，并向參觀者傳遞一份來自廈大的熱情。

 

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