每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是及其重要的，生命因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙�多彩多樣，也許在某一刻我們會(huì)覺(jué)得世界不需要我們，那都是短暫的錯(cuò)覺(jué)，更多的是我們?yōu)樯�活帶�?lái)的意義。下面給大家?guī)��?lái)的是因?yàn)橛形倚�學(xué)生作文1500字記敘文。

因?yàn)橛形�，我的家有了很多有趣的故事；因�(yàn)橛形�，我的班�?jí)多了很多歡樂(lè)的笑語(yǔ)；因?yàn)橛形�，老師多操了一份心�?/p>

我先講一個(gè)小時(shí)候的故事吧：在我八歲那年，一天傍晚，我爸爸領(lǐng)著我去文化廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)離得我家很近，正好碰見(jiàn)我們樓上的鄰居也帶著他家的女兒出來(lái)玩，那個(gè)女孩叫妞妞，比我大一歲。我的爸爸和妞妞的爸爸兩個(gè)人聊了起來(lái)，于是我和妞妞姐就一起玩起來(lái)，東跑西串，我們還去店里買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)喝。過(guò)了一會(huì)兒，妞妞被叫走了，因?yàn)樗�爸爸有事情，需要回家了。這個(gè)時(shí)候，我又碰巧遇到了我的同學(xué)慧慧，然后我和爸爸說(shuō)“爸爸，我再去找慧慧玩一會(huì)兒。”爸爸笑著說(shuō)：“去吧，別亂跑。”“昂”，答應(yīng)之后我就跑了過(guò)去，喊著：“慧慧，是我呀。”慧慧也是非常高興，我們又一起玩的興高采烈，熱鬧的廣場(chǎng)上，四處出現(xiàn)我們的身影。歡樂(lè)的玩耍不知過(guò)了多久，慧慧的媽媽把她叫走回家了，這時(shí)候，我才想起來(lái)，我也該吃飯了，不過(guò)我眼睛轉(zhuǎn)了一周也沒(méi)看到我爸爸，“怎么辦呢？算了，我回家吧，反正離家也很近，平時(shí)都是被爸媽領(lǐng)著走，這次我自己回家，他們準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我，以后就會(huì)放心讓我一個(gè)人玩了”。于是我一路小跑，直奔家門(mén)。到家之后，門(mén)被媽媽打開(kāi)，看我跑的喘著粗氣，說(shuō)：“寶貝，快歇會(huì)兒，喝口水。”我倒沒(méi)有著急喝水，而是在房間里四處看了看。媽媽奇怪地問(wèn)我，“小雅，你在找什么呢。”我回答她說(shuō)：“我爸爸呢，沒(méi)回來(lái)嗎？”媽媽聽(tīng)后一臉驚訝的表情說(shuō)：“你不是和你爸一起出去的嗎？怎么沒(méi)有一起回來(lái)呀？你和誰(shuí)回來(lái)的？怎么你爸沒(méi)跟著你啊……”看著媽媽著急的表情，我有點(diǎn)兒給嚇哭了，我就把和同學(xué)慧慧一起玩兒，然后慧慧走了，找不到爸爸的事情，告訴了她。我媽媽聽(tīng)完后立刻給我爸爸打電話，雖然我沒(méi)聽(tīng)清楚我爸說(shuō)的是什么，但我體會(huì)到了那焦急的聲音。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，我差點(diǎn)闖了大禍，很快爸爸就回來(lái)了對(duì)我嚴(yán)肅又溫柔的說(shuō)：“小雅，以后出去千萬(wàn)不能亂跑，尤其是人多的地方，不能離開(kāi)家長(zhǎng)的視線范圍，剛才急的我差點(diǎn)要找警察了。”我聽(tīng)完后，抱著爸爸說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后不會(huì)亂跑了。”爸爸也抱著我說(shuō)，“好孩子，記住這次教訓(xùn)，再也不要犯了！”這次的經(jīng)歷，爸爸的叮囑，我永遠(yuǎn)記著。

然后我再說(shuō)一下怎么讓老師多操了一份心吧一次體育課，快下課了，老師喊“集合”，所有的同學(xué)都想長(zhǎng)了翅膀一樣飛過(guò)去，我自然也不能落后，想著快點(diǎn)跑到位置，跑的過(guò)程中，不知道和誰(shuí)碰了一下，讓我失去了平衡，結(jié)果卻給摔倒了，倒地的時(shí)候頭和大地摩擦了一下，正巧在眉毛處被磨破了，老師立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室，用消毒藥水擦后，上了藥。我的班主任田老師知道后，馬上趕到了醫(yī)務(wù)室，在處理完傷口后，帶我回到了她的辦公室，看著老師為我操心，我想“又給老師添麻煩了”。但是田老師沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備和厭煩的情緒，而是像母愛(ài)般的親切的問(wèn)我疼不疼，身體其它的地方有沒(méi)有傷到，有沒(méi)有感覺(jué)不舒服的地方，我回答：“沒(méi)有什么明顯的感覺(jué)。”然后老師就給我爸爸打了一個(gè)電話，把情況說(shuō)了一下，很快，我爸爸就到了，接著我去醫(yī)院又檢查了一下，醫(yī)院的醫(yī)生也認(rèn)為沒(méi)有大問(wèn)題，回家養(yǎng)養(yǎng)再觀察觀察。我以為事情就結(jié)束了，結(jié)果第二天上學(xué)，我同學(xué)告訴我，田老師又在班里調(diào)查我是如何受傷的，是同學(xué)之間不小心碰到的，還是有人故意趁機(jī)搗亂，但是由于當(dāng)時(shí)太亂，也沒(méi)錄像，所以也沒(méi)有明確結(jié)果，聽(tīng)到這里，我心里非常感謝老師的照顧和關(guān)懷，想“我又讓老師操心了”。

前面光說(shuō)麻煩了，最后說(shuō)一下“班級(jí)多了的歡聲笑語(yǔ)吧”。有一次我和同學(xué)佳佳一起上樓梯，我突然看到在臺(tái)階上有一張折疊的十元人民幣，然后我叫佳佳說(shuō)，“佳佳，看誰(shuí)掉錢(qián)了”。我們過(guò)去把錢(qián)拾起來(lái)，我們倆商量：我們是在這里等人找？還是教給老師，讓丟失的人自己去領(lǐng)呢？我們認(rèn)為第二種辦法更好，于是我們交給了老師，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)很好。我們以為事情結(jié)束了，沒(méi)想到過(guò)幾天開(kāi)班會(huì)，田老師專門(mén)提出了我和佳佳拾金不昧的事情，并讓我們談?wù)劗?dāng)時(shí)的想法，我和佳佳都說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)什么想法，只是想著拾到的東西，要交還給失主或者老師，沒(méi)想到我們的簡(jiǎn)單回答，又得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)，也得到了同學(xué)們的熱烈鼓掌和大家的稱贊，看著班級(jí)同學(xué)的笑臉，我永遠(yuǎn)記得我們歡樂(lè)的班集體。

我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)們，就像愛(ài)我的父母，愛(ài)我的兄弟姐妹一樣。因?yàn)橛辛宋�，因�(yàn)橛辛藧?ài)，生活中多了一些趣事，多了一些歡樂(lè)。

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