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人物外貌描寫(xiě)作文:請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)

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“叮——玲玲”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背,氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。

他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚,結(jié)實(shí)的肌肉,特別是他那短短的頭發(fā),像波浪一樣前后起伏,在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。

他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次,我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn),球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好,男生佩服得五體投地。

他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期,我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí),他說(shuō):“史雨祺,你不用跑了。”我就是要跑,跑完步,他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí),大家坐在草坪上休息,他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō):“讓我看看你的腳。”說(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看,幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩,我又舒服又感動(dòng)。

我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)?我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。

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