渴望對于我們每個人來說都是一個敏感詞，因為在我們的記憶里渴望根深蒂固。每個人都知道它的存在，都是喲好多人都不知道怎樣去寫一篇渴望的文章，渴望不是遙不可及。下面小編為你找到了幾篇關于寫渴望的文章與你一起分享。

01我渴望愛

父愛如山，母愛如水，在這個世界上愿意全身心去愛我們的人，莫不過就是父母親了，他們給予了我生命，哺育了我成長，我本該好好感激，卻始終不解他們對我那“別樣的”愛。

那是一個寒風刺骨的周末清晨，正在睡夢中的我被一陣鬧鈴驚醒，睜眼定睛一看時鐘，才猛然發(fā)現已是七點四十五，“八點的課要遲到了！”我一邊迅速洗漱一邊嘟囔著，可沒想到正在做早餐的媽媽卻讓我獨自騎自行車去上課。窗外的風呼呼地刮著，如一頭猛獸正在咆哮，我瞪著眼睛朝媽媽望去“那你為什么不叫我起床？”媽媽不以為然地說“七點響過鈴，你沒醒呀？”我苦笑著匆匆喝著稀飯，突然被被屋外以迅雷不及掩耳之速的響雷嚇了一跳，“呼啦”傾盆大雨從天瀉向大地。我把苦苦哀求的眼神投向了母親，她卻以稍后有事拒絕了我，我再次祈求她能送我上課，無果，只好憤憤不平地一個人背起書包緩慢騎上自行車，我抱怨了幾句，渴望媽媽能多關心關心我，收起她那漠不關心的態(tài)度，卻渾然不知媽媽那關切的目光一直在目送著我。迎著風雨我終于獨自來到了學校，已經是八點十五分了。“你來了啊，快把水擦干！”老師關切地對我說，“咦？你媽媽怎么沒上來？她說你們可能會晚點到的��？”“我們？”我不解地問。“是啊，你媽媽還一直告知我你路上的情況呢！”我頓時恍然大悟，原來剛才在路上不是錯覺，那個微駝的疲倦的身影正是母親！她一直在我身后陪伴著我，擔心我路上的安全。我后悔莫及，原來我渴望得到的愛和關心，媽媽只是用另一種方式向我表達。

我的父親同樣，也曾讓我感到不解。小學一直保持著家長檢查作業(yè)的習慣，突然在我步入初中后無故取消了。我每次都拿著寫滿紅叉的練習本，腦海里回蕩著老師的批評回到家，卻總是看到爸爸悠閑的躺在沙發(fā)上，津津有味地看著雜志。終于有一天我忍無可忍，大聲沖他叫道“為什么你不再檢查我的作業(yè)啦？現在我天天因為作業(yè)錯太多被老師批評。”爸爸聽后，嚴肅地對我說：“孩子，你現在學的很多知識爸爸也是一知半解，這時候你需要靠自己去學習。”我被迫在這條陌生的道路上獨自摸索，探究，卻驚喜的發(fā)現在自己檢查作業(yè)后，我的學習效率提高了，正確率也增長了。難道這一切都是因為爸爸不再給我檢查作業(yè)了嗎？是的，我渴望得到父親對我的愛和關心，而爸爸也以另一種形式表達，他放手讓我在天空中獨自飛翔。

母愛深似水，父愛嚴如山，我誤解了父母對我的愛，他們正在以一種獨特的方式默默愛我。他們正在讓我學會自己長大。

教師評語

“別樣的愛”造就別樣的你，愿別樣的你成就別樣的人生。孩子，加油！

02我渴望知識

知識，是智慧的源泉；知識 ，是力量的來源；知識 ，是明智的方式。我渴望知識 ，渴望得到知識 之中無盡的力量。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，不錯的，書是人類進步的階梯，也是我獲得知識的一把鑰匙，我喜愛書，喜愛得快到如癡如醉的地步了，記得有一次，我在圖書館找到了《三國演義》，其中膽大心細的趙云，遠大政治抱負的曹操，足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷，就連后來別人不小心用椅子壓著我的腳時我也依舊樂在其中，好像別人壓根兒就沒壓我似的，絲毫未覺痛，這聽上去怪誕不經，但確實是發(fā)生在我的身上，知識，有時又像一塊磁鐵，作為一粒鐵屑的我每次都會被為之所吸引，讓我去不斷地閱讀從而獲取知識。

“非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠”，在獲取知識的漫長道路中，雖沒有經歷過社會上的淡泊名利，但也學會了什么才叫做寧靜，也懂得什么才叫做“非學無以廣才，非志無以我學”，學習中獲取知識，同樣是必然重要的，諸葛亮雖在古時所說此言，但在放在當今也照樣適用，“為中華之崛起而讀書”是老一輩人的目標，而我們所學是為了什么？是錢？是名？是利？我們并不否認知識能給我們帶來這些好處，但學習真正可以讓我們獲取知識，陶冶情操，又增長見識。

我渴望知識，因為它能讓我明智；我渴望知識，因為它能讓我明白生活中的道理，為我解惑；我渴望知識，因為它能讓我廣才。

教師評語

小作者別辟蹊徑，大膽地選用“知識”這一新穎而又頗具難度的話題娓娓道來。行文流暢，邏輯清晰，頗具文采。

我渴望一雙翅膀

小時候，爸爸常帶我去登山。還記得，第一次去登山的時候，我曾渴望有一雙翅膀；也記得，爸爸對我說的那句話：“我們都有一雙翅膀，但我們要獨自飛翔。”

山腳下，我望著那高聳的山頂，萬分驚嘆。爸爸他只是微笑著對我說：“怎么樣，想不想到山頂上去眺望云海？”這樣的誘惑我又怎能抗拒呢？當然是奮力登頂啦，不過一會，我就氣喘吁吁了，一定要停下來休息，看看風景。不必說身邊的亂石，在石縫間穿梭的細流，草叢中那蹦跳的昆蟲；也不必說遠處的怪石，云霧中的山峰，高掛在天空中的旭日；單是曲折的山路，路邊的奇松，松上的鳴蟬，就讓我無比的愉悅。

我看著這景色。對爸爸說：“如果我有一雙翅膀該多好��！我就可以飛上山頂，一覽無限風光。””可是你并沒有一雙翅膀，登頂，你只能靠你的雙腿。”爸爸對我說完，又快步向前走。

到了云霧繚繞的山頂，我已經累到滿頭大汗，汗如雨下了。不論是奇松，還是怪石，都已無法激起我的興趣了。

我再一次對爸爸說：“如果我有一雙翅膀該多好啊！我就可以飛上山頂，不用在這里如此辛苦的爬山了，”爸爸說：“可是你并沒有一雙翅膀，快走吧，只有登上山頂，你才能看到最美的風景。”我也只能手腳并用，奮力向山頂爬著。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是啊！登上山頂，眺望那云海和綿延不斷的群山。那是何等的心曠神怡，身心愉悅呢？

爸爸微笑著，對我說：“我們都有一雙翅膀，但我們需要獨自飛翔。遇到困難的時候，你要學會獨自面對。為人父母，我們會幫你，當你走上社會的時候，又有多少人會 心甘情愿，毫不自私的幫助你呢？”

我渴望一雙翅膀，才發(fā)覺我已有了這一雙翅膀，不過我要努力，獨自飛翔，看到更美麗的風景。

教師評語

文章以爬山為線索，抒發(fā)了對翅膀的渴望，在寫景之時，能夠仿寫課文中的句子，做到學以致用。

03我渴望友誼

渴望的東西有很多，父愛、母愛、學習、自由……而我卻渴望友誼。

小時候，我脾氣不好，也不擅長交流，每天下課獨自坐在座位上寫作業(yè)，看見別人都有朋友，心里也很渴望友誼。因為這個原因，所以沒有幾個朋友，有的朋友也并不是知己。直到那一天的到來，改變了我的生命軌跡跡。那天，我的腳受傷了，沒有去上課，一天都待在病房里，望著窗外的藍天白云。一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在討論一些歡快的事情。這時，有一個人拍了拍我的肩膀。我轉身一看，她葡萄般大的眼睛，一張標準的瓜子臉，櫻桃般小的嘴巴，手里抱著一束百合花。我看著特別的眼熟，就是想不起來她是誰。

“你怎么成這樣了，這么不小心，你知道我們有多擔心你嗎？”她好像有些生氣的對我喊。“你是誰？”我笑著對她說，感覺她特別的可愛。“你不記得我了嗎？”她漸漸平靜下來，“我是你們班的轉學生，在我新轉來的時候，有些人欺負我，是你擋在我的前面替我把他們趕走，雖然你的脾氣不好，但是你助人為樂，心眼不壞。”我笑著問她：“然后呢？我可沒有你說的那么好。”她臉刷地一下紅了起來：“誰說你沒有這么好的，在我心里你就這樣的，還有一件事。”“你說吧。”她結結巴巴地說道：“我，我，我想和你做朋友，我知道這樣會讓你很尷尬，但是，但是，我真的很想和你做朋友。”

病房里，有一個女生的臉上有淚水滴在了上面，可奇怪的是淚水還滴在了她的心中，融化了那一顆冷酷、冰冷的心。我抱著她，想說出什么話，可就是卡在了喉嚨里，怎樣都說不出來，我靜靜的抱著她，淚水浸透了她的衣裳，仿佛世界上只剩下我們兩個人。

等我心情平靜了下來后，我把心中這幾年的委屈、怒火都發(fā)泄了出來，她仿佛就是一個樹洞，聆聽著我的聲音、我的不滿。

現在，我不僅僅有了友誼，還有比友誼更珍貴的心，她教會了我友誼是什么，友誼有時候像一杯咖啡，苦中帶甜；友誼有時候像一杯白開水，平平淡淡，回味無窮；友誼有時候還像一杯甜甜的牛奶，陪伴著你的成長。友誼并不是不利用別人，而是心與心的溝通。

教師評語

作者把"渴望"寫得真切，卻充滿了矛盾，但最終"渴望"成真。語言平實，卻富含真情。

04我渴望進步

每個人心中都有最渴望的東西，這個東西或許是你一直追求的，無比想要得到的、實現的，抑或是你一時想要的，是你心中的最大愿望，是夢想……盡管這些渴望是那么地遙不可及，甚至有些離譜、奇妙，但這個心中的渴望一直指引著我們前進。

學習，是一個無休無止的過程，因為這個世界上的事物，知識都是沒有止境的。而身為一個學生的我，心中最渴望的，就是學習中的進步了。

我為什么有這樣的渴望？這是因為在我剛剛步入初中的時候，成績是非常差的。我很不甘心，因為我小學的時候，數學以及其它科目都是比較優(yōu)秀的，可是到了初中，有許多以前小學已經學過的東西，現在卻是一塌糊涂，這樣巨大的落差給了我迎頭一棒，所以我極其不甘心，我不甘心就這樣失敗。

但是只是一味地渴望的話，終究是空夢一場。夢是會醒的，所以我不可只沉浸在自己的夢中，我得做出一些措施來，這樣才能夠進步。首先，我得改掉自身的一些毛病。例如：拖延癥。這個癥狀是許多學生都有的一種通病，這最明顯的就是表現在作業(yè)永遠不在學校做，總是留回家里做，我就是這樣的一個人，所以我一定要養(yǎng)成在學校課間時做一些作業(yè)，這樣回家才會很輕松，學習效率會提高，成績也自然會提升。其次就是我經常不愿去把問題弄明白，因為我比較害怕，害怕一道很簡單的題目還不懂會惹怒老師，所以才會有這毛病。但為了進步，我一定要去搞懂。“知之為知之，不知為不知，是知也。”如果不懂裝懂，那樣才是最可怕的。我認為只要我先達到這兩條，我的成績必會提升不少！

每一個人的渴望不同，夢想也不同，但是只要你愿意努力，就一定可以實現你的渴望，實現你的夢。

教師評語

小作者結合自身實際，從渴望的意義引申出自己的話題——學習進步。全文雖然沒有太多華麗的語言，但是邏輯非常清晰，層層遞進條理分明。

05我渴望關心

‘世上只有媽媽好’這句歌謠，想必大家都聽過吧，每個人都有自己的媽媽，并且每個人的媽媽都是愛自己的吧，我知道，我的媽媽應該也很愛我，況且我們都是媽媽身上的一塊肉嘛，但......

還記得小時候，家里只有我一個小朋友，你們也經常帶我出去玩，幾乎每個周末都會出去玩，去放松一下身心，我很開心，覺得自己是世界上最幸福的小朋友，別的小朋友都沒有我幸福，因為有很多小朋友跟我說，自己的爸爸媽媽不怎么會帶她們出去玩，也不怎么管他們，覺得爸爸媽媽都不愛自己，只愛弟弟妹妹，但沒有他們之前，爸爸媽媽也是經常帶他們出去玩，也非常非常愛他們，自從有了弟弟妹妹，他們就再也不是家里的小寶貝了，這時，我就感到有點害怕，怕自己的爸爸媽媽要是也給我生了一個弟弟妹妹，會不會就不愛我了，我就不是家里的小寶貝了，然后把我扔掉，我就再也見不到他們了，再也沒有了爸爸媽媽。但我還是相信他們，相信他們不會這樣做，就算我有了弟弟妹妹，他們還是會像以前一樣愛我，帶我出去玩，這一切都不會變。嗯......這一天來了。

媽媽給我生了一個弟弟，我也挺開心的，弟弟那可愛的臉頰，讓我把之前所有的煩惱，所有的顧慮，全都拋霄云外了，有了弟弟，我以后也不會那么孤獨了吧，我想我一定會把他寵到天上去的，可是，這與我想象的完全不同。一開始，我認為弟弟還小，爸爸媽媽是需要照顧他的，嗯，挺合理的，現在家里多了一個弟弟，爸爸媽媽的負擔也會大，我應該做個乖寶寶，不吵他們帶我出去玩，過段時間就好了吧，他們還是像以前一樣最愛我的。一年過去了，兩年過去了，三年，四年，五年......十年都過去了，我，一天一天長大，但，我的日子過的好像一天沒一天開心，爸爸媽媽也好像一天比一天不愛我，十年了，弟弟也十歲了，也不小了吧，他每天跟我搶零食，搶電視.....我知道，.我也不小了，所以每次都會讓著他一點，最讓我接受不了的事是每次我和弟弟兩個人同時做錯了一件事情，你們只會怪我，什么事情都是我的錯，我做什么事情都是錯的，弟弟就一點錯也沒有。周末，你們不在家，我想你們在外面工作太辛苦了，我也長這么大了，也該懂事一點了，也該跟爸爸媽媽分擔一點家務了，外面寒風刺骨的，回到了家，便是春天，我給你們掃地，拖地，擦灰......把家里打掃的干干凈凈，我也差不多累成狗了，我以為你們回來會夸我，會表揚我，然后變得像以前一樣愛我，但后面又被弟弟弄亂了，我本來想重新打掃一下的，但我真的很累很累了，你們也很快就回來了，結果您回來的第一句就是：‘家里怎么會這么亂？我才出去了多久？我們這么辛苦在外面工作，賺錢，你也這么大了，就不知道體諒一下爸爸媽媽的嗎？’我聽了真的感到很扎心，心里就真的特別特別的痛，行，都是我弄得，好，我來打掃，弟弟就在那里嗑著瓜子,隨地吐，看著電視吧，行，蠻好蠻好。每到晚上，我都會躲在被子里偷偷的哭，我不敢哭出聲音來，怕你們擔心，但我在心里真的是哭的撕心肺裂，然后自己問自己：你們還愛我嗎？還是你們在用另一種方式愛我？如果是的話，我覺得這種方式我真的接受不了，我們回到以前好不好，我現在的生活真的特別特別糟糕。現在，我又多了一個弟弟，嗯，挺好的。不要說我變了，這一切不都是拜你所賜嗎？還能回到以前嗎？我，想你了。

嗯...我，還是你們的小寶貝嗎......

教師評語

小作者渴望回到從前，渴望被關注，自然真實的表露心聲。語言流暢，心理活動描寫見長。

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