每個人都不喜歡做作業(yè)，但是有時候有的作業(yè)卻是讓人感到很無奈的存在，就比如那一次的特殊作業(yè)，每天光盤行動，雖然很無奈，但是卻是很有趣的，對于這樣的作業(yè)，相信很多人的內心感慨都是不一樣的，下面這篇一份特殊的作業(yè)作文，大家一起來學習一下吧！

為了不浪費糧食，嚴老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：每天光盤獲得一個正字，集滿3個正可換一周的水果，因為之前班級里有同學只想著吃水果不吃飯了，而且還亂扔果皮，無奈之下老師只好“下狠手”了，“逼”著我們吃飯。

執(zhí)行第一天，同學們一下課就爭先恐后地跑出教室拿飯，因為光盤必須在30分鐘內吃完才可打正，大家為了飯后水果，可都是拼盡了全力。你瞧，那個瘦瘦小小，連頭發(fā)都是黃蠟蠟的小女生，也捻著鼻子，一大口一大口的飯菜往嘴里送，光看那樣子都覺得比吃了苦瓜還難受。

還有那個平時吃飯?zhí)籼魭�揀，飯粒都需要一粒一粒數，還經常被食堂阿姨催促的男生，也張大嘴巴，狼吞虎咽地往嘴里扒飯，三下五除二就解決了。“還有五分鐘，想打正的同學抓緊了！”班主任嚴老師提醒同學們。哎呀！我的飯還剩一半呢，先不說了，我得趕緊吃飯去！

自從老師布置了這個作業(yè)后，同學倒飯的現(xiàn)象少多了。一次語文課上，老師鄭重其事地對大家說：“我的這個作業(yè)，不是要逼你們把肚子吃撐，而是要學會愛惜食物。因為有很多貧困地區(qū)的孩子每天都在挨餓，一天的飯菜就是一碗米湯加一個白饅頭。你們真是生在福中不知福��！”是呀，勤儉節(jié)約正是我們弘揚中華傳統(tǒng)美德的一種行為。因此，這份特殊的作業(yè)不僅僅是班級里的作業(yè)，更應該是每一個人應該做到的。

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