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2019年秋季學期大三班班務(wù)工作計劃范文

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2019年秋季學期大三班班務(wù)工作計劃范文 本文簡介:

光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學期。在緊張而有序的學期初,為了積累經(jīng)驗、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細的計劃,具體  一、情況分析  本學期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20

2019年秋季學期大三班班務(wù)工作計劃范文 本文內(nèi)容:

  光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學期。在緊張而有序的學期初,為了積累經(jīng)驗、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細的計劃,具體


  一、情況分析
  本學期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名,F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學習興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程. 看著孩子們的點滴進步,自豪感充滿我們的心懷.但是, 我們也看到了存在的一些問題 ,例如:孩子們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,在家里都是
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,所以有的幼兒缺乏親情,獨占心理較強。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個孩子都有不同程度的進步。
  二、學期工作重點
  1、三位教師認真履行各自崗位職責,按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動。
  2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學習活動成果,并積極營造適宜幼兒學習英語,韻語的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學習的興趣。
  3、努力鉆研、分析教材,在教學中遇到的疑難問題,及時向其她教師請教。同時繼續(xù)圍繞英語,韻語,認真準備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計好活動的每一個環(huán)節(jié)。
  4、組織好每月的幼兒半日開放活動,做好活動后的總結(jié)與反思,進一步提高教育教學質(zhì)量。
  5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,并在學期末進行展示。
  6、認真準備,組織好本學期美術(shù)和計算展示活動。
  7、把家長工作貫穿于各項工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.
  8、以安全為首要目標,做好日常保健工作,加大教育教學力度,力爭出特色, 尊重每個幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣,為幼兒入小學打下堅實的基礎(chǔ)。
  9、積極配合園內(nèi)認真開展好幼兒冬運會,并力爭在活動中取得好成績。
  三、本學期教育教學工作
  本學期,除了做好常規(guī)的教學工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:
  1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.
  2、利用戶外游戲讓幼兒學會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.
  3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強社會意識,履行初步的社會職責.
  4、學習、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會用不同的方式表達、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
  5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。
  6、能獨立評價自己和他人的作品,并虛心聽取別人對自己作品的評價。
  四、具體的措施
  1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的班級氛圍。
  2、著裝整齊規(guī)范,堅持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。
  3、在教育教學工作,有針對性地、靈活地制定教育教學計劃,注重對幼兒能力的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
  4、通過各類活動,訓練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。
  5、正確分析兒童的情緒化行為,并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問,夸獎他們的成功。
  6、支持幼兒從事感興趣的活動,避免兒童產(chǎn)生反抗心理。
  7、為幼兒提供充裕的時間,并多給他們實踐的機會,以實現(xiàn)幫助成人做事的愿望。

  五、保育工作
  本學期主要由繆貞老師負責班上孩子的保育教育工作。在日常活動中, 她將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所;與此同時還將配合教師與家長多交流,做好家長工作,使家園互動起來。
  1.充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
  2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時及時地跟老師說。
  3.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
  4、認真并按時組織好戶外活動,增強幼兒體質(zhì),并注重安全意識的培養(yǎng),不斷提高幼兒的自護能力。
  5、做好幼兒冷熱工作,能夠及時提醒幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
  6.繼續(xù)對孩子進行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。
  六、家長工作
  1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長,報喜亦報憂.
  2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
  3、定期召開家長會,及時溝通家園教育信息,重視家長對幼兒園工作的參與。
  4、辦好
家園共育欄目
,及時更換內(nèi)容,使家長及時全面地了解教育信息。
  5、向家長如實的反映孩子在園的情況,對于行為習慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實地反映。
  七、班級管理工作
  1、做好班級資料的管理工作,增強內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。
  2、在財產(chǎn)管理工作方面,我們將經(jīng)常清點,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.
  3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.
  4、定期或不定期地召開班務(wù)會,找出班級管理中存在的不足,提高班級管理的質(zhì)量。
  5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等,以保安全。
  在今后的工作中,我們將盡心盡職,貫穿
一切為了孩子,為了孩子的一切
的主導(dǎo)思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓每一個孩子都有不同程度的提高.愛孩子、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長。

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