對(duì)于現(xiàn)在很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文無(wú)從下筆，就是寫(xiě)也不知道寫(xiě)什么？你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，這需要我們語(yǔ)文老師好好教學(xué)，尤其是作文部分，讓學(xué)生找到自己的方法。下面小編帶來(lái)的是難忘的一堂作文課小學(xué)生作文550字，大家一起來(lái)看看。

    星期六上午，雖然下著毛毛細(xì)雨但也擋不住我要采訪臺(tái)灣最有名的作文老師、知名作家何琦華老師的小確幸。我昨晚還做功課提前熟悉了何老師的情況，為更好的找到采訪的切入點(diǎn)，我還準(zhǔn)備了今天想問(wèn)的問(wèn)題并記在小本子上。

    來(lái)到會(huì)場(chǎng)我和幾個(gè)小朋友作為寧波小記者被安排在第一排就座，會(huì)場(chǎng)上坐滿(mǎn)了很多小書(shū)迷。講座開(kāi)始，何老師和藹可親，一上臺(tái)就繪聲繪色地給我們講解寫(xiě)作的技巧，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、通俗易懂，講座期間，何老師和很多臺(tái)下的小朋友進(jìn)行了互動(dòng)，這樣特別的作文課，我也聽(tīng)得非常入迷。

    講座結(jié)束后，何老師還為購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的同學(xué)們一一簽名留念，等到最后，就是我們寧波小記者的采訪時(shí)間了，按照老師和我們商量好的順序，我排在第一個(gè)。如此近距離地站在何老師身邊，我心中不免有些緊張，深深地吸了一口氣微笑著對(duì)何老師說(shuō)：“何老師您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”何老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我問(wèn)：“您是怎樣愛(ài)上寫(xiě)作的？”何老師回答說(shuō)：“我是從涂鴉開(kāi)始的，先腦子里想想要畫(huà)什么，想寫(xiě)什么，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候你就能把這件事情記錄下來(lái)，再寫(xiě)出真情實(shí)感，這樣就能寫(xiě)出好的文章了。一定要是真情實(shí)感，這樣我就開(kāi)始慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作”！何老師的回答讓我茅塞頓開(kāi)。接下來(lái)其他幾個(gè)小記者也提出了不同的問(wèn)題，何老師都一一耐心地回答。

    我們的采訪任務(wù)圓滿(mǎn)結(jié)束，我還拿到了何老師的簽名，并有幸與何老師合影留念。我開(kāi)心極了，這樣的大師作文課生動(dòng)有趣，這樣的小記者體驗(yàn)課豐富多彩，讓我久久難以忘懷。

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