隨著時間的推移，逝去的終將會逝去，但其中的溫馨誰可知，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文700字：流淌在逝去歲月里的溫馨，一起來欣賞一下吧�。�！

時光斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，逝去的往夕那斑斕的記憶溫馨如昨。

一個春日的早晨，花香鳥語。一個調(diào)皮的女孩正在草叢中與蝴蝶嬉戲，她的母親在一旁靜靜地望著，臉上溢滿了幸福。

這時，只聽“撲通”一聲，女孩摔倒了，“哇哇”地哭起來，母親趕忙跑過去，俯下身子抱起孩子，看著女孩通紅的膝頭，眼里充盈著無盡的心疼與自責(zé)，憐愛地將女孩擁抱入懷，右手輕輕地?fù)崮χ�她的后背�?ldquo;乖----摔疼了吧？不哭。”

母愛的感覺那般溫馨，積淀心頭醇厚如酒。

一個夏日的上午，驕陽似火。已上小學(xué)的女孩，奔跑在田徑賽場，汗水揮灑在銀色的跑道。“加油！----加油！----”看臺上，42張熟悉的面孔都在為她吶喊助威。

“加油，我一定行，決不辜負(fù)同學(xué)們對我的期望！”這是她賽前立下的豪言。隨著終點的那條紅線被撞，第一名卻與她失之交臂，她屈居第二。

走回班級的那一刻，眼淚在她眼眶里打轉(zhuǎn)。她哽咽著對同學(xué)們說道：“對下起，我……我沒拿第一。”“不，你是最棒的！”同學(xué)們齊聲安慰。

同窗情的感受溫馨如蕾，遺憾的苦澀里蘊含欣慰。

一個秋日的黃昏，落霞滿天。那個女孩坐在座位上手不時地?fù)现�頭，額上的“川”字賴著不走。天漸漸地黑下來，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來：“有不會做的題嗎？沒關(guān)系，來，我再給你講一遍。”

“可是，這道題，您已經(jīng)給我講了五六遍了，我----我太笨了。”“凈胡說！“老師突然 “嚴(yán)厲”起來，“那是因為你還不夠用心！”說著，老師又娓娓講起。

星星困得在潑了墨的夜空眨眼，教室里卻燈光如晝，她在老師的引領(lǐng)下蕩舟題海……師生情的浸潤清爽如風(fēng)，諄諄點撥驅(qū)散心頭的烏云。

而今，端坐鏡前，回想著過往那一幅幅場景，她幸福地笑著，甜蜜而疏朗。噢，逝去的歲月里沒有冬季。

她----就是我。

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