在你的記憶中，你的父親是怎樣的一種存在，他給予你的是怎樣的一種感覺(jué)，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：聰明的爸爸，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！

爸爸是一個(gè)老師，他不胖不瘦，總喜歡穿一件隨意的衛(wèi)衣或者T恤，加上那黑色的眼鏡沒(méi)短短的發(fā)型，很普通，卻是學(xué)生心目中的男神，之所以獲得這樣的贊譽(yù)，不是因?yàn)樗�的顏值，而是爸爸�?ldquo;聰明”。

第一個(gè)聰明在于他總是能抓住學(xué)生的“心”。上課的時(shí)候，爸爸總喜歡和學(xué)生聊天，地北天南，古今中外，什么都說(shuō)，什么都聊。

聊著聊著，知識(shí)就到手了，輕松、自在、悠閑，原本枯燥的課堂就在這不知不覺(jué)的聊天中度過(guò)了，你說(shuō)這樣的老師學(xué)生能不喜歡嗎？

第二個(gè)聰明在于爸爸總有講不完的故事，尤其善于“舉一反三”，用故事來(lái)幫我理解難題。有一次我正在讀《晏子使楚》的小古文，說(shuō)到晏子這個(gè)古代的使者，爸爸就和我聊了起來(lái)。

說(shuō)起使者肩負(fù)的責(zé)任，既要完成使命又不能給國(guó)家丟臉，尤其是遇到別人侮辱自己國(guó)家的時(shí)候一定要挺身而出。

于是爸爸就給我講起了周恩來(lái)訪問(wèn)的前蘇聯(lián)的故事，當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的官員在宴會(huì)上挑釁周總理，他就義正言辭的抗議，為國(guó)家挽回了尊嚴(yán)。一個(gè)古代的晏子，一個(gè)現(xiàn)代的周總理，爸爸的講述信手拈來(lái)，用故事為我開啟了小古文。

這就是我的爸爸，聰明的爸爸。

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