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6月思想?yún)R報(bào):大學(xué)生黨干培訓(xùn)心得

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6月思想?yún)R報(bào):大學(xué)生黨干培訓(xùn)心得 本文簡(jiǎn)介:

敬愛(ài)的黨組織:???本月,我參加了3次黨骨干培訓(xùn)課。通過(guò)這幾次黨課,讓我在對(duì)待工作,學(xué)習(xí),生活等方面有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。短暫而意義深刻的黨骨干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了幾課,然而黨的思想和具體的時(shí)間卻永遠(yuǎn)學(xué)不完,做不完,我認(rèn)為接下來(lái)作為入黨積極分子的我們應(yīng)全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去,全心全意為同學(xué)服務(wù)

6月思想?yún)R報(bào):大學(xué)生黨干培訓(xùn)心得 本文內(nèi)容:

?敬愛(ài)的黨組織:

??? 本月,我參加了3次黨骨干培訓(xùn)課。通過(guò)這幾次黨課,讓我在對(duì)待工作,學(xué)習(xí),生活等方面有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。短暫而意義深刻的黨骨干培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了幾課,然而黨的思想和具體的時(shí)間卻永遠(yuǎn)學(xué)不完,做不完,我認(rèn)為接下來(lái)作為入黨積極分子的我們應(yīng)全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去,全心全意為同學(xué)服務(wù)。通過(guò)黨骨干培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為班干部的我們應(yīng)積極,努力地工作,為班上的同學(xué)盡自己的一份力。做一個(gè)合格的,被同學(xué)擁護(hù)的學(xué)生干部是一件很不容易的事。但只要我們注意自覺(jué)接受實(shí)際工作的鍛煉,不斷地提高自身素質(zhì),并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)更多的工作方法,就一定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。人的一生中,最令人留戀的莫過(guò)于學(xué)生時(shí)代。這一時(shí)期,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,我們應(yīng)該高度地重視自身能力的培養(yǎng)。然而,當(dāng)學(xué)生干部則給了我提供了一個(gè)培養(yǎng),鍛煉自己的社會(huì)工作能力的舞臺(tái)。我認(rèn)為,在這個(gè)"舞臺(tái)"上,我們應(yīng)該充分地展示自己,全面提高自己的能力。

??? 作為學(xué)生干部,我們應(yīng)當(dāng)有吃苦耐勞的精神在學(xué)習(xí),工作中,可能會(huì)碰到一些不順心的事情,做起事來(lái)難免會(huì)遇到困難如果什么事都心想事成的話,也失去了他的韻味和價(jià)值。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該改有這樣一個(gè)人是:"在困境中思考,在思考中明智,在明智中奮起,在奮起中進(jìn)步。"我們應(yīng)該從這種困難,這種困境中學(xué)會(huì)解決困難,鍛煉自己,進(jìn)而走向成熟。在近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),生活,工作中,我發(fā)現(xiàn),我們學(xué)生干部應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)合理的安排時(shí)間,努力學(xué)習(xí),決不能耽誤學(xué)習(xí)。相反,通過(guò)組織各種各樣的班級(jí)活動(dòng),開拓視野,檢驗(yàn)自己的觀念,培養(yǎng)鍛煉了社會(huì)交際能力,組織管理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,樹立了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是,所有這些方面的前提是我們必須有一個(gè)較好的專業(yè)素質(zhì)。我們是學(xué)生,必須以學(xué)習(xí)為主。如果作為學(xué)生干部,連學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好,那將很難再同學(xué)中建立威信。

??? 我們不應(yīng)把自己看成是領(lǐng)導(dǎo),要把自己看成是志愿者和服務(wù)者作為班長(zhǎng),應(yīng)該成為同學(xué)和老師交流的橋梁。班上的情況,應(yīng)及時(shí)向班導(dǎo)和班助回報(bào),特別是緊急情況,更應(yīng)第一時(shí)間向班導(dǎo)反映。在平時(shí)日常生活中,應(yīng)隔幾天向入黨聯(lián)系人反映班上情況,多喝入黨聯(lián)系人進(jìn)行溝通交流。工作中有了困難也許會(huì)從入黨聯(lián)系人那里找到解決困難的鑰匙。

??? 在開展工作時(shí),一是靠老師和班助的指導(dǎo);二是靠大家的智慧。老師和班助的指導(dǎo),可以幫我們打開思路,提高效率;可以不斷提高我們的思想修養(yǎng)和能力素質(zhì);可以使我們?cè)谒枷,作風(fēng),方法上受到潛移默化地熏陶?看蠹业闹腔劬褪侨翰吣芰Γ谕瑢W(xué)之間交流思想,互相促進(jìn),共同提高。在不斷地工作總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高工作能力,增長(zhǎng)才干。我們應(yīng)該少說(shuō)多做,即少說(shuō)空話,多干實(shí)事。"事實(shí)勝于雄辯。"我們班干部要恪守這樣的原則,自己做不到的事不說(shuō),說(shuō)了就一定要做到;要求別人做到的,自己一定做到。

??? 在公開場(chǎng)合工作時(shí),要以表?yè)P(yáng)他人為主。首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處,尤其是對(duì)方的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處時(shí),更應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去,便于自己講道理。其次,虛心向他人學(xué)習(xí)也會(huì)死提高滋生素質(zhì)的一種有效方法。"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。"在實(shí)際工作中,我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心向他人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距,你就會(huì)下決心改正不足。要學(xué)會(huì)和各種人打交道,對(duì)人有容忍之心。很多人,你喜歡也罷,不喜歡也罷。都要成功的和他打交道。即使你厭惡的人,在你和他打交道的時(shí)候也不要讓他感受到你對(duì)他的厭惡。這不是說(shuō)做人要兩面三刀,而是說(shuō)要提高對(duì)不同人的容忍心。

??? 首先,你的主觀感受不一定全是對(duì)的。你所厭惡的,不一定真正值得厭惡。其次,每個(gè)人都是在自己獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境中形成了自己的性格。有些人形成了你看不慣的性格,不是他自己能夠左右的所以,對(duì)這樣的人,應(yīng)該落落大方,也不妨與其談笑風(fēng)生。反正,你心目中知道與之的距離就可以了。另外,很多班級(jí)上的事情,要民主和透明,要讓大家一起參與和決定,要發(fā)揮大家的積極性完成。不搞形式主義,不要為搞活動(dòng)而搞活動(dòng),為宣傳為宣傳。多把學(xué)習(xí)有余的精力花在替大家排憂解難上。

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