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刻舟求劍讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 03:32:39 | 移動(dòng)端:刻舟求劍讀后感

  刻舟求劍讀后感(一)

  我今天看了一個(gè)成語(yǔ)故事:《刻舟求劍》內(nèi)容是:

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)。楚國(guó)有一個(gè)人坐船渡江。船至江心,他一不小心佩戴的寶劍從劍鞘滑出掉入江中。他趕緊伸手去抓,但已經(jīng)來(lái)不及了。眨眼之間,寶劍在滔滔的江中沉沒(méi)。同船的人對(duì)此都感到非常的惋惜,但那楚人并不焦急的說(shuō):掉了就掉了,讓我做個(gè)記號(hào)再說(shuō)。

  說(shuō)罷,掏出一把小刀,在船弦上刻了一個(gè)印子。船上的人理解他的意思,問(wèn)道:“你這是什么意思?楚人得意的說(shuō);”這是我寶劍掉落的地方,所以要做個(gè)記號(hào)“?堪逗,楚人根據(jù)船上刻得記號(hào),下水去撈?蓳屏税胩,哪見(jiàn)寶劍的影子?他爬上船看著船舷上的影子,自言自語(yǔ)的說(shuō):我的寶劍就是在這里掉下去的呀,我還刻了記號(hào)的呢,怎么會(huì)找不到了?船上的人這才理解他在船舷上刻印子的原因。都覺(jué)的他這樣做非常可笑。

  這個(gè)故事諷刺了那些因循守舊,不知根據(jù)實(shí)際加以變通的人。

  大家可不要做這種人,我以后應(yīng)該做一個(gè)根據(jù)實(shí)際加以變通的人,在以后的學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識(shí),不能死記硬背,把學(xué)習(xí)提高上去。


  刻舟求劍讀后感(二)

  《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是一位楚國(guó)人要乘船渡江,不小心將劍掉到江里。于是,他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去撿,結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí),不知事物發(fā)展變化的人。

  在我們的生活中也會(huì)常常出現(xiàn)這樣事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧,記得我在四五歲時(shí),媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。()在我快要離開(kāi)之前,我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門(mén)只有八步之遠(yuǎn)的小土坑里;氐教旖驎r(shí),我一直惦記著它會(huì)不會(huì)被人挖走,我的心一直懸著。終于在我九歲那一年,媽媽又帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。剛一到那里,我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步,可是怎麼也找不到,于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來(lái)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,步子也大了。原來(lái)是八步,現(xiàn)在就該是四步了。我試了試,果然挖到了。

  朋友,在做事之前一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,想好了再去做。否則,就會(huì)鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話哦。


  刻舟求劍讀后感(三)

  《刻舟求劍》說(shuō)的是,一個(gè)楚國(guó)人去鄭國(guó)渡江,一不小心將自己心愛(ài)的寶劍掉到河里,有人建議他馬上下去劍撈。但他卻不慌不忙地拿出小刀,在船上做個(gè)記號(hào),等船靠岸之后,沿著剛才做的記號(hào)下去撈寶劍。結(jié)果可想而知,撈了半天什么也沒(méi)撈著。

  這個(gè)故事諷刺那些愚蠢而又拘泥固執(zhí),不知事物發(fā)展變化的人。

  在我們的生活中,也常有一些類似的,使人啼笑皆非的事。就拿我來(lái)說(shuō)吧,小時(shí)候我是在外婆家長(zhǎng)大的。有一個(gè)夏天的中午,我和外婆在一棵樹(shù)下乘涼。我總是跟著太陽(yáng)照在樹(shù)上的影子而移動(dòng),這樣一點(diǎn)都沒(méi)被太陽(yáng)照到。到了晚上在樹(shù)下乘涼時(shí),我還是用老辦法應(yīng)對(duì),隨著月亮照在樹(shù)上的影子而移動(dòng),結(jié)果卻被露水打濕了。后來(lái)問(wèn)了爸爸媽媽,才知道這個(gè)辦法”巧用于晝,而拙用于夕“。

  同學(xué)們,在做任何事之前,一定要認(rèn)真思考、仔細(xì)分析。因?yàn)榭陀^世界在不斷發(fā)展變化之中,我們務(wù)必要適應(yīng)這種變化,不能像《刻舟求劍》中的楚人那樣墨守成規(guī),用老辦法去解決新問(wèn)題。

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