電影焦裕祿讀后感（一）

　　焦裕祿同志的事跡和精神，從學(xué)生時(shí)代便有所耳聞，但當(dāng)時(shí)的認(rèn)識也只是停留在知道個(gè)大概，并沒有切身的體會(huì)。上周我觀看了電影《焦裕祿》，又在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)焦裕祿同志的生平事跡，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來的學(xué)習(xí)，使我對焦裕祿精神有了更加直觀和深入的了解和認(rèn)識，內(nèi)心很受感動(dòng)、很受教育。

　　焦裕祿精神習(xí)總書記已為我們作了闡述。他在2009年視察蘭考時(shí)把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”，是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神，其精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉”。在今年調(diào)研指導(dǎo)河南蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，習(xí)總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

　　焦裕祿同志用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭。他身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時(shí)候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。為人民鞠躬盡瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。

　　焦裕祿同志是縣委書記，是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他是每一名黨員干部的楷模，也是每一名人民公仆的榜樣。作為一名普通的黨員干部，在工作學(xué)習(xí)生活中就是要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那樣凡事探求就里、“吃別人嚼的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)和“敢教日月?lián)Q新天”、“革命要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

　　焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，他長期帶病工作，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì)。吳縣長送來的大米他送給了技術(shù)員；他把錢救濟(jì)了困難群眾，兒子沒吃上紅燒肉；別人送的魚，他又讓孩子送回去；孩子沒有好衣服而讓同學(xué)嘲笑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員無私、清廉、崇高的革命精神。

　　對于年輕黨員干部來說，貌似與反腐倡廉還沾不上邊。但我覺得，這個(gè)階段恰恰是打牢“清廉”品格根基的關(guān)鍵時(shí)期。要在這個(gè)思維活躍、價(jià)值取向多變的時(shí)期，努力培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，鍛造求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，樹立廉潔奉公的執(zhí)政理念，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)工作，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁。

　　電影焦裕祿讀后感（二）

　　為大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實(shí)把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，5月9日下午，我們?nèi)龝x幼兒園組織后勤領(lǐng)導(dǎo)及全體老師觀看了《焦裕祿》影片。影片中焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。

　　片中，患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，為蘭考人民過上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己。吳縣長派人分給他二斤大米，這在當(dāng)時(shí)來說相當(dāng)?shù)恼滟F，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯�？伤麉s一點(diǎn)也沒動(dòng)，讓家人原物奉還。他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，為補(bǔ)助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯(cuò)誤”去別的縣買米。因此遭到了無所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒有嚇倒他，反到增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。()在一次考察中，他的舊病復(fù)發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著巨大病痛的卻不哼一聲。

　　在他生命終止的一刻，他還想著黨交給的任務(wù)沒有完成，蘭考的災(zāi)情還掛在他的心上。他讓女兒采來一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著麥香離去。這就是一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。

　　焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要像楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要像泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動(dòng)的寫照。

　　影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形像，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

　　從焦裕祿同志身上，我們看到一種精神，即自力更生、艱苦奮斗的精神；不怕困難，不怕犧牲的精神，；公而忘私，不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是黨員作風(fēng)建設(shè)的好教材。

　　不管是工作中還是生活中，我們都要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，像他那樣，把黨的一切工作當(dāng)作自己終生的任務(wù)和責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位。要在推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作中，帶頭貫徹黨的宗旨，勇于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，廉潔奉公，勤政為民，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，讓焦裕祿精神永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，處處發(fā)揮先鋒模范作用，我們一定要以焦裕祿同志為榜樣，以焦裕祿精神為動(dòng)力，學(xué)習(xí)焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的思想，盡心盡責(zé)做好本職工作，為人民多做好事、實(shí)事，為推動(dòng)我園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，向黨交出一份合格的答卷。

　　電影焦裕祿讀后感（三）

　　4月5日我和學(xué)生一起觀看電影《焦裕祿》，以前針對焦裕祿的介紹也聽了不少，但實(shí)實(shí)在的看還是第一次，看后感覺十分的沉重。

　　片中，嚴(yán)重患病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為偏僻窮苦的蘭考人民過上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己。他帶頭廢除了干部生活補(bǔ)貼費(fèi)，為補(bǔ)助一些一輩子任勞任愿的基層干部，頂著極大的風(fēng)險(xiǎn)去別的縣買米。因此遭到了無所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒有嚇倒他，反到增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的病痛發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。在一次下鄉(xiāng)視察中，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著巨大病痛的卻不哼一聲。這是多么剛強(qiáng)的性格，多么頑強(qiáng)的意志，多么韌拔的氣節(jié)。

　　一年零三個(gè)月，在蘭考人民心中，他是永遠(yuǎn)的書記。一個(gè)將自己的名字與生命刻在了這片土地上，讓人們口碑相傳，永遠(yuǎn)銘記。在百姓的淚光中，他得以永存。我們不禁要問，短短的一年多時(shí)間，他都做了什么，讓群眾永遠(yuǎn)地記住了他，他有什么豐功偉績值得人們薪火相傳？答案只有一個(gè)，他用真情，用真心，用實(shí)際行動(dòng)來做好看似乎很小的每件小事，他是地地道道的服務(wù)人民大眾的牛。

　　今天，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，與影片中有著天壤之別，工作內(nèi)容雖不同，但我們要學(xué)習(xí)他的精神，立足本職工作，干實(shí)事，當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

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