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向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 04:03:22 | 移動(dòng)端:向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感

  向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感(一)

  今天上午,正是我無(wú)聊的時(shí)候,于是就拿起小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)看。其中,我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章。

  這篇文章的主人公叫霍金,21歲時(shí)患上了絕癥。1985年又得了肺炎,治療切開(kāi)了氣管。從此就全身癱瘓,只剩兩根手指可以動(dòng)。他用這兩根手指在琴盤(pán)上敲出說(shuō)的詞,組成句子,通過(guò)語(yǔ)言合成器發(fā)出時(shí)間,來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)研。他關(guān)于宇宙大爆炸理論的研究成果,震驚了世界。他就是偉大的科學(xué)家。

  我覺(jué)得霍金非常了不起,因?yàn)樗忌辖^癥時(shí),還戰(zhàn)勝了重重困難,還成為了偉大的科學(xué)家。他雖癱瘓了,但他不覺(jué)得自己是一個(gè)廢人,還一直用自己的兩根手指頭和自己的腦子為祖國(guó)做貢獻(xiàn),報(bào)答祖國(guó)。這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理:如果想取得成功的話(huà),就要有一種精神,一種不怕失敗的精神,一種有恩知的精神和一種敢于向生命挑戰(zhàn)的精神。我體會(huì)到霍金的生活很艱難,同時(shí)也很豐富,快樂(lè)。因?yàn)樗难芯孔屖澜缯痼@所以他的生活同時(shí)也是豐富,快樂(lè)的。

  我和霍金真是一個(gè)在地下,一個(gè)在天上。我一定要學(xué)習(xí)霍金這種不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!


  向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感(二)

  他身患絕癥,卻憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔;他雖殘疾,卻為人類(lèi)創(chuàng)造了科學(xué)財(cái)富;他雖然瘦弱,卻有著一種敢于向困難挑戰(zhàn)的精神。

  他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這片文章的主人公——霍金。

  霍金,17歲考取了著名的牛津大學(xué)。但是21歲時(shí),厄運(yùn)悄然降臨到他的身上,他患上了萎縮性脊髓硬化癥。但他并沒(méi)有為此而倒下,他憑著頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn),?jiān)持科學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性和大爆炸,并且建立了美麗的科學(xué)宇宙模型。他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界。

  在我們的視野中,還有許多人也向霍金一樣敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn):張海迪、海倫·凱勒等,他們不向困難低頭,()自強(qiáng)不息地奮斗,終于換來(lái)了豐碩的人生果實(shí)。

  與霍金等人相比,我們中小學(xué)生中許多人缺乏發(fā)敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣和精神。就說(shuō)我自己吧!記得前兩年,學(xué)校竟選大隊(duì)長(zhǎng),我作為大隊(duì)長(zhǎng)的候選人,經(jīng)過(guò)數(shù)日的充分準(zhǔn)備,勁頭十足地走向演講臺(tái),自認(rèn)為憑借幾年來(lái)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的閱歷,一定能夠當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)。然而,事實(shí)卻相反——我落選了。此事對(duì)我打擊很大,后來(lái)的我便消極的對(duì)待中隊(duì)長(zhǎng)的工作,對(duì)少先隊(duì)的安排敷衍了事。經(jīng)過(guò)老師的教育,我才重新振作起來(lái),盡心盡力做好自己的工作,并贏得老師和同學(xué)們的尊重。在五年級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選中,我被推舉為副大隊(duì)長(zhǎng),F(xiàn)在回想起這件事,我覺(jué)得在挫折面前,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)霍金的勇氣和毅力,而不應(yīng)該被挫折和困難擊倒。

  雄鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。無(wú)論人生有多少次顛簸,我們都要向霍金學(xué)習(xí),不怕困難和挫折,跌倒后,勇敢地爬起來(lái),像蒼鷹那樣在藍(lán)天下勇敢地自由自在地翱翔!


  向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感(三)

  我今天閱讀了一篇文章,名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。

  這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,經(jīng)過(guò)自己努力地奮斗,成為了一位偉大的科學(xué)家,這個(gè)人就是霍金?偠灾,他的事跡使我很動(dòng)。

  17歲的霍金考上了牛津大學(xué),21歲身患絕癥,但是他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),做些有意義的事情。讀到這里,我頗有感觸,我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)上的我們,作為一位新世紀(jì)的少年,在命運(yùn)的面前,我們又有多少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄。試問(wèn)一下,你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點(diǎn)時(shí)間,為全世界作出了一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上,不能活動(dòng),不能講話(huà),但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫(xiě)出了一篇科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒(méi)有他那么偉大,但是我相信我也會(huì)有霍金這種精神的。

  一個(gè)人有個(gè)聰明才智,并不一定要完全發(fā)揮,我覺(jué)得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神,愿這種精神長(zhǎng)存。

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