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數(shù)學(xué)日記五年級

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 04:05:03 | 移動端:數(shù)學(xué)日記五年級

  數(shù)學(xué)日記五年級(一)

  今天,我從一本故事書中看到,古代的一個名人,為了幫助爸爸分擔(dān)而處處節(jié)儉。我深受感動,于是心里萌生出一個想法:算一算我一個學(xué)期的開支。

  首先,我向爸爸媽媽進(jìn)行調(diào)查,了解了實際情況。然后,我開始了開支統(tǒng)計:學(xué)費(fèi)278元,書費(fèi)106元,興趣班105元,伙食費(fèi)500元,住宿費(fèi)500元,牛奶135元,一共1624元。哇,真驚人!

  但這些開支,只是校內(nèi)的,校外的還沒算呢。英語興趣班需要500元,美術(shù)興趣班要500元,文具大約需要110元,還有放學(xué)吃的面包、蛋糕大約要160元,合起來一共是2894元。哇噻!這么多錢已經(jīng)可以買一臺34寸大彩電了耶!

  通過這次的統(tǒng)計,我明白了,其實一個學(xué)期的開支是很大的。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),我們一定要節(jié)約用錢,學(xué)會節(jié)儉,不要鋪張浪費(fèi),做一個勤儉節(jié)約的好孩子。

  這樣的作業(yè)提供了學(xué)生自我建構(gòu)知識的彈性空間,增進(jìn)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的參與程度,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造和自我評價的動機(jī),教師也可以從這一側(cè)面來評價學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度。


  數(shù)學(xué)日記五年級(二)

  數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我愛你,就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因為數(shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。

  今天,我又學(xué)會了一個新知識,那就是——加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法,()我的計算速度快了許多,學(xué)習(xí)計算更加輕松。舉個例子說說吧!比如:367 498=?我只要這樣想:把498看作500來加,然后用367 500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796 295呢?我這樣想:796可以看作800來加,而295可以看作300,一個多加了4,另一個多加了5,于是算式就變成了800 300-4-5=1091,瞧,多方便呀!

  學(xué)完了加法的簡便算法,再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動,就有方法了。我先把299看作300來減,因為多減了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300 1=184,這樣就好算多了。不過呢,我可警告你一句:計算減法最好別動被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!

  現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!


  數(shù)學(xué)日記五年級(三)

  今天,數(shù)學(xué)課后,老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。

  預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前,自己先把書上的內(nèi)容看一遍,(如果有什么不懂的,做上記號,等上課時,再認(rèn)真聽。)這樣,就能對新知識有了初步認(rèn)識。

  我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí),我知道了估算538÷62時,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原來,預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,我對估算有了初步的理解。聽課時,我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方,也能迎刃而解。

  所以,課前預(yù)習(xí)很重要,我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,因為成功的預(yù)習(xí),可以使聽課質(zhì)量更高,學(xué)習(xí)的效率也跟著提高,所以,它是打開知識大門的金鑰匙。

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