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黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 04:07:27 | 移動(dòng)端:黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

  黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿(一)

  各位黨員同志:

  大家好!

  今天,借著黨支部召開(kāi)黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),深入進(jìn)行一次自我剖析,以此來(lái)促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步,希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。

  一、 工作、學(xué)習(xí)情況:

  一年來(lái)我能夠注重學(xué)習(xí),提高政治、業(yè)務(wù)理論水平。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng);同時(shí)也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)好法律法規(guī),并根據(jù)工作需要和自身實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)等方面的書(shū)籍,不斷拓寬知識(shí)面;也能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),在工作中注重思考,經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  教學(xué)上能針對(duì)現(xiàn)在的學(xué),F(xiàn)狀來(lái)調(diào)整學(xué)科的教學(xué)方法,和學(xué)生多做交流,特別針對(duì)現(xiàn)在部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況,在課余時(shí)間增加一些課時(shí)對(duì)他們有針對(duì)性的輔導(dǎo);科研上做到積極參與。

  二、自身存在的問(wèn)題

  1 .在學(xué)習(xí)上苦功下的得不夠,雖然心中很清楚理論學(xué)習(xí)的重要性,但由于放松了對(duì)自己的要求,沒(méi)有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)上做的不夠。

  2 .工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠,自己雖然能夠在完成自己的工作上動(dòng)腦筋、想辦法,力爭(zhēng)完成工作,也不失有一些創(chuàng)新的舉措,但是通過(guò)認(rèn)真剖析后認(rèn)識(shí)到,自己的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗,這些都是我自身的弱點(diǎn),真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作中提醒我、督促我,以使我盡快加以改正。

  3 .對(duì)于工作的主動(dòng)態(tài)度還有待于加強(qiáng),工作中有時(shí)存在完成任務(wù)就可以的心理,這點(diǎn)在今后要注意改進(jìn),力爭(zhēng)做到主動(dòng)思考,主動(dòng)做事。

  分析存在問(wèn)題的原因,主要是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠和開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足。

  三、今后努力的方向

  針對(duì)以上不足,今后要努力做到:要認(rèn)真履行黨員義務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、突出工作業(yè)績(jī);以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,努力使教育教學(xué)業(yè)績(jī)有更大提高。

  以上就是我這一年以來(lái)對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問(wèn)題剖析和認(rèn)識(shí)情況,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出,并進(jìn)行批評(píng)指正。


  黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿(二)

  作為一名教師,也作為一名黨員,我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中,我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。

  一、心靈溝通—— 和學(xué)生一起成長(zhǎng)

  心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語(yǔ):聰明的孩子人人喜歡,而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一位學(xué)生,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。在工作中,我也存在著不足,例如,有時(shí)缺少耐心,()對(duì)學(xué)生的批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí),但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。

  二、思想熏陶—— 在學(xué)習(xí)中提升自我

  在教學(xué)工作之余,我積極參加政治理論學(xué)習(xí),撰寫(xiě)心得體會(huì),把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來(lái),并進(jìn)行積極地反思和總結(jié),在理論上提升自我。“ 我們應(yīng)該像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)工作” ,田校長(zhǎng)用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業(yè),就要發(fā)揮“ 干一行,愛(ài)一行” 的精神,就要立即打起精神,不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人。“ 一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切” ,就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

  三、教學(xué)相長(zhǎng)—— 且思且行且成長(zhǎng)

  教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長(zhǎng)。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終,我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“ 敗筆” 之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過(guò)“ 說(shuō)課” 、“ 聽(tīng)課” 、“ 評(píng)課” 等日常教學(xué)活動(dòng),與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長(zhǎng)。教師的汩汩“ 活水” 源頭何在?讀書(shū),會(huì)在無(wú)形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中,我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開(kāi)設(shè)了自己的博客,把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái),在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同行交流。

  四、教育科研—— 抓住思考的閃光點(diǎn)

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“ 如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。” 在一年中,我積極研究課題《讓主題圖在數(shù)學(xué)課堂中閃亮登場(chǎng)》,對(duì)教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn):讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研,去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題,從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園,是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中,我積極撰寫(xiě)報(bào)道和論文,多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。

  再回首,又是一年忙碌而充實(shí)的日子,回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造,這樣才不會(huì)有遺憾。以后的路還有很長(zhǎng),我也不知道自己將來(lái)的道路在何方,不過(guò)我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作,對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生,對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好。


  黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿(三)

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過(guò),一年來(lái),在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下,我順利的進(jìn)行著自己的高中教學(xué)工作。應(yīng)該說(shuō),工作中還是取得了一些實(shí)效的,也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛(ài),但是身為黨員一份子的我,還是存在不少遺憾與不足,特在此向黨支部將各方面情況匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題及原因

  1 、存在的最大問(wèn)題是沒(méi)能按照一個(gè)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在工作中只把自己當(dāng)成是一名教師,認(rèn)為我只要認(rèn)認(rèn)真真完成我的教學(xué)工作,完成教研組的各項(xiàng)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項(xiàng)工作即可。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),學(xué)校其它的事與我無(wú)關(guān),有些事情得過(guò)且過(guò)。但經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到我雖然是一中教師,但更是一名黨員教師,在教師隊(duì)伍中不但正確的發(fā)揮自己的教師作用,還應(yīng)發(fā)揮黨員的先進(jìn)帶頭作用。對(duì)黨的政策,老師們有不懂不理解的我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)后向他們解釋,并作以表率。對(duì)學(xué)校的工作,老師們?nèi)缬胁煌庖?jiàn)的我不應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)就過(guò),而是應(yīng)該幫助他們從學(xué)校的大局出發(fā),克服個(gè)人利益,服從集體利益。

  2、 存在的第二大問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師,主要的工作就是教書(shū)育人,書(shū)教的再好,但學(xué)生沒(méi)有被培育成人也是失敗的教師,尤其我做為一名黨員教師,對(duì)同學(xué)們的思想品德教育、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育更應(yīng)長(zhǎng)抓不懈。作為信息技術(shù)教師的我,直接教學(xué)生面對(duì)的就是信息混雜的網(wǎng)絡(luò)世界,在網(wǎng)絡(luò)世界里有那么多的有害信息,更要在加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育多下功夫,在每節(jié)課的設(shè)計(jì)上盡量的要設(shè)計(jì)的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)家,有一個(gè)正確的道德價(jià)值觀,這樣面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息時(shí)才能進(jìn)行鑒別,不會(huì)被影響。

  3、 對(duì)于學(xué)校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過(guò)去比較被動(dòng)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間,我對(duì)學(xué)校布置的教育筆記和課題研究工作完成的非常被動(dòng),沒(méi)有意識(shí)到他們給我自身帶來(lái)的幫助?傆X(jué)得我們教師一天夠忙了,還要應(yīng)付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報(bào)紙喝茶轉(zhuǎn)街打發(fā)時(shí)間,工資拿得也不比我們少。但經(jīng)過(guò)反思,我認(rèn)識(shí)到這樣的思想非常不正確。我對(duì)自己的要求太低了。即使學(xué)校不布置這些工作,我還是應(yīng)該要經(jīng)常記些筆記,寫(xiě)些反思,多做些研究方面的工作,雖然我們信息技術(shù)組就四個(gè)教師,但我也要在里面無(wú)論從教學(xué)方面,還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

  4 、自身的教學(xué)水平不但沒(méi)有提高,還有退步。教學(xué)方法老化,沒(méi)有創(chuàng)新。尤其是這學(xué)期的下半學(xué)期,我明顯感覺(jué)學(xué)生對(duì)自己的課的興趣和聽(tīng)課效果下滑的厲害,而我卻把這些問(wèn)題一開(kāi)始?xì)w結(jié)到了我們學(xué)校機(jī)房條件太差,很多內(nèi)容無(wú)法教授,學(xué)生高二開(kāi)始課程較重較累,無(wú)瑕顧及本門(mén)課程上。但仔細(xì)再一分析原因,這些都是客觀原因,我們一直提醒自己對(duì)待事情一定要找自身的主觀原因。但我卻沒(méi)做到。我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)生調(diào)查以及自我剖析,前面的那些客觀原因當(dāng)然也是教學(xué)效率下降的原因。但我自身也存在問(wèn)題,還是我自已對(duì)自身要求不嚴(yán)格,不多汲取先進(jìn)的教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,對(duì)相關(guān)資料的查閱也不夠多。我自身都沒(méi)做好,又怎么能嚴(yán)格要求學(xué)生呢。所以從今后我要從教學(xué)管理和機(jī)房管理兩方面入手,長(zhǎng)抓不懈。

  二、整改措施:

  面對(duì)以上情況,我決定今后從以下幾方面要求自己:

  1 、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,變成自覺(jué)的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

  2 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每年訂閱業(yè)務(wù)書(shū)籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題出現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)。并堅(jiān)持每天及時(shí)對(duì)自己當(dāng)天的工作、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思。

  3 、不但以黨員身份要求自己,更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的,一要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,在工作上光明磊落,堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,多為學(xué)校出一把力,二要在教師中宣傳國(guó)家學(xué)校的大事政策。不再事不關(guān)已,高高掛起。并誠(chéng)懇接受一切來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)教育,虛心聽(tīng)取,進(jìn)行自我教育反思。找出差距,提高自己。

  以上是我的一些問(wèn)題和整改措施,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

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