室內(nèi)設(shè)計(jì)周記（一）

　　經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)平面設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。 設(shè)計(jì)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命，這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。 所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)��?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。實(shí)習(xí)目的： 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。實(shí)習(xí)時(shí)間：——實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx廣告有限公司實(shí)習(xí)內(nèi)容： ，我應(yīng)聘進(jìn)入到xxxx廣告有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，在新鄉(xiāng)，xxxx廣告有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。 從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶(hù)也只有5.6家，還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣�司�?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶(hù)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。

　　第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對(duì)新飛智鑫人力資源公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。 很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應(yīng)。 通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶(hù)的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶(hù)滿意。而有的客戶(hù)會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻?hù)還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶(hù)的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

　　經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。實(shí)習(xí)總結(jié)： 由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在xxxx廣告有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)周記（二）

　　一周的實(shí)習(xí)讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺，對(duì)這短短的幾天，也有很多的感受。

　　參觀結(jié)束后，大家都在議論裝飾成本問(wèn)題。認(rèn)為 裝好一款舒適、個(gè)性的房子費(fèi)用比買(mǎi)房子還貴。因?yàn)檫M(jìn)口品牌高檔家具太昂貴了。我覺(jué)得，昂貴的不一定是最好的，也不一定舒適，更不一定適合自己。用著舒服，適合自己才是最好的。在家庭裝修中，質(zhì)量的好壞不取決于材質(zhì)檔次的高低，而應(yīng)高超的設(shè)計(jì)質(zhì)量取勝。例如做衣服的面料有高有低，笨裁縫用高級(jí)面料也不一定能作出款式好的服裝，相反巧裁縫�？衫�用低檔面料作出款式新穎別致的服裝。這一例舉充分說(shuō)明了，在家庭裝修中要強(qiáng)調(diào)精心設(shè)計(jì)于用材才是正確之路，而絕非濫用進(jìn)口大理石、鈦金燈等所能奏效的。切忌片面追求高檔材料的傾向。另外，風(fēng)格統(tǒng)一也應(yīng)當(dāng)注意。有的家庭裝修把某些豪華賓館中的設(shè)計(jì)手法和材質(zhì)選擇加以搬用，這樣就會(huì)使裝修效果走了題，如大吊燈、大燈池、大貼臉等一系列的金碧輝煌的效果，感覺(jué)不到一絲的家庭溫暖。因室內(nèi)裝修界甚至有人提出住宅裝修要“賓館化”的錯(cuò)誤提法，因?yàn)橘e館是人們暫時(shí)逗留的地方，人流熙熙攘攘，不可能存在家庭氣氛，因此這種觀點(diǎn)只能誤導(dǎo)家庭裝修的正確方向。受這種錯(cuò)誤傾向的影響，甚至有的家庭一味的模仿KTV歌廳的裝修效果，把家庭變成了文娛的場(chǎng)所，也是文不對(duì)題的。總之，這些做法只能說(shuō)是花了錢(qián)，卻買(mǎi)不到家庭溫馨的氣氛。

　　第二，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，卻我認(rèn)識(shí)到自身的許多不足。例如，自己的視野還相當(dāng)?shù)莫M隘，目光短淺。閉門(mén)造車(chē)�，F(xiàn)在深知這使不對(duì)的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開(kāi)生活，都不可能閉門(mén)造出杰出的車(chē)來(lái)，生活才是創(chuàng)作靈感的來(lái)源，也是驗(yàn)證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學(xué)習(xí)、接受一件新事物，是最有效、最直白的詮釋。短短的三天參觀，讓我學(xué)到一本書(shū)厚的知識(shí)，并且，這些知識(shí)不會(huì)輕易忘記。

　　第三，我還認(rèn)識(shí)到，任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的，它不是偶然，而是長(zhǎng)期的積累，是必然結(jié)果。追求學(xué)問(wèn)不能太膚淺，只求表面，而應(yīng)該循序漸進(jìn)的積累，研究，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì)，全方位的把握它，才能更好的利用它。大到整個(gè)戶(hù)型的室內(nèi)設(shè)計(jì)，小到每一個(gè)角落，都是要認(rèn)真，仔細(xì)的去思考，為的是如何讓這個(gè)設(shè)計(jì)更加完美，讓業(yè)主滿意。所以，做什么事情，只要用心去做，容易變成不容易，不容易變成容易。

　　以上就是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的一些淺薄的認(rèn)識(shí)，望老師提出寶貴的意見(jiàn)并給予批評(píng)和指導(dǎo)。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)周記（三）

　　參加這個(gè)工作營(yíng)很是突然，一點(diǎn)提示都沒(méi)有，剛剛開(kāi)學(xué)就見(jiàn)到了遠(yuǎn)道而來(lái)的臺(tái)灣師生們，來(lái)了個(gè)開(kāi)幕式，后來(lái)才知道我們能參加這個(gè)工作營(yíng)是從研究生那里擠來(lái)的。

　　那天開(kāi)幕式，來(lái)到二樓展廳，見(jiàn)到大家，在開(kāi)幕式上包括院長(zhǎng)老師代表同學(xué)代表都有發(fā)言，給我印象很深的是臺(tái)灣的一位同學(xué)代表，他的講話很簡(jiǎn)短，很“不正式”，我記得他從上臺(tái)就“嬉皮笑臉”的講，記得他輕松的說(shuō)到“大家不要太正式，都輕松點(diǎn)，輕松點(diǎn)……”整個(gè)的開(kāi)幕式的氣氛就在這里活躍了起來(lái)，到了這里也讓我們感到了臺(tái)灣同學(xué)的活力，我在這里就在思考了，到北京來(lái)讀書(shū)以后，也去過(guò)北京的其他的一些學(xué)校，不敢說(shuō)見(jiàn)過(guò)大世面，但就我的觀察，大陸的學(xué)校怕是很少有有哪個(gè)學(xué)生代表敢如此的不正式的發(fā)言，用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中最流行的一句話來(lái)講，他竟然忘記了要感謝國(guó)家，在我的記憶里，記得這么一段對(duì)大家發(fā)言的描述，()說(shuō)：“大家發(fā)言總是不那么的自然，那么的緊張，因?yàn)榇蠹以诎l(fā)言前要想好多，總想著發(fā)的言要對(duì)別人有影響……”在《易經(jīng)》之中有一掛，叫咸掛，“咸”就是無(wú)心的“感”無(wú)心之感才能感動(dòng)人��！這是我們與臺(tái)灣師生的初次見(jiàn)面，也是臺(tái)灣師生們讓我思考的第一個(gè)問(wèn)題。

　　開(kāi)幕式以后，臺(tái)灣的師生們就去參觀了，我們則被扔到了一邊，呵呵……開(kāi)玩笑的，總之大家今天沒(méi)有再見(jiàn)面。

　　第二天，我們?cè)诹�點(diǎn)東門(mén)集合，去參觀故宮，那天我看到，不光大陸不怎么遵守時(shí)間，臺(tái)灣的同學(xué)們更是如此，（鄭重聲明：本人說(shuō)這些絕對(duì)不是提倡大家不遵守時(shí)間，或者幸災(zāi)樂(lè)禍。）我就在想了，臺(tái)灣的師生也是人嘛，誰(shuí)也沒(méi)多長(zhǎng)出倆腦袋四只手，腳上踏著倆個(gè)著了火的車(chē)轱轆。

　　經(jīng)過(guò)了計(jì)劃外的漫長(zhǎng)等待，我們終于出發(fā)了。在路上，我與幾位同組的臺(tái)灣同學(xué)聊了起來(lái)，其中與一位臺(tái)灣小弟甚是投機(jī)，在攀談中他的一句話很值得深思，他說(shuō)在以前，他覺(jué)得來(lái)到北京的人都要戴口罩，我當(dāng)時(shí)感到很是驚訝，不得不說(shuō)的是信息的封鎖效果著實(shí)巨大，能讓一位大學(xué)生“無(wú)知”到這種地步，但同時(shí)我又想，那我們呢？我們是不是就什么都能知道呢？是不是生活在大陸上的我們，生活在中央美院的我們就是什么都清楚的了呢？這個(gè)問(wèn)題值得深思，但卻無(wú)法保證。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的旅程，我們?cè)?11 點(diǎn)多到了一個(gè)離故宮很近的地方，按照老師們的安排，我們自己去吃了一頓飯，然后去了，新翻修的前門(mén)大街上去看看，雖然在北京待了幾年了，但前門(mén)大街卻是我第一次來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，看著這些用心造就的復(fù)古，我很感動(dòng)，只是怎么都感動(dòng)不起來(lái)，一棟古建筑就像一個(gè)人一樣，他要經(jīng)過(guò)真正的歲月的磨礪，有著一顆快樂(lè)過(guò)而又帶著傷痕的心，有著外化的紋跡，內(nèi)化的品質(zhì)，他才能經(jīng)得起品味推敲，才能使人感動(dòng)，翻修的前門(mén)大街固然很是用心，但始終不能碰觸到人們的內(nèi)心最深處，單靠一個(gè)古的形式是無(wú)法撐起前門(mén)大街的那張碩大的臉的。

　　其實(shí)故宮還是去過(guò)很多次的，這次再回故宮，又一次的學(xué)到了一些，因?yàn)閷W(xué)校給找了一位老先生給做講演，從他的話中，我們學(xué)到了很多，而這些東西如果只靠我們自己去觀察，怕是很難很難……在老先生講演的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，就是臺(tái)灣的同學(xué)們每人手里都有一個(gè)小本，把老先生的話記錄了下來(lái)，把圖畫(huà)下來(lái)，而我們卻不是，我們只是干巴巴的站在那里，或者無(wú)聊的在邊上晃來(lái)晃去，一個(gè)很鮮明很有意思的對(duì)比，我想，不是說(shuō)我們的同學(xué)不學(xué)習(xí)，同學(xué)們也聽(tīng)的很認(rèn)真，我想也不是說(shuō)拿著個(gè)小本子就一定比不拿本子的學(xué)的好，只是在想，是不是這種微笑的差異中有我們可以借鑒的地方呢？但愿是我們做對(duì)了。

　　從故宮回來(lái)后，我們?nèi)チ撕蠛�，這時(shí)老師們都走了，把時(shí)間留給了我們這群孩子們，哈哈……歡樂(lè)時(shí)刻來(lái)臨了，我們?cè)陉豢偟膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一個(gè)小燒烤店，在這里我們滿滿的“坐滿”了一層，彼此之間敬酒，穿梭其中，其樂(lè)無(wú)窮。吃完之后我們又去了眼袋胡同轉(zhuǎn)了一圈。一直到了晚上 12 點(diǎn)多才能回學(xué)校。

　　再到后來(lái)我們?nèi)チ吮苁钌角f，這里是與故宮完全不同的風(fēng)格，他的尺度比故宮小的多，色彩也更加樸實(shí)，很多都是材料的原色，更能貼近生活，更能打動(dòng)我。通過(guò)對(duì)避暑山莊的游玩，體會(huì)最大的就是尺度對(duì)建筑的影響。

　　馬上就要開(kāi)展了，討論是必不可少的，在這個(gè)過(guò)程中，倒是有幾個(gè)現(xiàn)象很有意思，一：目的性，二：面子問(wèn)題，三：我們?cè)谝黄?/p>

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)這目的性的問(wèn)題吧，在第一輪的討論中，我和其中的一位研究生都是美院的，剩下的是臺(tái)灣的三位同學(xué)，我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，在討論究竟要做什么的時(shí)候，我和研究生提出的各自的方案，是把要做什么，怎么做，甚至?xí)r間的安排，甚至最后的結(jié)果大約會(huì)是個(gè)什么樣子都想象了出來(lái)，目的性非常的明確，而臺(tái)灣的同學(xué)卻不是如此，他們只是說(shuō)想做什么，甚至只是提出了一個(gè)現(xiàn)象或者一個(gè)點(diǎn)，至于怎么做，什么時(shí)間做，做不做的成以及會(huì)是什么樣的結(jié)果，他們都沒(méi)有想清楚，甚至都沒(méi)想，按照咱們這里的要求就是相當(dāng)?shù)牟怀墒斓姆桨�，甚至不算是個(gè)方案。

　　于是，我們經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的討論在討論，一直到前兩天方案還是沒(méi)能定下來(lái)，甚至還有一些新的想法冒出來(lái)，時(shí)間眼看就來(lái)不及了，最后臺(tái)灣的同學(xué)說(shuō)了兩句話，一：“方案挺好，可當(dāng)你都知道一件事情做完后它會(huì)是怎樣的結(jié)果了，還有做的必要嗎？”這句話挺有意思的，對(duì)此，我不置可否，第二句是，當(dāng)我們問(wèn)他們“如果做不完怎么辦？”說(shuō)白了，我們想問(wèn)的就是分?jǐn)?shù)怎么辦，“沒(méi)關(guān)系，我們只要有這個(gè)過(guò)程，老師不會(huì)不給分的……”后來(lái)我從那位臺(tái)灣小弟的口里得知，他們打分?jǐn)?shù)，不是只看你最后交上來(lái)的那幾張 A1 的版面，而是參考你的過(guò)程，他們要的是你在做，在思考，你在努力……

　　二：面子問(wèn)題，其實(shí)在討論中慢慢就發(fā)現(xiàn)，臺(tái)灣的同學(xué)對(duì)別人的方案即使有意見(jiàn)他也不會(huì)說(shuō)，或者很婉轉(zhuǎn)，后來(lái)得知，他們即使意見(jiàn)很大，不到萬(wàn)一也不會(huì)明說(shuō)，這是給對(duì)方面子，通過(guò)觀察，我覺(jué)得臺(tái)灣的這股面子的風(fēng)氣要比大陸更重，我就在琢磨暢想這件事，以前，由于交通不夠發(fā)達(dá)，彼此之間的交際面不大，為了更好的生存，大家都會(huì)給對(duì)方面子，再到后來(lái)，大陸改革開(kāi)放了，新的思想傳播，交通發(fā)達(dá)了，交際面廣了，新的思想在猛批我們的面子文化，交通發(fā)達(dá)讓我們離開(kāi)了那片土地，交際面的拓寬讓我們彼此之間的影響力變得微弱，這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)，“靠……離開(kāi)了你我照樣能活……”于是大陸的面子文化大減，那么，臺(tái)灣比大陸開(kāi)放的更早更徹底，經(jīng)濟(jì)，交通城市鄉(xiāng)村建設(shè)都很好，為什么他的面子文化好像要比我們更嚴(yán)重呢？到后來(lái)我想到了一個(gè)我也不知道是對(duì)還是錯(cuò)的答案，原因是臺(tái)灣本身太小了，大家抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不得不形成這種小腳走路的習(xí)慣——給你面子。

　　三：我們?cè)谝黄�，這是到了最后大家熬夜做東西的時(shí)候才看出來(lái)的，那晚熬夜的組有好幾個(gè)，不難發(fā)現(xiàn)，臺(tái)灣的同學(xué)幾乎都在，（我不敢說(shuō)全部，因?yàn)槲也荒馨哑渌�組的成員都記�。┎⑶以谂�力的做，那么反觀我們呢？反正我們組的兩個(gè)研究生回去睡覺(jué)了，也許是我們的身子要比其他人的更尊貴吧。只是我沒(méi)看出來(lái)而已。

　　活動(dòng)的最后就是開(kāi)展了，在這里還是學(xué)到了一些，每組都有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。在大家要走的前一天晚上，一起去唱歌了，這時(shí)也看出臺(tái)灣同學(xué)的不同，與其說(shuō)他們?cè)诔�歌，不如說(shuō)是在“搞怪”，唱歌不是最重要的，把整個(gè)房間的氣氛搞到了很嗨，大家在一起很開(kāi)心才是最重要的……

　　天下沒(méi)有不散的宴席，離別總會(huì)到來(lái)，舍不得卻不得不舍得……

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