鯨武士讀后感（一）

　　收到這本厚厚的書，看到封面，我想起了《海底兩萬里》，《魯濱遜漂流記》，設(shè)想著這又一個(gè)在荒島上生存的歷險(xiǎn)記。

　　翻開后，讀到“真人真事改編”時(shí)，我大吃一驚，如此驚險(xiǎn)竟是個(gè)真實(shí)的故事，真實(shí)的人物，還有那個(gè)時(shí)代，那時(shí)的日本，那時(shí)的美國(guó)，兩個(gè)國(guó)家之間認(rèn)識(shí)的巨大差異，這些都發(fā)生在一個(gè)男孩子的身上，真實(shí)而真切，卻又事事讓人不可思異……

　　其實(shí)拋開真人真事，這還真是個(gè)歷險(xiǎn)記，荒島上奇遇生返記，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　湛藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海，湛藍(lán)的眼睛，黑云，黑色的條紋，黑壓壓的魚群，咆哮的海風(fēng)，鼓脹的船帆，折斷的桅桿，滔天的巨浪……這些描述性的詞語，活靈活現(xiàn)的給我們展示了海上那或驚險(xiǎn)或平靜的一幕。

　　島上的生活，船上生活，詳細(xì)而生動(dòng)的描寫，讓我們感如身受，次次都為萬次郎擔(dān)心，最終，萬次郎都用他的勇敢、機(jī)智一一化險(xiǎn)為夷，這些都發(fā)生在他十四歲的時(shí)候，因他的年幼，總是受船員的欺負(fù)，同時(shí)，又因?yàn)樗�年幼，他的心態(tài)是積極向上的，他抱著開放的心態(tài)去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)周邊的環(huán)境、生活，他自己有顆善良的心，所以抱著顆善良寬容而體諒的心情與人交往，最終深得船長(zhǎng)的喜歡，成為船長(zhǎng)的養(yǎng)子，在美國(guó)岸上擁有一個(gè)家，一農(nóng)場(chǎng)，他像個(gè)自由奔放的牛仔一樣，在農(nóng)場(chǎng)上奔馳著……

　　然而，再幸�？鞓返纳�活，也抵不消對(duì)于家鄉(xiāng)、對(duì)于親人的思念，為此再次受老朋友船員的騙，但強(qiáng)烈的思念之情，讓他能忍受無償雇傭，但不能忍受過港而不入，也是這種思念之情支撐著他，制伏了“船長(zhǎng)”，但得到的別人的理解。

　　回家之路極其不順暢，然而回家之后的生活也是極其不易，然而，因他堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)識(shí)都一一化解，最終為日美兩國(guó)架起一座友誼之橋，自己為日本創(chuàng)造了N個(gè)第一，為日后日本的發(fā)展，作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。

　　這一位人物，他的故事、經(jīng)歷，影響著一代代，更激勵(lì)著一代代人，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)，激勵(lì)是永恒的。

　　鯨武士讀后感（二）

　　今天，我讀完了一本好書---《鯨武士》，故事的主人公是一位漁夫的孩子，14歲的日本少年萬次郎，他跟隨四位漁夫出海，遇到暴風(fēng)雨，最終他們被一艘路過的美國(guó)捕鯨船所救。后來萬次郎又跟隨船長(zhǎng)到了美國(guó)生活。他努力學(xué)習(xí)，接受西方文化的洗禮，踏上了一條充滿冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和尋找自我的旅程，萬次郎堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，回到了故鄉(xiāng)，成為了一名改變世界的武士。

　　故事中的主人公萬次郎是一個(gè)有夢(mèng)想、有禮貌聰明勇敢的人，他有自己的夢(mèng)想，他不斷向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，最終成為一名改變世界的武士。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并向著它勇敢前進(jìn)，如果沒有夢(mèng)想，整個(gè)人生將如同虛度，毫無目標(biāo)。

　　萬次郎是一個(gè)有禮貌的人，不論大事小事他總是小心謹(jǐn)慎地體溫、說話，不斷鞠躬，我想看一個(gè)人單看他的言行舉止就可以看出。()所以讓我們一起從禮貌做起，比起日本人，我們中國(guó)人在禮貌文明自律方面要猻色一些，請(qǐng)我們從自身做起，在文明上先不要輸給別的國(guó)家。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并為之奮斗。

　　鯨武士讀后感（三）

　　瑪吉·普羅伊斯是美國(guó)兒童文學(xué)作家兼劇作家，《鯨武士》是她的第一部長(zhǎng)篇小說，首次出版便一舉奪得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。本書以作者偶然發(fā)現(xiàn)的日本萬次郞的真實(shí)故事為原本，作者兩度親赴日本，到萬次郞的家鄉(xiāng)搜集第一手歷史資料，完成此書。

　　《鯨武士》以真人真事改編，取材自中濱萬次郞的真實(shí)經(jīng)歷，主人公萬次郞，出身微寒，原本只有名字，沒有姓氏，因是家中第二個(gè)男孩而取名“萬次郞”，他幼年時(shí)期為日本江戶時(shí)代，整個(gè)日本實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，不準(zhǔn)本國(guó)人和外國(guó)人接觸，不允許國(guó)人越過海岸線，違者一律處死，也不允許外國(guó)船只靠近日本。

　　萬次郞14歲跟隨四位漁夫出海，遇暴風(fēng)雨漂流到一座荒島上，掙扎著生存近半年后，終被一路過的美國(guó)船所救。萬次郞帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲加入捕鯨的行列，以勇氣和智慧贏得了尊重與信任，并跟隨船長(zhǎng)到了美國(guó)生活。他努力學(xué)習(xí)新文化、新知識(shí)，乘著捕鯨船漂洋過海，接受西方文化洗禮。最后，萬次郞堅(jiān)持夢(mèng)想，回到故鄉(xiāng)，成了一名改變世界的武士。萬次郞以貧苦漁夫兒子的微寒身份，在當(dāng)時(shí)日本閉關(guān)鎖國(guó)政策的環(huán)境中，成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美國(guó)的男孩，成為很多方面日本的先驅(qū)者，成為日美親善條約的締結(jié)促進(jìn)者，成為日本破天荒從漁夫變?yōu)槲涫康某晒φ摺?/p>

　　本書是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的勵(lì)志故事，勵(lì)志是其核心價(jià)值。故事內(nèi)容充滿挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)和自我價(jià)值的追尋。讀本書，不僅可以從中享受主人公成功的經(jīng)歷，而且還可從主人公的傳奇人生中，去了解當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境、拓展自己的知識(shí)視野——本書值得一讀！

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