教師積極分子入黨思想匯報范文 本文簡介：

尊敬的黨支部：　　自從參加完本期的黨課學習后,我不僅加深了自己對黨的全新理解和深刻認識,與此同時也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次真正的凈化與升華。以前,我只知道熱愛黨,感情是樸素的,有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的,不連貫的,通過系統(tǒng)的黨課學習,黨的工人階級先鋒隊,中國人

教師積極分子入黨思想匯報范文 本文內容：

?尊敬的黨支部：

　　自從參加完本期的黨課學習后,我不僅加深了自己對黨的全新理解和深刻認識,與此同時也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次真正的凈化與升華。以前,我只知道熱愛黨,感情是樸素的,有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的,不連貫的,通過系統(tǒng)的黨課學習,黨的工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊性質,黨的全心全意為人民服務的宗旨,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身的綱領,這些都深深地印在我的心中.我懂得了為什么要熱愛黨,怎樣熱愛黨,并懂得了在實際行動上要做那些努力.

　　一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質

　　在思想上，我是個積極進取的熱血青年。我真心的擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。為了能使自己進步更快，我在業(yè)余時間學習各種書籍、收看新聞，了解黨的知識和關心國家大事。并發(fā)表自己不成熟的見解，期待經驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會主義道路，認真學習和貫徹黨的教育路線、方針、政策，并以它來要求自己，以身作則，努力學習和工作;積極學習《教師職業(yè)道德建設》等書籍，并運用于實際;堅持保持共產黨先進性教育和貫徹三個代表的學習，定期向黨組織進行口頭或書面思想匯報。提高自身素質，同時，時時刻刻注重自己為人師表的形象;平等對待學生，同事之間相互尊重。

　　二、努力鉆研業(yè)務知識,盡力提高個人業(yè)務能力

　　作為一名青年教師,我清楚地認識到,為社會主義偉大事業(yè)添磚加瓦, 就是在為實現共產主義做貢獻.對于我來說,當前最基本的任務就是努力鉆研業(yè)務知識,盡快提高自身的教學科研能力,把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,使自己有能力為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。

　　工作方面，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任09高技網絡2班的班主任和三個班的教學工作。雖然工作繁重，但我仍然非常努力，把各種事務盡量做好。"三人行，必有我?guī)?，我本著這種思想，虛心向各位有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。

　　在班主任工作中，我果斷遵守學院的各規(guī)章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時到崗，將工作做到底、做到邊。在做學生思想工作中，我細心地為家長、學生們講解班的概況及解答他們關心的問題。作為畢業(yè)班的班主任，我還力所能及地為學生介紹工作，這個月就有三人次之多。日常工作中，作為班主任的我努力學習關于青少年的心理書，例如如何去分析學生的各樣行為。對于我們年輕人來說，平時工作中多做些事是決對不會有害的，每做一件事都是在積累經驗，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會在以后的工作中有所作為。我們年紀還輕，不能把天天的工作當作是混日子，混到哪算哪。我認為，年輕人的身上是不能缺少敬業(yè)精神的。

　　在教學工作中，由 于我教授的是計算機課，他們受學習基礎差等等原因的限制，傳統(tǒng)對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學方法，經常觀看百家講壇，名人大講堂等，模擬受學生所喜歡的教師的上課風格，學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性，更新教育教學思想、觀念，始終堅持以人為本，把學生看作教學的主體，做到認真?zhèn)湔n、上課，根據學生整體實際需要，我自己親自制作各種視頻課件，實驗指導教材(比如這學期我就為asp.net課程制作了視頻課件，上學期為計算機組裝制作了一本實驗指導書)。學生們通過反復的練習，得到了進步，從而樹立和堅定了他們學習計算機的愛好及信心。

　　對照黨員標準,我還存在一些差距. 需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，并深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業(yè)奉獻自己的青春和力量。

　　以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!

　　此致

敬禮!

　　匯報人：×××

　　××××年××月××日

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