海上鋼琴師觀后感（一）

　　他，生于船，死于船，1900是他獨(dú)有的名字，鋼琴是他終生的伴侶，大海是他靈感的源泉，寬廣的大海賦予了他活力、生命，以及如同海一般透徹的心靈，他的手隨著波濤的搖曳盡情演奏，心卻神游大地，無(wú)所不往，他便是這樣一位特殊而又神秘的海上鋼琴師。1997年導(dǎo)演朱塞佩·多納托雷將這位賦予傳奇色彩的鋼琴師的一生搬上了電影熒幕，也造就了一段電影史上的經(jīng)典，傳奇的海上鋼琴師有太多的別于常人的地方，這也讓觀者能夠無(wú)限的思索、探尋，以至于反思人生應(yīng)該如何生活。

　　人生應(yīng)該如何棲居？人應(yīng)該如何存在呢？亦或是人是怎樣的一種存在？影片《海上鋼琴師》沒(méi)有給我們最終的答案，盡管如此，它卻指引我們?nèi)ニ伎歼@一切。1900的人生是一場(chǎng)喜劇，也是一場(chǎng)悲劇，上帝賜予了他天才的靈感以及一雙無(wú)可媲美的靈巧雙手，大海與他融為一體，使得他足以在有限的琴鍵上馳騁，演奏出無(wú)限的樂(lè)曲，你會(huì)認(rèn)為他是上天的寵兒，但他卻是一名社會(huì)的棄兒，從小成長(zhǎng)與船上，養(yǎng)父丹尼因他沒(méi)有任何出生證明文件，害怕被人搶走，以至于不允許他離開(kāi)船半步，他沒(méi)有做為社會(huì)存在的證明，船上的旅客只是他人生的匆匆過(guò)客，1900僅是他們記憶中的一瞬，隨著他們的遠(yuǎn)行而淡忘，1900僅有一位朋友小號(hào)手麥可斯，在船上同甘共苦的歲月使得他們互相依存，但這微薄的依存是無(wú)法證明1900的存在的，以至于與世界隔閡，這正是他的可悲之。，他曾試圖下船，卻又退卻了，理由很簡(jiǎn)單，卻很真實(shí)，因?yàn)槟菬o(wú)限蔓延的城市讓他看不到盡頭，下船之后他不知該走向何方，這種茫然的恐懼圍繞著他，終究釀成與弗吉尼亞號(hào)共赴大海的慘劇。

　　1900的樂(lè)曲不應(yīng)在凡世，應(yīng)該留于天堂，他的音樂(lè)才華不僅使他的名字流傳于弗吉尼亞號(hào)上，也驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)物欲橫流的世界，爵士樂(lè)的始祖慕名向他挑戰(zhàn)，在波濤洶涌的郵輪上，一場(chǎng)較量無(wú)可避免，這不僅是名利之心與純凈心靈的較量，還是凡世樂(lè)音向天堂之聲的沖擊，事實(shí)證明，純潔的心靈才能譜寫動(dòng)人音符，挑戰(zhàn)者在嘲諷聲中狼狽地逃離，1900的音樂(lè)也因此為世人所追捧，名利、金錢的誘惑也隨之而來(lái)，然而正如1900能在樂(lè)隊(duì)演出中喊出的：“Fucktheregulations!”，將規(guī)定拋之于腦后，面對(duì)社會(huì)的誘惑，他只回應(yīng)了一句：“音樂(lè)是不能和演奏者分離的”，將已將錄制好的樂(lè)曲奪走，選擇了孤獨(dú)的音樂(lè)，放棄了名利的世界，在我看來(lái)，這不僅是一句簡(jiǎn)單的回答，他鞭笞了當(dāng)時(shí)的拜金主義思想和對(duì)權(quán)勢(shì)的狂熱，引出了埋藏于人內(nèi)心深處的吶喊，純凈的心靈容不得玷污！

　　麥克斯曾試圖用財(cái)富以及名利勸說(shuō)1900下船，而1900做了真實(shí)的回答：“陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天憂慮夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕”。這是何等淡然的心態(tài)，以至于不由得拷問(wèn)自己，當(dāng)我面臨如此抉擇之時(shí)，是否能這樣取舍，存在于社會(huì)聯(lián)系之中的我們有多少不愿為而又不得不為之的東西，驅(qū)使著這一切的終究是我們內(nèi)心的觀念，坦然承認(rèn)，我們無(wú)法做到像1900那般的豁達(dá)，因?yàn)槲覀兪冀K被社會(huì)這個(gè)大鏈子所牽引著，這是無(wú)法回避的，盡管我們無(wú)法拋棄一切的世俗觀念，但我們還是能做到守住內(nèi)心的那一份凈土的，我認(rèn)同理解1900的人生觀、價(jià)值觀，但這一切并不是屬于我的，因?yàn)槲覀冊(cè)谏�活之中有著太多的不同點(diǎn)，追求名利而不狂熱，向往財(cái)富而不癡迷，永遠(yuǎn)也不要做權(quán)勢(shì)的奴仆，我想這樣才會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的觀念吧。

　　我與1900不同，我自小不具備音樂(lè)才華，唯有對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，對(duì)藝術(shù)的認(rèn)同感或許是我們的共通之處。我憧憬過(guò)用藝術(shù)改變我的人生，我知道1900不會(huì)如此，盡管他的才華足以讓他的人生轉(zhuǎn)變，在他眼中的人生不過(guò)是走一條路，住一棟房子，一塊地，選擇一道風(fēng)景欣賞，選擇一種方法死去，然而對(duì)我而言，這種觀念過(guò)于消極，人生是有所選擇的，也是絢麗多彩的，每一片家園，每一處風(fēng)景都值得我們寄予感情，有所流連，人生有其理想，盡管來(lái)去匆匆，但充滿意義，以至于在我們離開(kāi)人世時(shí)，也能看到那一道道真摯的淚痕。

　　1900是社會(huì)的棄兒，但他也有過(guò)家，弗吉尼亞號(hào)就是他溫暖的家，而大海，則代表了他的生命的歸屬，他沒(méi)有家庭，但不足以讓他失去愛(ài)情，丟掉愛(ài)的資格，世界不曾證明他來(lái)過(guò)人世，但這又何妨呢？他只要能活在麥克斯的記憶之中就足夠了，因?yàn)橛颜x是能夠跨越生死的鴻溝的。在火光之中，弗吉尼亞號(hào)沉沒(méi)于大海，伴隨著1900內(nèi)心深處的琴弦聲，天堂不知道會(huì)是什么樣子？應(yīng)該會(huì)有琴聲吧。沒(méi)關(guān)系的，只要有鋼琴就好，一場(chǎng)生離死別，不屬于社會(huì)的天堂之聲終究魂歸天堂。

　　一切都已經(jīng)結(jié)束，但一切又都沒(méi)開(kāi)始過(guò)，因?yàn)?900不曾屬于這個(gè)世界，琴聲停止響動(dòng)，他走得不留痕跡，但“天堂之音”卻曾響徹過(guò)。

　　海上鋼琴師觀后感（二）

　　1900是個(gè)被黑人Danny在船上收養(yǎng)的孩子，他無(wú)父無(wú)母，甚至沒(méi)有國(guó)籍。五歲的時(shí)候，Danny因一場(chǎng)意外永遠(yuǎn)地離開(kāi)了1900，從此他又變成了一個(gè)孤兒。舉行完葬禮，可愛(ài)的1900突然從人們的視線中消失了。直到一個(gè)夜晚美妙的琴聲在船艙中飄揚(yáng)，把熟睡中的人們都吸引了過(guò)來(lái)，大家才發(fā)覺(jué)凳子上坐著的是1900，他那嫻熟的演技震撼了船上所有的人。

　　從此1900在船上開(kāi)始了他的演奏生涯，他用音樂(lè)詮釋著每個(gè)人的心靈世界，給船上的過(guò)客帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)。隨著演奏技巧的不斷嫻熟，他的名聲也越來(lái)越大。許多次，他的好友MAX都勸他離開(kāi)船，上陸地，但他都沒(méi)有走下去。在一次錄音時(shí)他遇到了一位金發(fā)碧眼的美麗姑娘，他的音樂(lè)隨著姑娘的一舉一動(dòng)而變化著旋律，他深情地演奏著，陶醉在自己的樂(lè)曲聲中，象是在向姑娘訴說(shuō)愛(ài)情。這是他唯一的留在世上的音樂(lè)，但他卻拒絕發(fā)表。他決定把它送給那位深愛(ài)著的姑娘，可在滂沱的大雨中，他沒(méi)有勇氣表達(dá)自己的心思。姑娘要下船了，他擠開(kāi)人群，找到了姑娘，但在要送上他的禮物時(shí)卻被涌動(dòng)的人群擠散了。之后，他更加孤獨(dú)。過(guò)了幾年的時(shí)間，終于有一天他決定要下船了。當(dāng)他帶著好友的期待走到舷梯中央的時(shí)候，他卻停住了，望著岸上的高樓大廈，他卻再也不肯挪動(dòng)雙足，很久很久，他就那樣站著。那一刻，我們不知道他在想什么，但隨后他把帽子扔向海里，然后來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)身，大步返回了船艙。這一刻，我們才明白，即使愛(ài)情也沒(méi)能讓他離開(kāi)這首船。之后，他在船上繼續(xù)他的音樂(lè)人生，直到六噸的炸藥把這首船炸掉，他也沒(méi)有離開(kāi)。電影結(jié)束了，我們從他最后的敘述中也明白了他不肯下船的真正原因：就如他所說(shuō)，使我停下的，不是我所見(jiàn)，而是我所未見(jiàn)。

　　我們的一生要怎樣度過(guò)？海上鋼琴師讓我感動(dòng)的是他的執(zhí)著，他生于船上，長(zhǎng)于船上，然后寧愿在船上結(jié)束自己的年輕生命也不肯離開(kāi)。也許，有人會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)悲劇，但我卻認(rèn)為他的短暫一生是快樂(lè)的。因?yàn)�，他在船上有美妙音�?lè)的陪伴。而離開(kāi)船，他的心靈會(huì)不安，會(huì)焦慮、會(huì)恐懼、會(huì)孤獨(dú)。能安然地度過(guò)自己的一生，即使短暫又如何呢？其實(shí)每個(gè)人一生都有適合自己生存的船只，找到了就安心地在船上奏出自己生命的樂(lè)章吧！

　　海上鋼琴師觀后感（三）

　　海上鋼琴師是一年前我美國(guó)的一位網(wǎng)友推薦給我的，當(dāng)時(shí)我問(wèn)遍了吉林市的音像商店，沒(méi)有一家有。前幾天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這部電影的光盤，迫不及待地買了回來(lái)。其實(shí)我很少看國(guó)外的大片，所以也無(wú)從比較。這部電影沒(méi)有《十面埋伏》宏偉漂亮的場(chǎng)景，也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事，也沒(méi)有《天下無(wú)賊》的輕松搞笑的氛圍，但這并不意味著這部電影一無(wú)是處。�？梢哉f(shuō)這是一部寓意深遠(yuǎn)的悲劇，連這里發(fā)生的愛(ài)情都那么短暫和凄涼。

　　這部電影的主人公名字叫1900，因?yàn)樗��?900年一位船員在船上撿到的，他無(wú)父無(wú)母，無(wú)名無(wú)姓，在這個(gè)世上沒(méi)有任何能證明他是存在的證據(jù)。故事情節(jié)是由1900的一位朋友以回憶的方式講述的。1900從小到大，從生到死從未離開(kāi)過(guò)那艘船。他小時(shí)候就有很高的音樂(lè)天賦，無(wú)師自通，他能用音樂(lè)去描述他見(jiàn)到的任何事。

　　在所有人的眼里，如果他離開(kāi)了那條船，立刻就會(huì)擁世人所羨慕的一切，因?yàn)樗�是音�?lè)奇才。為了追尋讓他心動(dòng)的姑娘，他曾下過(guò)決心要走下船去，但是在他走到船梯一半的時(shí)候，他又回來(lái)了。

　　1900和他的朋友關(guān)于他為什么放棄下船的想法的對(duì)白可謂經(jīng)典。大概意思如下：“這艘船不只是載人，它也載著夢(mèng)想。我在有限的琴鍵上能演奏出無(wú)限的美好樂(lè)章，自得其樂(lè)。如果離開(kāi)了這艘船，就如同面對(duì)著無(wú)限大的鍵盤，面對(duì)太多的選擇，我會(huì)無(wú)所適從，我會(huì)思前想后，總有一天我會(huì)精神崩潰的。()那個(gè)世界太大了，不是給凡人的，是給上帝的。反正世間無(wú)人記得我，我永遠(yuǎn)也下不了船了。”最后那艘船報(bào)廢了要被炸掉了，他最終也沒(méi)有被朋友說(shuō)服離船而去，而是選擇了被6噸半的炸藥炸成碎片。

　　下面是我對(duì)這部電影的理解，不一定正確。其實(shí)在每個(gè)人的生活領(lǐng)域都有船和陸地之分，你所在的城市、生活的圈子就好比是船；你所不在的城市、不屬于你自己生活檔次的圈子就好比是陸地。但世人很少會(huì)有1900的想法，世人總認(rèn)為自己生活的那條船太小，不能發(fā)揮自己的才華，不能讓自己擁有想擁有的一切；如果下了船踏上陸地，就會(huì)宏圖大展，大有作為。所以太多的人會(huì)迷失在沒(méi)有盡頭的陸地上，終生在尋找在追求，直到躺在床上等待死亡時(shí)還心有不甘，恨不得向蒼天再借五百年來(lái)活。這樣的人生自然沒(méi)有滿足感，所以根本也就沒(méi)有快樂(lè)可言。

　　大多數(shù)人都有離開(kāi)生活的小城市到大城市工作生活的念頭，這無(wú)可厚非，畢竟是人往高處走。但是千萬(wàn)不要只是為了大城市的大而去。比如說(shuō)你在飛機(jī)正飛過(guò)一座城市，從高處看，下面到處燈火輝煌，一片光明，所以你一無(wú)反顧的直奔它而去。但當(dāng)你真正走進(jìn)這座城市時(shí)，在你面前的只是一排排的路燈和窗口透出的燈光而已，毫無(wú)生氣，毫無(wú)感情，與你充滿的熱情想象毫不相關(guān)。

　　向往大城市的人會(huì)找出千百個(gè)他現(xiàn)在生活的城市的不好的理由，比如環(huán)境不好，人們觀念落后。可滑稽的是當(dāng)人們到大城市以后，他們會(huì)找工作，買房子，天天只走常走的幾條街道，會(huì)有幾個(gè)知心的朋友，實(shí)際上他們是在大城市中圈出一塊小城市來(lái)生活，更可笑的是每到晚上也會(huì)和他嘲笑觀念落后的小城市的人看同一個(gè)電視頻道，同一部電視劇。

　　但愿人們都能有所見(jiàn)有所不見(jiàn)，能在有限的鍵盤上彈出無(wú)限的樂(lè)章來(lái)，這也許才算是最大的成功。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《海上鋼琴師觀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/234900.html

• 上一篇：寫大海的句子
• 下一篇：描寫春天的句段