17年9月教師入黨思想?yún)R報 本文簡介：

我們都知道教育是一個民族的大事，讓民眾都享有平等的教育權，能夠學習是衡量一個民族的一個標準。在我國教育事業(yè)日新月異，近年國家更是取消了小學生的學雜費，這是讓人無比振奮的消息。然而我國的農(nóng)村教育和城市教育相比較還有一定的差距。所以我們黨正在積極的改變這一狀況。我們黨的xx屆三中全會指出，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)

17年9月教師入黨思想?yún)R報 本文內容：

?我們都知道教育是一個民族的大事，讓民眾都享有平等的教育權，能夠學習是衡量一個民族的一個標準。在我國教育事業(yè)日新月異，近年國家更是取消了小學生的學雜費，這是讓人無比振奮的消息。然而我國的農(nóng)村教育和城市教育相比較還有一定的差距。所以我們黨正在積極的改變這一狀況。我們黨的xx屆三中全會指出，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。全會對當前和今后一個時期推進農(nóng)村改革發(fā)展做出了全面部署。

全會明確提出，要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，并以此作為建設社會主義新農(nóng)村、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的重要戰(zhàn)略步驟。大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，是新時期新階段農(nóng)村教育工作的總體目標。這個目標，為農(nóng)村教育事業(yè)改革和發(fā)展指明了前進的方向。

中國是世界上人口最多的國家，農(nóng)村人口占到總人口的80%左右。農(nóng)村的面貌在很大程度上決定了中國的面貌。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)村要進步，農(nóng)民要致富，關鍵在人才;人才的培育，關鍵在教育。大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，是新時期億萬農(nóng)民"學有所教"和全面發(fā)展的迫切需要，是實現(xiàn)"農(nóng)村人人享有接受良好教育的機會"這一歷史性任務的迫切需要，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需要，是建設社會主義新農(nóng)村、全面建設小康社會的迫切需要。因此，我們要把大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，作為一項事關黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略性任務，落實好、完成好。xx年5月教師入黨思想?yún)R報

改革開放30年來，我國農(nóng)村教育事業(yè)有了長足發(fā)展。最近數(shù)年，農(nóng)村義務教育全面納入了國家財政保障的范圍，實現(xiàn)了義務教育體制的歷史性變革。在中國經(jīng)濟穩(wěn)步向前發(fā)展的同時，各級政府對農(nóng)村教育的投入有了明顯的增加，一些發(fā)展農(nóng)村教育的具體措施給廣大農(nóng)民帶來了前所未有的實惠，全國農(nóng)村共有1。5億學生在義務教育階段被免除全部學雜費，并免費得到教科書;780萬名家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村寄宿學生得到了生活補貼，全國農(nóng)村基本實現(xiàn)了免費義務教育。改革開放30年來、特別是黨的xx大以來，是中國農(nóng)村教育快速向前發(fā)展的時期。

但是，總體而言，農(nóng)村教育落后于城市教育發(fā)展的狀況，還沒有從根本上得到改善，現(xiàn)階段農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，還不能滿足農(nóng)村發(fā)展的需要，還不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，同樣，也不能滿足提高農(nóng)民素質、增進農(nóng)民科技文化水平的需要。繼續(xù)加大對農(nóng)村教育的投入，繼續(xù)縮小城鄉(xiāng)教育水平的差距，繼續(xù)努力更加公平合理地配置教育資源，繼續(xù)花大氣力促進農(nóng)村教育事業(yè)的全面發(fā)展，是擺在我們面前光榮而艱巨的任務，也是實現(xiàn)黨中央提出的加快推進社會主義新農(nóng)村建設、奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的戰(zhàn)略任務的重要步驟。

大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高農(nóng)村教育水平，必須采取切實有效的措施，從解決具體問題入手，從農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村進步、農(nóng)民致富最迫切需要解決的問題入手，從根本解決城鄉(xiāng)二元化、縮小直至最終消除城鄉(xiāng)差別入手，全面規(guī)劃、扎實推進農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。大力辦好農(nóng)村教育，必須鞏固農(nóng)村義務教育的成果，從制度上解決進城務工農(nóng)民子女的義務教育問題;加大投入，制定政策，加強農(nóng)村教師隊伍建設;結合農(nóng)村實際，加快普及農(nóng)村高中階段教育;因地制宜，以全面建設小康社會、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為根本方向，加大高等學校對農(nóng)村的人才支持和智力支持。xx年5月教師入黨思想?yún)R報

當前，教育對于促進經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大作用已經(jīng)成為社會的普遍共識。

17年9月教師入黨思想?yún)R報 本文關鍵詞：思想?yún)R報，入黨，教師

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