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　　小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記（一）

　　——《綠狗山莊》讀書(shū)筆記

　　楊紅櫻的書(shū)總能反映一個(gè)道理"，這是我對(duì)《笑貓日記》系列兒童文學(xué)叢書(shū)的評(píng)價(jià)。最近，我又"翻"完了一本書(shū)--《綠狗山莊》。

　　這本書(shū)充滿了神秘色彩，就連綠狗山莊的主人也神秘兮兮的。

　　可愛(ài)的寵物狗"小白"突然失蹤了，于是笑貓和球球老老鼠便出發(fā)尋找它。終于，在偏僻的綠狗山莊，找到了一只貌似小白的綠狗。它們兩個(gè)幾經(jīng)周折，終于成功秘密潛入綠狗山莊。它們得出了一個(gè)結(jié)論：綠色全是這個(gè)神秘的雕塑家染上的、而且這些綠狗的耳朵都不是耷拉著的、雕塑家這樣折磨綠狗們是為了雕塑。

　　我想，這些被染上綠色的、耳朵里埋著鋼絲的狗一定十分可憐，因?yàn)樗鼈児陋?dú)，不能和自己的家人見(jiàn)面、交流情感，而且它們成天就只能在綠狗山莊里，在一個(gè)指定的房間里游蕩，失去了自己的自由。

　　說(shuō)到這兒，開(kāi)頭第一句話的道理就不言而喻了。我們生命短暫，于是，我們要把握住生活的每一分鐘。當(dāng)然，這些綠狗50%的時(shí)間都被這個(gè)在"用心"的雕塑家所占據(jù)。當(dāng)然，我們不是狗，但是我們也有自己的權(quán)利，我們是需要自由的，只有自由才能創(chuàng)造出美好的人生境界。自己的自由是由自己做主的，像現(xiàn)在許多孩子的自由都被補(bǔ)習(xí)班所剝奪，所占據(jù)。沒(méi)有了自由，我們就像一條脖子被鐵鏈拴住的、在一個(gè)空間狹小的籠子里的家養(yǎng)狗，時(shí)不時(shí)地被主人召喚著，完全沒(méi)有了生命的意義、生活的意義、的意義了。

　　所以，自由在我們這條漫漫的人生路上是必不可少的，沒(méi)有了自由，人就喪失本性了。

　　小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記（二）

　　——《做熟悉的陌生人》讀書(shū)筆記

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我們可以輕松而溫馨的品味母親泡的一杯熱茶，卻往往拒絕列車上坐在身旁的一位陌生乘客遞來(lái)的礦泉水；我們可以對(duì)朋友的調(diào)侃一笑而過(guò)，卻對(duì)陌生人一聲關(guān)心的問(wèn)候距之千里之外。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，是一個(gè)靜靜的夜晚。當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地走在小巷里，遠(yuǎn)處，走來(lái)一個(gè)陌生的身影，他向我走近且看了看我——他要干什么？搶劫、毆打甚至綁架。這是不是一場(chǎng)預(yù)謀很久了的行動(dòng)？我不安地想著，甚至握緊了拳頭，開(kāi)始打量有沒(méi)有可以防身的東西。看著越來(lái)越近的人影，我的腦海中飛過(guò)各種各樣的猜測(cè)以及應(yīng)對(duì)方法�？墒钱�(dāng)他走近時(shí)只是指了指我背后的一塊地方，輕輕地說(shuō)：“你好像掉了什么東西在那里。”我詫異地回頭，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟然真的靜靜地躺在地上，我連忙撿起來(lái)，回頭看著他，張了張嘴，才終于吐出了“謝謝”二字，他微微點(diǎn)頭，一言不發(fā)的走過(guò)，融入了我背后的黑暗。

　　我開(kāi)始平靜了下來(lái)，可是還是在想，這件事是不是還有下文？……

　　朋友這樣回答我“因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上太多騙局了！我現(xiàn)在對(duì)不認(rèn)識(shí)的人的一個(gè)笑容都感到頭皮發(fā)麻呢。”是嗎？因?yàn)檫@個(gè)世界太過(guò)復(fù)雜，大多多余的謊言，所以每張陌生人的臉都變得居心叵測(cè)起來(lái)了嗎？

　　當(dāng)你為一道難題搔頭撓耳時(shí)，一位與你交情不深的同學(xué)輕輕的告訴你要運(yùn)用的公式，你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著友好和自信，于是你釋?xiě)训匚⑿�。�?dāng)你在一個(gè)陌生的地方摸不著東南西北時(shí)，一位好心的路人為你解決了困惑，你懷疑，可是你從他的行為中感受到了關(guān)心和誠(chéng)摯，于是你衷心的感謝。

　　其實(shí)很多時(shí)候，別人并沒(méi)有給我們疑惑，只是我們的心太過(guò)戒備和懷疑，于是把自己關(guān)在了一個(gè)狹小的空間里，不管伸手去接觸外界的事物，甚至抵觸來(lái)自外界的一切……

　　在這個(gè)看似復(fù)雜的世界，我們應(yīng)該把自己變得簡(jiǎn)單，也把別人看得簡(jiǎn)單，人與人之間，一定要做最熟悉的陌生人。

　　小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)筆記（三）

　　——《同桌冤家》讀書(shū)筆記

　　《同桌冤家》是一本講述了兩對(duì)同桌之間的冤仇故事書(shū)。

　　主要人物有惜城，他是一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有變態(tài)言論都是出自他口；兔子，她是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和咪咪是好朋友，總愛(ài)惡整惜城；咪咪，她是一個(gè)聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助；阿呆，他是一個(gè)呆呆的胖子，用惜城的話來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)的像早熟的冬瓜；朱彪軍，他有著精密儀器的綽號(hào)，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯(cuò)，惜城說(shuō)他是全世界功能最好的一臺(tái)考試機(jī)器，懷疑他是機(jī)器人。

　　這本書(shū)中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數(shù)瞌睡綜合癥之調(diào)查報(bào)告和考試守則和考場(chǎng)規(guī)律了。()瞌睡綜合癥只要寫(xiě)了惜城因上課睡覺(jué)被班主任叫起來(lái)寫(xiě)瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告，于是滿腦子都是新思維的惜城寫(xiě)了這樣一篇令人發(fā)笑的調(diào)查報(bào)告，讓我講給大家聽(tīng)聽(tīng)：近來(lái)，我班各任課老師布置作業(yè)太多，造成大家睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，導(dǎo)致嗜睡綜合癥在全班范圍內(nèi)蔓延。具體到各門課堂，這種綜合癥又具有不同的表現(xiàn)，政治約占60%——80%，語(yǔ)文瞌睡人數(shù)10%，因?yàn)檫@是班主任的課，斗膽睡覺(jué)的人不多，不過(guò)本人照睡不誤，數(shù)學(xué)50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課都安排在下午第一節(jié)，是人生理上最疲勞的時(shí)候，所以歷史人數(shù)不清楚，這不怪我，因?yàn)榇蠹叶荚谒�覺(jué)，我一次也沒(méi)落下，反正老師上課從來(lái)不管，這堂課睡的最香最舒坦，其他副科90%左右。解決措施一是強(qiáng)烈建議各科老師減少家庭作業(yè)，以保證同學(xué)們有充分的睡眠時(shí)間，二是強(qiáng)烈要求各科老師多用一些具有沖擊力的新型詞匯，以免同學(xué)們被催眠語(yǔ)言害的昏昏欲睡。相信大家聽(tīng)完一定爆笑不已，惜城真是變態(tài)！考試守則和考場(chǎng)規(guī)律則更為無(wú)語(yǔ)，趁老師不在之際，思維極為活躍的惜城跑到講臺(tái)上，清了清嗓子宣布說(shuō)：我總結(jié)出了考場(chǎng)四大定律，大家聽(tīng)好了。大家狂記筆記，第一，是非定律：相信抄來(lái)的答案是對(duì)的，所以把自己對(duì)的答案改成了錯(cuò)的；第二，不公平定律：別人把你的答案copy一遍得了60分，而你自己卻得了59分；第三，連環(huán)定律：你偷看左邊人的考卷時(shí)，右邊人一定在偷看你的；第四，不抬頭定律：抄別人答案時(shí)千萬(wàn)別抬頭張望，一抬頭，老師就來(lái)了。真是說(shuō)曹操曹操就到了，惜城剛剛抬頭，老師正好進(jìn)來(lái)，把惜城逮了個(gè)正著，沒(méi)到下課，惜城就被老師請(qǐng)去喝茶了。

　　《同桌冤家》里的故事還有很多很多，它真是一本很好笑的書(shū)，我一不開(kāi)心就看它，總能讓我樂(lè)開(kāi)杯。

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