第一篇：201*年上半年學校黨支部工作總結(jié)

201*至201*學年即將結(jié)束。在剛剛過去的春季學期里，我校 深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦讓人民滿意的教育為目標，全面貫徹201*年市、區(qū)教育工作會精神；堅持德育為首、全面發(fā)展的原則，緊緊圍繞提高學校管理效益和教育教學質(zhì)量這一主題，以實施建“書香校園”、提高“課堂教學效益”為切入點促進課程改革；加強教育科研，以研促教；全面推進素質(zhì)教育，做到教學育人、服務(wù)育人、管理育人，推進我校教育教學工作健康發(fā)展。學校各項工作都取得了長足發(fā)展，實現(xiàn)了預(yù)期目標。

上半年工作思路主要有；

1.進一步落實平川區(qū)“123564”工作思路，即強化一個管理，加強兩支隊伍建設(shè)，開展三項活動，走好五條路子，落實六條措施，實現(xiàn)四個目標。

2.進一步強化教育教學工作過程管理，落實好“四精四必” 、“五字”、“六認真”，達到“六有效”（即有效備課、有效上課、有效布置和批改作業(yè)、有效輔導、有效組織考核、有效組織課外活動）。

3.進一步規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，以實施教師績效工資考核細則為契機，充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性，以“三項活動”為抓手，培養(yǎng)和增強教師具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。

4.進一步規(guī)范學校辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學的實踐與研究。

5.進一步放大特色項目建設(shè)成果，加強學校特色課題的研究，凸顯學校特色的文化性和教育性，弘揚學校個性。

6.進一步提高學校信息化建設(shè)水平，加強課堂教學中多媒體科學合理運用的研究，提升教師課件制作的水準和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團隊。

主要工作

一、深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進學校健康發(fā)展。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，是一項事關(guān)學校全局的重要工作。上半年我校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，促進學校教育教學事業(yè)更好更快發(fā)展。

一學期來，我校繼續(xù)大力宣傳黨的十七大精神和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。認真學習貫徹教育局黨總支關(guān)于開展學習實踐活動的重大意義、重要精神、重大部署和各項要求。明確我校學習實踐活動工作的目標要求、基本原則、工作安排和方法步驟，加強黨員教師的政治理論學習，主要采取集中學習和自學相結(jié)合、專題輔導與小組討論相結(jié)合等方法，以上黨課、專題 研討、思想交流等形式舉行，教職工學習時間為毎周一下午，黨員學習時間為毎周三活動課時間，要做到學習時間、內(nèi)容、人員三落實。黨員的政治學習筆記不少于7000字，教師不少于5000字。從5月下旬開始，又在廣大黨員中開展了爭先創(chuàng)優(yōu)活動，使科學發(fā)展觀學習實踐活動得到進一步深化和延續(xù)，從而為學校的持續(xù)，健康，和諧發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、大力提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師良好形象。

加強師德師風建設(shè)，建設(shè)一支求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，勤政廉潔的管理隊伍，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，教書育人，敢于奉獻的教師隊伍，為學校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.加強政治思想理論學習。組織好每周三的政治學習，重點學習有關(guān)加強師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準”規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.積極開展師德教育活動。學校黨支部、行政、工會、團總支圍繞本學期師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動：堅持學習、實踐魏書生的教育思想和我校探索總結(jié)的“校園無小事，事事皆育人”，的育人原則，保持“三風建設(shè)年”和“規(guī)范師生禮儀”活動的成果，抓教風，促學風，塑校風，促進學校教育教學又好又快發(fā)展，建設(shè)平安和諧校園，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

3.嚴格師德考核評價制度。學校通過領(lǐng)導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學期末評選出學校“師德標兵”。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。

三、加強教育隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.進一步加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)。按照“校長負責、支部保證監(jiān)督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實校長負責制。加強校領(lǐng)導現(xiàn)代教育管理知識的學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革創(chuàng)新學校管理機制，不斷提高新形勢下教育管理水平。

2. 扎實推進校本研訓，促進教師專業(yè)成長。建立“以校為本”的教研機制，以常規(guī)教學為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

⑴一條主線——聚焦課堂。聚焦課堂，自始至終關(guān)注“效益”課堂的研究。結(jié)合教育局開展以實施有效教學為主題的“課堂教學效益年”活動，通過一系列課堂教學實踐來培養(yǎng)教師，以激發(fā)課堂的生動與靈動，如青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等，完善校領(lǐng)導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平，同時能就教學現(xiàn)象、教學問題作出獨立思考，提出創(chuàng)新性見解。

④加強與家長的溝通，辦好家長學校、讓全社會都來關(guān)心孩子的健康成長。一是豐富家長學校的形式和內(nèi)容；二是通過“家長開放月”的形式，定期向家長開放課堂，及時向家長介紹學校的變化；三是做好家訪工作，鼓勵推行教師入戶、到人的德育工作模式。

五、加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線。我校繼續(xù)深入實施素質(zhì)教育，規(guī)范教學管理，改革課堂教學，提高教學質(zhì)量。根據(jù)已經(jīng)公布的中考和初考成績，我校各科教學成績都繼續(xù)保持了穩(wěn)定向上的良好態(tài)勢。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。嚴格控制學生在校時間，確保學生在校時間不超過8小時；開展陽光體育活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時；嚴格控制作業(yè)量，切實減輕學生負擔，保證學生每天睡眠時間不少于9小時；嚴格考試次數(shù)，不按考分高低排名次，嚴禁體罰與變相體罰學生。

2.落實教學常規(guī)措施。

①要按照教育局要求，落實好“四精四必”（精講、精選、精練、精評；對學生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評）、“五字”（嚴抓教學常規(guī)的落實，實抓教學過程的管理，活抓競爭、激勵機制的建立，細抓各學科教師的評價，引領(lǐng)各班級管理向科學化、精細化轉(zhuǎn)變，努力做到過程監(jiān)控和終端管理的有機結(jié)合。）以及為進一步抓好教育教學的常規(guī)管理工作而制定的《平川區(qū)初中教學措施十三條》、《平川區(qū)小學教學措施十一條》、《平川區(qū)實施有效教學的基本要求》等相關(guān)文件的要求，作為抓好過程管理的關(guān)鍵措施，督促學校常抓不懈。通過強化過程管理，使我們倡導的常規(guī)管理“六認真”再上一個層次，達到“六有效”（即有效備課、有效上課、有效布置和批改作業(yè)、有效輔導、有效組織考核、有效組織課外活動），從而形成抓教學質(zhì)量的長效機制，確保教學質(zhì)量的提高，辦人民滿意教育的目的。

②加強教研組、備課組建設(shè)。完善落實集體備課制度，認真執(zhí)行聽課評課制度，鼓勵教師相互學習、取長補短、共同提高，促進教師教學水平的提升和教學質(zhì)量的提高。

③加強質(zhì)量調(diào)研。開展學科教學全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項調(diào)研，組織召開質(zhì)量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整策略。通過調(diào)研促使廣大教師進一步領(lǐng)悟課標精神，明確學科要求，轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

④加強學生學習習慣的培養(yǎng)和指導。牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的理念，重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學生學習興趣和學習的主動性、自覺性。一要培養(yǎng)學生課前預(yù)習的習慣，預(yù)習就是讓學生通過對新教材的自學，區(qū)分已懂的和不懂的，做到胸中有數(shù)，把精力集中到不懂的內(nèi)容上，增加聽課的主動性和目的性，掌握學習的主動權(quán)。教師要對預(yù)習提出要求，進行指導，督促檢查。二要培養(yǎng)學生的主動意識。課堂上不光要聽，更重要的是要成為學習的主人，做到眼、耳、手、腦、口并用，敢于提出問題，善于分析和解決問題。三要養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣。作業(yè)要做到細心審題，認真答題，做后檢查，書寫規(guī)范，獨立完成。四要養(yǎng)成課后復習總結(jié)的習慣。要求學生盡可能做到當天的教材當天復習，對重點內(nèi)容要熟讀牢記，對基本概念、定律能準確敘述，掌握其意義，對基本公式能自行推導，知道來龍去脈。(請你關(guān)注：www.seogis.com】

在201*年“慈善一日捐”活動中，支部在第一時間組織全體師生進行捐款活動，捐款數(shù)達4000余元。

二、領(lǐng)導班子建設(shè)方面

我校黨支部十分重視黨建工作，把加強黨建工作擺上年度工作重要議程。學校黨支部還成立了政治學習例會制度，嚴格堅持“三會一課”制度，堅持每周召開一次黨支部會議和全體教職員工會議，每季度研究一次黨建工作，明確目標，落實到人，黨支部書記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責任制。支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問題。黨組織班子健全，班子成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，能較好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部開展活動在時間和人員上保證落實。同時，我校黨支部能積極參加機關(guān)工委、局黨組組織的學習、會議、培訓和黨建活動，按時按要求上報的計劃、總結(jié)、信息等材料。在開展黨建活動中，黨支部領(lǐng)導不僅身先士率，而且督促全體黨員干部履行職責，進一步加強黨支部建設(shè)，有效地促進了各項工作的順利開展，使我校三個文明建設(shè)取得了較好的成績。

第四篇：201*年學校黨支部上半年的工作總結(jié)

東關(guān)小學201*年上半年學校黨支部工作總結(jié)

201*年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是實施國家“十二五規(guī)劃”的開局之年，也是貫徹落實新的教育發(fā)展綱要的開局之年。上半年學校黨支部以黨的“十七大”精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,在區(qū)教體黨工委的領(lǐng)導下,通過全體黨員同志的積極努力,圓滿完成了年初制訂的工作計劃,現(xiàn)將半年來學校支部工作總結(jié)如下:

一、解放思想,真抓實干,思想政治工作高效務(wù)實

學校黨支部把強化思想政治教育與師德師風建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅持和完善學習制度,重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發(fā)展觀的學習實踐,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。進一步深化理論學習,提高領(lǐng)導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策理論水平,繼續(xù)開展“學習、團結(jié)、勤政、廉潔”為主要內(nèi)容的創(chuàng)“四好”活動,健全集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的制度。 堅持每周一次政治學習,每季度一次組織生活,每學期一次民主生活會,對“十七大”精神、“科學發(fā)展觀”相關(guān)理論組織專題學習。通過學習,結(jié)合建黨90周年慶祝活動，提高了廣大黨員、干部、全體教職工對中國共產(chǎn)黨黨史的了解，激發(fā)了黨員及全體教職工對黨和祖國的熱愛之情。提高了政策理論水平和道德素質(zhì),達到了覺悟提高、作風轉(zhuǎn)變、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。積極抓好宣傳工作,堅持“團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞各階段學校的中心工作和上級黨組織部署安排的工作,加大教育宣傳力度,擴大了教育的影響,贏得了社會和家長對教育的理解和支持。

二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用

1.通過召開教師“爭先創(chuàng)優(yōu)活動動員大會”，號召全體教師要從思想上認識到此次活動的重要性，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的新型榮辱觀，使解放思想和科學發(fā)展進入一個新的更高境界。

2.利用宣傳條幅加強思想交流，使教師們認識到，我們這次活動不是“雨過地皮濕”，而是向社會證明我們學校辦好教育的一個最好

的表現(xiàn)。通過動員大會的召開，教師們一個個都興致高昂，紛紛利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料，深入理解“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的宗旨，認真學習相關(guān)的材料，并認真做好學習筆記。

3.以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，確立“辦好人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師”的目標，以“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面”為主題，提高教育質(zhì)量為核心，提升班子和教師隊伍為關(guān)鍵，切實把科學發(fā)展觀要求落實到學校工作的方方面面。

4.團結(jié)民主,引領(lǐng)幫扶,先鋒模范作用真正體現(xiàn)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用,學校設(shè)立了“黨員示范崗”使全體黨員真正成為戰(zhàn)斗的堡壘,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,團結(jié)、組織、帶領(lǐng)全體黨員和教師為完成學校的各項目標任務(wù)而努力。 加強黨員的教育管理,黨支部認真貫徹黨風廉政建設(shè)責任制的要求,層層落實黨風廉政建設(shè)責任制,加強黨員的黨性修養(yǎng)和組織紀律教育。 加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè),以學校領(lǐng)導班子建設(shè)為重點,做到三個“強化”,不斷增強領(lǐng)導班子的親合力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。轉(zhuǎn)變領(lǐng)導作風,把作風建設(shè)作為領(lǐng)導班子建設(shè)的重點,深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面存在的問題,并積極督促整改。不斷改進領(lǐng)導作風和工作方法,真正做到公正、公平,進一步增大工作的透明度。

5.加強校園民主建設(shè)。在管理工作中,強化民主意識,進一步落實教職工對學校工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),強化監(jiān)督和管理,結(jié)合校務(wù)公開工作,對學校重大問題,特別是教職工關(guān)心的熱點和敏感問題集體決策,學校重大決策的出臺,均通過全體教職工的反復討論,多次征求意見,進一步完善監(jiān)督辦法,增強監(jiān)督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則,堅持周例會制度,對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策,大額資金使用、人事問題、制度調(diào)整改進等均在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經(jīng)常深入一線廣泛調(diào)研,掌握第一手材料,確保決策的科學性,增強了教職工的參與意識。。

三、深入學習、積極實踐,抓實政風行風“回頭看”活動

1.結(jié)合政風行風“回頭看”活動,組織黨員干部、全體教職工,進一步深入學習相關(guān)理論。學校班子成員對照科學發(fā)展觀的根本要求,緊緊圍繞學校“抓隊伍建設(shè)促質(zhì)量提升,抓學校發(fā)展促品牌樹立”學習實踐活動主題,根據(jù)征集到的意見和建議,班子成員都聯(lián)系各自思想和工作實際,堅持從實際出發(fā),從今年學校工作目標及學校的發(fā)展出發(fā),從思想、作風、精神狀態(tài)、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題,深挖思想根源,深入查找了個人及分管工作存在的突出問題,找準了影響和制約學校發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,并深刻剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓。真正查找了自己工作中的問題,并且,做到邊學習、邊分析、邊整改,對于目前能夠整改的,及時進行整改;對于因條件限制或時機不成熟的,制訂出整改計劃或向教職工進行解釋、說明。1.堅決貫徹落實,提高自身能力素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī),在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體教職員工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)教體局黨工委的各項部署決定上來。

2.認真學習領(lǐng)會,扎實開展實踐活動。學校領(lǐng)導班子成員認真學習并深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。特別在此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,堅決按區(qū)委、教育體育局黨工委的部署要求,認真扎實地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,基本達到了統(tǒng)一認識、提高能力、解決問題的目的,創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在有序推進。

3.適時進行了政風行風評議活動,組織家長、教師、學生開展評議活動,收集、整理評議意見,分別予以整改落實。

4.改進管理機制,提高管理效率。 根據(jù)教師的心理特點和教師工作的特點,學校黨支部注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結(jié)合,“典剛情柔”,注意目標導向與過程的協(xié)調(diào)。特別注意執(zhí)行力與落實效果的問題,使計劃能夠得到有效的實施,使管理效率不斷得到提高。

四、積極支持,熱情幫助,加強對少先隊工作的領(lǐng)導

黨組織積極主動地指導工會、少先隊工作,以學校發(fā)展為核心,積極地開展形式多樣的活動，落實少先隊工作。結(jié)合學校工作的實際情況,以抓學生思想教育、行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以“告別不文明習慣,做文明學生”系列主題活動為突破口,開展豐富多彩的活動,促進了學校健康文化的形成,促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。今年前半年我們主要開展了以下活動，一是舉行了全校師生法制教育報告會，邀請區(qū)司法局宣教股劉檽標同志做了專題報告。二是召開全校師生安全教育報告會，邀請安定區(qū)交警支隊和衛(wèi)生防疫站的同志作了專題報告，并組織全校師生進行了兩次緊急疏散演練。三是舉行了全校師生參加的“慶六一”少先隊入隊儀式和文藝演出活動，并且每周舉行復合年級特點特點主題隊會和班會。四是舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年班級歌詠比賽活動，對廣大師生進行熱愛黨、熱愛祖國教育。四是組織召開了全校班級管理和德育工作座談會，有5位同志在會上交流了經(jīng)驗，其余同志都撰寫了班級管理和德育工作的交流材料。五是學校根據(jù)教育體育黨工委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的文件精神，在共產(chǎn)黨員中開展幫扶“留守兒童、雙困生”活動，16名黨員共幫扶“留守兒童、雙困生”48名，捐助資金及學習用品價值1050多元。同時，學校為全區(qū)“雙百共建，城鄉(xiāng)聯(lián)動”活動結(jié)對的杏園鄉(xiāng)張家山村捐助新建村級組織活動場所資金201*元。

在工作中,我們既注意把握方向,又生動活潑地開展活動,進一步增強了學校的凝聚力,活躍了校園文化,增進了教職工之間的溝通、交流與合作,有效地促進了學校工作的開展。

今后,我們將進一步解放思想,爭取更好的成績。

二〇一四年七月九日

第五篇：201*年學校黨支部上半年工作總結(jié)

201*年上半年，學校支部認真貫徹落實科學發(fā)展觀，學習201*年全國兩會精神，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)

揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。

一、工作情況介紹

學校黨支部在工作中堅持解放思想實事求是，與時俱進。全面實施素質(zhì)教育和科教興國戰(zhàn)略，切實加強黨的領(lǐng)導。改變作風，不斷提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才，為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻。在上半年主要采取的具體措施有：

1、強化學習、提高本年級組政策水平和理論水平。組織廣大教職工認真學習黨的十七大的精神和《新黨章》。對此，我們采取集中學習和自學相結(jié)合的方法，全校教職工要求人人有學習筆記，個個有心得體會。嚴肅認真落實好我年級教職工政治學習制度。

2、抓好宣傳工作，今年支部繼續(xù)加強了對本校和年級教育教學等各方面工作的宣傳。利用廣播、手抄報宣傳報道學校中的先進事跡、人物、工作情況等學生作品等，充分調(diào)動了廣大師生的積極性。其中劉俊霞老師寫報道2篇，陳佳老師2篇，劉娟老師1篇，魯麗榮老師1篇，王啟紅老師1篇，共計7篇，極大的宣傳了我校的先進事跡。

3、加強組織建設(shè)增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。保持隊伍先進性和純潔性，堅持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部和年級組班子成員在工作中的主觀能動性，科學預(yù)見性，開拓進取性和果斷決策性。特別是在實際工作中年級組長和年級組書記配合默契，各種工作和問題互相商量，互相協(xié)作，共同面對，共同解決。其中支委陳佳老師在年級組的工作中發(fā)揮了積極的作用，特別值得一提的是黨員積極分子李盼盼老師負責的學生會工作，一直保持穩(wěn)定，有條不紊的開展工作，為年級組解決了不少的問題，當然這都是我們的老書記蘆艷軍老師給我們支部開了個好頭。

4、認真執(zhí)行了支部的各項制度，提高“三會一課”和各種活動的考勤執(zhí)行度。今年為了慶祝建黨88周年，支部積極協(xié)助總支組織了赴克拉瑪依的參觀學習活動。

5、組織輸送合格黨員，嚴格發(fā)展程序，認真培養(yǎng)，定期考核。今年本支部有3名積極分子，積極參加教育局和學校組織的培訓班。在發(fā)展黨員工作中始終堅持“堅持標準，保證質(zhì)量的方針，成熟一個發(fā)展一個”，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。其中劉娟老師是學校和黨支部確定的重點發(fā)展對象。本學期我們還聽了陳佳老師和劉娟老師的黨員示范課。

6、加強精神文明建設(shè)，提高廣大教職工的文明程度和道德水準，結(jié)合師德建設(shè)年活動、民主評議行風工作、組織教工組織學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德實施綱要》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識和依法執(zhí)教的水平。為良好道德風尚的形成，促進了學校風氣的根本好轉(zhuǎn)

7、黨支部圍繞學校的中心工作，增強本年級教職工參與民主管校的主人翁意識，發(fā)揮好黨支部的職能作用，團結(jié)和帶領(lǐng)本年級教職工積極工作，堅持為老師們辦實事辦好事，教育廣大教職工愛崗敬業(yè)、敬業(yè)奉獻，并按規(guī)定收繳會費和黨費。

8、積極協(xié)助年級組開展各項活動。如家長會，四次模擬考試的組織安排等常規(guī)教學工作。

9、支持和關(guān)心本校共青團工作，積極與團委協(xié)商，為團委輸送130多名合格共青團員。

二、工作中存在的問題

一、黨建工作開展的還不平衡

二、支部工作主動性不足，自主開展工作思路還不夠活，辦法不夠多。

三、個別黨員對自己要求不嚴，先進性發(fā)揮的不好。

四、黨建工作形式創(chuàng)新不夠，特色不夠鮮明。

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