第一篇：中國行為藝術(shù)調(diào)查報告

中國當代行為藝術(shù)調(diào)查報告

作者：文法與經(jīng)濟學(xué)院行管二班萬專

一、 調(diào)查背景

20世紀90年代以來中國大陸所發(fā)生的當代藝術(shù)現(xiàn)象和事件，有一種現(xiàn)象是不容也不可能不引人注意的，那就是行為藝術(shù)作為一種有效的藝術(shù)表達方式，越來越多地被藝術(shù)家自覺地運用。在思想文化和藝術(shù)流派空前多元化的今天，行為藝術(shù)在中國在經(jīng)歷了很長一段時間的排擠和誤解之后，正在被越來越多的人接受，成為一股不容忽視的藝術(shù)思潮。正因為如此，從社會學(xué)角度對當代行為藝術(shù)進行一番深入的調(diào)查和研究很有必要。

二、 調(diào)查結(jié)果

次調(diào)查采用了瀏覽網(wǎng)頁、問卷調(diào)查的方式，面向全體社會，重點以大學(xué)生為主體，以大學(xué)生的認知程度，研究中國當代行為藝術(shù)的現(xiàn)狀。

a.調(diào)查時間: 開始時間：201*-4-8結(jié)束時間：201*-6-25

b.樣本數(shù)量：227份

c.樣本分布:

1) 性別：參與樣本調(diào)查的男有129人，占總體56.83% ；女有96人，占總體42.29%。

2）年齡：18歲以下有15人，占6.61% ；18---25有186人，占81.94% ；26---35有13

人，占65.73%。

3）職業(yè)：全日制學(xué)生（文科）有103人，占 45.37% ；全日制學(xué)生（理科）有70人，占30.84%。

4）學(xué)歷：�？朴�34人，占14.9(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.seogis.compliments)

我們都喜歡別人的恭維，并因此而感激。所以我經(jīng)常想為什么很少有人這么做。我認為有時是因為多數(shù)人天生就比較傾向于私人化，而且有的人比較靦腆或有窘迫感。同時其他的人只是由于不留心此事或從不沒想過幾句恭維的話會讓別人一天中有多么的高興。但如果您是一個很難說出最高級恭維話的人，您不必猶豫那些" 已經(jīng)過了時的恭維話"。"我昨天見到了 ann tannen，她對我說您運做著一個了不起的資金籌措部門 pta。在這個過程中最

難做的是什么？為了開始引出話題，請找出使話題開始的方式而不是令對方只能回答"謝謝"、"是"或"不是"。

請一定保證您的恭維是誠懇的。archbishop fulton sheen 曾經(jīng)指出"恭維是切得很薄的香腸，味兒很美；而吹捧是切得很厚的香腸，沒法消化。"

★如何開口交談

與生人開口交談是人際交往中最重要的步驟之一。處理好這一步可以使人結(jié)識很多有趣的朋友。處理不好會引起尷尬，失去很多機會。

與陌生人開口交談要找共同點。如何找到共同點呢？

留心觀察

從一個人的服飾，舉止，談吐可以看出他的心情，精神狀態(tài)和生活習(xí)慣。開始談話前首先看對方有何與自己相同之處。例如，他和你一樣都穿了一雙耐克氣墊運動鞋，你可以以耐克鞋為話題開始你們的談話。

以話試探

兩個陌生人相對無言 ，為了打破沉默的局面，首先要開口講話，可以采用自言自語，例如，"天太熱了"，對方聽到這句話便可能會主動回答將談話進行下去。 還可以以動作開場，隨手幫對方做點事，如推下行李箱等；也可以發(fā)現(xiàn)對方口音特點，打開開口交際的局面，例如：聽出對方的上海口音，說：" 上海人吧？"。以此話題便可展開。

開口交談后，下一步就是如何將談話進行下去。在正式場合或是與西方人交談有如下禁忌：不要談薪水，銀行存款等有關(guān)金錢的問題。在西方國家薪金是保密的。另外有一些西方人特別是一些素質(zhì)較高的西方人不喜歡讓別人因為錢對他感興趣。隨著中國社會商品化的程度越來越高。工資也不再象過去那樣，大家的工資水平是統(tǒng)一的，從自己的工資便可推斷出別人大約掙多少錢。因此開口便問，" 你掙多少錢？"是很不禮貌的行為。

不要問類似"結(jié)婚了嗎？"或 "小孩多大了？"

當代社會男婚女嫁的風俗正在改變。有的人選擇了獨身，還有的家庭是由同性戀者組成。此外還有許多單親家庭。個人的婚姻生活和性生活通常被認為是極端隱私。涉及隱私的話題會導(dǎo)致交談失敗。

★交談時的眼神

再也沒有比當你對他講話而他卻環(huán)顧四周更令人難堪的了。有些人邊講話邊環(huán)顧四周；而有些人是在聽話時東張西望。這兩種人都缺乏基本的責任感，即做一個好的、注意力集中的聽眾。在你對任何人講話時，都要注視他或她，不是緊緊地盯著，而是一直看著，這樣你的對話者會明白你沒有分散注意力。

在別人對你講話時，千萬不要環(huán)顧整個房間。即使你在聽，也不要表現(xiàn)出對周圍發(fā)生的事很厭煩和很感興趣。如果你的聽眾這樣做，您可以停下來并與他一起注視，似乎你對他發(fā)現(xiàn)的奇事很好奇。如果他問你在干什么，你可以說：" 哦，我很感興趣你在看什么。"然后繼續(xù)談話，他會明白暗示的。

★交談中的大獨裁者

在我們周圍到處都是這樣的事和人，希望我們不是其中的一個。

注意聽自己在講些什么，是一個好主意，例如，注意自己是否是一個盛氣凌人的人，是否是一個獨裁的人，是否是一個固執(zhí)己見的人，是否是一個不給別人機會闡述不同意見的人。或注意是否有人在聽你講時要離開，或看上去在絕望地環(huán)顧四周要找一個最近的路逃開。

討厭的人的定義之一是"當您想對他講自己的事時，他只講他自己。"另一個討厭的人更準確地描述為：一個堅持講你根本不想聽的事的人。他或她堅持要你聽到最后，盡管你已經(jīng)明顯的表現(xiàn)出不耐煩。

這些是您性格中的一部分并已根深蒂固，所以要改掉是不可能的。如果您發(fā)現(xiàn)自己在談話中有獨裁特點，那么在下次談話時只要把嘴閉上認真聽就可以了，不管您有什么不得不說的。如果您害怕自己會令人生厭，盡量看報紙或雜志，找一個有興趣的話題研究研究，例如環(huán)保等，一定是每個人都關(guān)心的，您豐富的知識不僅會使您加入談話，而且會傳遞有趣的信息。

如果有人重復(fù)您已聽了至少兩遍的故事，這樣說是沒有問題的，"哦，是的，我記得當那個人倒下的時候，您是如何讓每個人都靠后的。您一定救了他的命。" 然后轉(zhuǎn)換話題。如果您是對話中的一員，有人在重復(fù)一個故事，您可以悄悄離開，或如果有人注意到了，您可以說："哦，我知道這件事。對不起，我一會兒就回來。" 然后離開。

★如何回答私人問題？

如果你被詢問新買衣服的價錢，除非很親密的人，其實你沒有義務(wù)為他提供有關(guān)信息。您只要回答"我不知道（或我不記得）花了多少錢。"

關(guān)于錢的詢問通常是不合適的，應(yīng)該置之不理。您不能說："不關(guān)你的事。"但可以說："如果您不介意的話，我不說這件事。關(guān)于生活的費用，太讓人提不起情緒……" 然后改變話題。

另一個類似于窺探的問題是"你是干什么的？"。最好在對方指明了知識領(lǐng)域后詢問對方的工作，或在談話是與工作相關(guān)的特殊話題。然后，您可以問：" 您在這個領(lǐng)域中從事工作嗎？"。

★何時閉上你的嘴

不要遺憾沒有說出來。"閉上嘴讓別人認為自己是個傻子比張開嘴什么都說要好。"不要裝做什么都懂。真正聰明的人從不猶猶豫豫地說" 我不知道"。

說話隨便的人容易說得太多，有時造成不謹慎。有豐富想象力的人總是在言談中不可靠。另一方面，總是保持沉默的人常在親密的人中穿得很好，但他或她不會給聚會增添吸引力。在談話中，中間的路總是最好的，正如很多事情一樣。要知道什么時候該聽別人講話，也要知道什么時候該掄到自己講話了。

不要重復(fù)講自己，不管是一遍又一遍地講同一個故事，還是講那些聽起來有趣的細節(jié)。很多事情簡單地講述或第一次講都很有趣，但沒有任何事值得重講。

★三思而后說(think before you speak)

幾乎所有在談話中出現(xiàn)的失誤或錯誤是由于沒有認真考慮或缺乏考慮造成的。例如，一個計算機程序員與一個文學(xué)教授共進晚餐，計算機程序員只講技術(shù)編程語言而不講其它的東西，那麼這將是一次十分缺乏考慮的談話。因為，即便是在工作時，也并不是每個人都愿意聽到關(guān)于任何題目的冗長演講。

多數(shù)情況下沒有人提醒我們說話時欠考慮和沒有考慮。只要注意聽一下自己講的話和對方的反應(yīng)就可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。說話之前三思是我們自己的事。d orothy sarnoff 說："i"在字母中是最小的。在您的交談中不要把它當最大的詞。例如，與人說話時不要說"我想"，而要說"您怎么想？""。

★如何回避交談(how not to converse)

面對吹捧者(the bragger)

優(yōu)秀的交談?wù)卟粫�沒完沒了地吹捧別人的工作做得多么好或他的兒子多么出色。當談話陷入吹捧時，禮貌地加入自己的評論并試圖轉(zhuǎn)換話題。如果他給您講關(guān)于他自己聳人聽聞的故事，最好的辦法是盡快找理由離開，除非您對他的講話很感興趣。c "est la vie!

在談話中從其他語言借用成語來點綴談話有做作的意味，除非您經(jīng)常說這種語言，或者您要說的詞在中文中沒有絕對的對等或翻譯詞，或者這個成語已廣為使用和流傳。

如果其他人說了明顯是外來語的詞或成語，盡量不要注意它，除非你很感興趣，不知道是什么意思并想停下來問一問："什么意思？" 。"您多大年齡？"(how old are you?)

許多人不喜歡別人問自己的年齡，而且這是一個缺乏考慮的問題。但是，經(jīng)常有人問這個問題，而且有許多辦法來回避它。您可以說：" 噢！足夠大了。"您還可以告訴他一個大概的年齡，例如，超過二十一歲，或用一個您喜歡的數(shù)字，"二十九（或三十九，四十九，等等）而且正在保持。" 如果有人堅持問，"哦，說吧。"告訴他，"很明顯了，我并不想告訴您，您有必要知道嗎？"面對侮辱(insults)

如果在您面前有人詆毀一個團體、個人或一個國家，您該怎么說呢？

誠懇地告訴他，他的言論是令人討厭的，不再想聽到這樣的話了，然后走開�；蛘吣憧梢哉f："我們不談這個話題了。"然后開始另一個話題。每次加入一個道德、種族或其它詆毀個人的談話時，不管那些評論是真正詆毀還是開玩笑，你都在鍛煉自己的容忍能力

五．活動總結(jié)：通過網(wǎng)絡(luò)的幫助，我們更清楚地認識到了交際中的語言藝術(shù)，讓我們掌握了與人交往時的技巧，促進了人與人的交往。

第五篇：鄉(xiāng)村藝術(shù)消費調(diào)查報告 -

鄉(xiāng)村藝術(shù)消費調(diào)查報告

201*年2月16—18日，作為國家社科基金課題關(guān)于農(nóng)村藝術(shù)消費現(xiàn)狀調(diào)查的志愿者，我利用春節(jié)探親之際，在山西省忻州市五臺縣陽白鄉(xiāng)上金山村以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式就農(nóng)村的文化生活進行了調(diào)研，同時也對該村的經(jīng)濟社會問題作了大致了解。

當日天氣晴朗但寒風依舊凜冽，由于春節(jié)期間的持續(xù)降雪，覆蓋在田間地頭的積雪還未消融，寧靜的小山村處處銀裝素裹。無論是平日里辛勤耕作的大叔大嬸，還是外出打工的年輕人，此時都難得輕松，張羅著走親訪友，洋溢出節(jié)日里喜慶祥和的景象。我在表姐的陪同下分別到村支書、學(xué)校、小賣鋪等人群聚集點和按不同年齡分布的村民家進行了走訪，拜年的同時，讓村民填寫了問卷，調(diào)查了村情。鄉(xiāng)風淳樸，村民都很熱心積極地配合我完成調(diào)研。

上金山村位于五臺縣西北山區(qū)，地域面積約10平方公里，耕地面積4000余畝，其中90%均種植以玉米、高粱、谷子為主的糧食作物，其余種植少量蔬菜、油料、亞麻等；林地幾乎都被開墾，所剩無幾，生態(tài)保護尚未得到重視；由于海拔較高，抽水困難，灌溉不便，若遇干旱少雨之年，則嚴重歉收，平均畝產(chǎn)僅在700~800斤；全村總?cè)丝诩s1800人，平均年收入不到201*元，村委會五人，薪酬以基本工資（鎮(zhèn)財政預(yù)算）為基礎(chǔ)，但是主要的還是由村里負責。全村100%實現(xiàn)醫(yī)療保險，60周歲以上老人100%實現(xiàn)養(yǎng)老保險，其他大部分村民均有大部分有養(yǎng)老保險（包括失地保險等）。調(diào)研中了解到，近年來村民的生活已有很大改善，在基本解決吃穿住的基礎(chǔ)上，80%的家庭安裝了電話，方便了聯(lián)系，個別富裕人家還購置了電腦。村民反映最亟待解決的仍然是交通問題，雖然“村村通”政策的貫徹使水泥路修到了金山村，但因為當時筑路多用劣質(zhì)材料加上少有維修，路面早有破損。上金山村交通不便，加之資源短缺，難以發(fā)展集體經(jīng)濟振興全村，雖然政府連出惠農(nóng)政策，農(nóng)業(yè)補貼，但相比務(wù)農(nóng)的較低收入，20~40歲間的年輕人都選擇了外出打工賺錢，只有老人婦女兒童留守村里種田，料理家務(wù)，導(dǎo)致不少土地閑置。

走訪其間，令我感觸最深的是那新建的寬敞整潔，美觀別致的小學(xué)校，在類似這里的貧困小山村中絕對堪稱一道亮麗的風景線。學(xué)校是一位心系家鄉(xiāng)發(fā)展的房地產(chǎn)商以個人名義投資興建而成的。然而不用說村初中早在10年前就因師資短缺，生源流失而取消，就現(xiàn)在僅有的小學(xué)六個年級的總?cè)藬?shù)也不過二三十人，教師多是從剛畢業(yè)的師范生中臨時分配來的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗和長期工作的責任感。稍有條件的家庭都選擇將孩子送到鄉(xiāng)里的學(xué)校寄宿讀書，偌大的校園與寥落的讀書聲形成極不相稱的對比。在問卷的最后一題中，90%的人選擇“目前最關(guān)心的問題”是子女上學(xué)，村民對于教育問題的高關(guān)注度高期望值對政府關(guān)于農(nóng)村教育的體制改革提出迫切要求。首先要完善留守教育。上金山村的現(xiàn)象并非個例，中國農(nóng)村普遍貧困落后，而如今受教育的開支卻不在話下。用長輩們的話來說：為了使自己的孩子不像我們這樣貧窮，就是砸鍋賣鐵也要把它送出來。這是基本上所有農(nóng)村人心中的想法。避免自己的孩子和自己過同樣的生活，他們必須依靠自己的勞動賺取更多的金錢來供自己的子女讀書。所以雙親都外出打工，而把孩子留給爺爺奶奶或其他親屬撫養(yǎng)，這就造成了留守兒童。而據(jù)最近的調(diào)查顯示：目前中國的農(nóng)村留守兒童的數(shù)量將近201*萬，當中有84.6%的孩子由爺爺奶奶等隔代親人照看，15.4%由親戚代管，有少數(shù)甚至是獨自一人生活。這樣的一個局面如何能保證孩子們正常地接受教育。大多數(shù)爺爺奶奶非常溺愛自己的孫子孫女。最多照料他們的衣食生活。對于學(xué)習(xí)及道德品格上的教育可以說是一項空白。因

此孩子得以機會更多地放縱自己，養(yǎng)成了很多不良的習(xí)慣。其次，加大財政對學(xué)校的硬軟件投入。個人投資建校當然是件值得稱頌的好事，但從側(cè)面反映出財政支持的不足。除基本校舍桌椅外，還應(yīng)配備相關(guān)的文體設(shè)施，如乒乓球臺、鋼琴等，保障素質(zhì)教育的施行；另外很有必要為學(xué)生配置少量電腦，讓學(xué)生學(xué)習(xí)些基本的計算機操作知識，能促使他們更好地認識當下的信息社會。最后，師資問題是關(guān)鍵。村里年長教師大部分還是學(xué)歷比較低，思想還是比較落后，有待提高，很需要外面的新鮮血液的注入；而剛畢業(yè)的師范生由于村里發(fā)展落后，待遇低，工資少都難有長期扎根的決心，因此提高偏遠鄉(xiāng)村的教師待遇，保障師資不向外流失刻不容緩。另外，老師更多的講求應(yīng)試教育方式，一個小學(xué)基本上每天上13節(jié)課，整天排得滿滿的，學(xué)生自由活動的空間范圍極為狹窄，除了學(xué)習(xí)基本上再沒有更多的活動可參加了。老師也講求粗暴的教學(xué)方式，體罰是常事。對于這種學(xué)校培養(yǎng)出來的人才，可能更多的是高分低能。這又怎么能滿足社會的需求，又怎么能更多地指望他們?nèi)ジ脑熳约旱募亦l(xiāng)？所以縣鄉(xiāng)政府在條件允許的情況下要多開展教學(xué)交流活動，采用更科學(xué)合理的教學(xué)方法。

一份關(guān)于藝術(shù)消費的問卷也基本反映了與經(jīng)濟發(fā)展相應(yīng)的文化觀念問題。50%的人表示從未聽過“藝術(shù)消費”的說法，村里只有戲臺等少量傳統(tǒng)文藝設(shè)施，大部分人在空閑時間選擇看電視、打牌等休閑活動，形式單調(diào)，一些高雅的藝術(shù)消費形式很難普及，且村民大多能接受的最高電影票價僅為5元。可見精神文化生活質(zhì)量與經(jīng)濟發(fā)展水平息息相關(guān)。一方面政府要加大投入，保障道路、公共場所等基礎(chǔ)建設(shè)；另一方面，村領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)全村人民群策群力，自力更生，將目光著眼于可供開采的一些礦產(chǎn)資源，想方設(shè)法引進技術(shù)和資金，開辟除農(nóng)業(yè)之外的其他發(fā)展經(jīng)濟之路。

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