第一篇:大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
一、研究目的:大學(xué)生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢,關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。愛情是人類永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對未來有許多美好的憧憬,對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛觀調(diào)查能夠為大學(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用,也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數(shù)據(jù)。鑒于上述原因,本文將對文法學(xué)院大一、大二全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和研究。
二、研究問題
本研究所涉及的問題有:⑴大學(xué)生持有哪幾類戀愛觀?⑵大學(xué)生如何正確處理戀愛,學(xué)業(yè),事業(yè)三者的關(guān)系?(3)大學(xué)生如何處理戀愛挫折?
三、研究對象
參加本次調(diào)查的受試者來自江西省南昌市某某大學(xué)的200名大一大二全體學(xué)生。
四、研究方法
本項研究的主要方法是問卷調(diào)查。問卷的設(shè)計主要參考了om" alley& chamot(1990)的“學(xué)習(xí)策略問卷”,并在此基礎(chǔ)上作了一定的修改。問卷采用句子提問形式,如“你的父母對你出現(xiàn)的戀愛傾向作出的教育正確嗎?”等,共30小項。調(diào)查方法是非概率抽樣的隨機抽樣。具體做法是:分別到11級法律一班、10級法律一班、10級法律二班、10英語一班、10商務(wù)英語一班、10商務(wù)英語二班進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷采用likert五點量表記分法,“從來沒有,從不這樣做”(1分)“總是這樣做”(5分),要求學(xué)生選擇與自己實際情況符合或相近的選項,在相應(yīng)的數(shù)字上打“√”號。為了保證被試最高程度的合作,問卷指導(dǎo)語非常禮貌地告訴學(xué)生本研究的嚴(yán)肅性和研究意義。
五、數(shù)據(jù)的收集與分析
問卷于201*年3月17日由筆者親自于課后發(fā)放給學(xué)生,完成后立即收回。共發(fā)放200份問卷, 回收率是90%。樣本的基本數(shù)據(jù)如下:從性別來看,男性有109人,占49.5%,女性有111人,占50.5%;我們于201*年10月27日-11月1日錄入數(shù)據(jù)。我們用spss軟件對我們的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,分析的方法有交互分析、相關(guān)分析、頻次分析等。
六、調(diào)查時間:正式調(diào)查是在201*年11月。
七、調(diào)查的經(jīng)費預(yù)算
(1)問卷樣本修訂、打。0.5元;
(2)復(fù)印調(diào)查問卷200份:120元;總計120.5元。
第二篇:大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告
在學(xué)海里苦苦奮斗了十二個春秋的學(xué)子們,終于披著榮耀跨進(jìn)了大學(xué)這個神圣的殿堂,成為天之驕子。然而,隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措;于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學(xué)生的愛情故事。
據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,有87、9%的大學(xué)生在校期間談過戀愛,其中沿海地區(qū),如廣東,福建,浙江等地高達(dá)94、6%這是怎么樣的一個概念呀!
那么大學(xué)生是怎樣看待愛情的呢?對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢?帶著這些問題,就讓我和你一起聽聽大學(xué)生的心聲吧。
一,戀愛類型與成功指數(shù)
究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L(fēng)遍及大學(xué)校園呢?即是說大學(xué)生戀愛的動機是什么呢?通過調(diào)查表明當(dāng)代大學(xué)生談戀愛大體可歸納以下五種:志同道合型,也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展,不使對方失望,則往往對自己要求更高,學(xué)習(xí)和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右,但是其成功率非常高,往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。
情投意合型,也可稱情感型這種戀愛類型主要以共同的情趣、愛好為基礎(chǔ),一般感情專一、互敬互愛,遇到困難能夠共同分擔(dān)。校園里?匆娝麄兂呻p成對的走在一起,共同探討人生的悲歡。這種戀愛人數(shù)占19%左右,成功率也是比較高的,達(dá)到86%.嘗試型,進(jìn)人大學(xué)校園的青年大學(xué)生,由于生理上性的成熟,逐漸產(chǎn)生了接近異性、追求愛情的欲求。另外,社會輿論尤其是大眾傳播媒介對男女私情、婚姻愛情的渲染,觸發(fā)了他們較強烈的性的體驗,驅(qū)使他們產(chǎn)生了對“異**往”的神秘感,加之大學(xué)自由寬松的客觀條件,于是他們便產(chǎn)生了想了解和嘗試愛情的需要和行為。嘗試型的大學(xué)生,由于缺乏正確的戀愛觀,而易遭對方的拒絕,出現(xiàn)“單相思‘’或悲觀情緒,以致影響學(xué)業(yè)。即使偶爾能引起對方的注意,也常常以失敗告終,因為他們?nèi)狈Ω星榈慕涣,沒有共同的愛好和共同的人生目標(biāo)。這種戀愛人數(shù)占的比率比較高,有37%多,而最終走到一起的并不多,往往只有20%~30%左右。
彌補型,由于大學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥乏味,班級、學(xué)校文化活動的不足,使一些大學(xué)生感到精神空虛、孤寂和惆悵,于是便尋求戀愛,藉以彌補。這種類型的大學(xué)生由于兩人形影不離,不愿參與集體活動,容易遭同學(xué)的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償,畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多,只占15%左右,其成功率也非常的低。
虛榮型,一些大學(xué)生特別是男大學(xué)生認(rèn)為,談戀愛、有朋友,或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐,反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下,一些人從虛榮出發(fā),匆匆在同學(xué)中尋覓所謂的“知音”。虛榮型的戀愛,由于只追求一時的感情滿足和快樂,缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標(biāo),極易破裂,也易走上歧途。這種類型的大學(xué)生較多的在學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取,自制力差,學(xué)習(xí)成績低劣生活上比闊氣講排場?梢哉f這種心理談戀愛的成功率最低,因為他們只是出于某一種目的,所以很難成功!
綜上所述,這五中類型的戀愛占了大學(xué)生戀愛的95%以上,可是其成功率往往不超過35%,可見大學(xué)生戀愛的失敗性,就象泡抹般容易破碎!
二,大學(xué)生的迷茫——成年話題
先來看下面的兩則資料吧:
相關(guān)資料一:“大學(xué)的性接觸”狀況接吻:男生39.5%女生45.5%**撫:男生25.6%女生28.9%**:男生10.9%女生8.4%———摘自著名性學(xué)專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學(xué)生異**往》調(diào)查
相關(guān)資料二:我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學(xué)中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學(xué)生的調(diào)查中了解到:現(xiàn)在的青少年遠(yuǎn)比他們的父母“前衛(wèi)”。在他們當(dāng)中,同意“愛情是專一的,人的一生只能有一個真愛對象”的人只占被調(diào)查者的28.8%,認(rèn)為現(xiàn)代婚姻應(yīng)該“白頭偕老,從一而終”的只有20%,贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%.在這方面,女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度,其中34%的人認(rèn)為“這樣可以鞏固愛情”。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的“大膽”:3034名婚檢青年中,46%的男青年和45%的女青年承認(rèn)有過婚前性行為,這使我國的性病、艾滋病預(yù)防專家們擔(dān)心不已。
多項調(diào)查均表明,我國青少年性成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。性成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為,性的信息大量增加,人們的性觀念發(fā)生很大變化,這一切,頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體,提早催開了性生理的芽蕾,也必然催動了性心理的發(fā)展。然而,社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會生活的日趨復(fù)雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下,對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理,缺乏科學(xué)的理解,很容易陷入盲目性。
于是,青少年特別是大學(xué)生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理,一方面,生理的成熟使得他們過早的涉足于性;另一方面,心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況,很多高校采取了一些措施,對大學(xué)生進(jìn)行了性方面的教育,然而,收效甚微,因為學(xué)校方面還是采取了謹(jǐn)慎的做法,不敢過于強調(diào)性方面的教育。
所以很多青少年,特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫,而且會出現(xiàn)兩種不兩種不良傾向:一是受性本能、性心理的驅(qū)使,出于無知和好奇,過早地進(jìn)行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系,它可以出現(xiàn)兩種情況,一是受封建貞操觀的影響,認(rèn)為自己已是不貞不潔的人,從此背上沉重的悔恨的包袱,抬不起頭來,或者破罐破摔,糟賤自已;二是**過早的啟動,形成**的猛烈遞增,出現(xiàn)性亢奮,陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型,成為頑固的性癖惡習(xí),要改變非常困難。
人的性心理的成熟有賴于性生理的成熟,而性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標(biāo)志是性行為的發(fā)生是以**作為基礎(chǔ),靈與肉、性與愛的結(jié)合。因此,性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關(guān)系。在我們的社會,人的性行為不僅具有自然性,而且具有社會性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系,以及在性行為中的表現(xiàn),都反映出一個人的社會感、責(zé)任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個過程,需要兩性間不斷地調(diào)整適應(yīng),尤其是情感的不斷升華,才能達(dá)到完美的境界。
所以青少年在面對這個問題應(yīng)該慎重再慎重些,大學(xué)生也應(yīng)該從中得到些啟發(fā),應(yīng)該怎么樣面對這個問題,相信很多大學(xué)生都應(yīng)該考慮一下了!!!
我國學(xué)者對性心理學(xué)的研究還處在開始的階段,人數(shù)也比較少。性心理的健與否,對人們性行為的作用,其重要性還鮮為人們所認(rèn)識,因此,即使是一些青春期性教育開展得比較好的學(xué)校,對中學(xué)生也僅限于生理衛(wèi)生知識的教育,很少涉及性心理問題。但是,性心理的教育對于塑造少女健康的人格,又是不可缺少的。這方面的教育應(yīng)該不斷創(chuàng)造條件,逐步開展。
三,新時代的感情——網(wǎng)戀
我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧:所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認(rèn)識異性朋友,并且在進(jìn)一步的交談中發(fā)生感情,隨著網(wǎng)上聊天的加深,逐步走到一起的戀愛過程。當(dāng)然這個定義尚未經(jīng)過驗證,所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀,但是既然有人提出來了,就有一定的代表性,所以也就不容置疑。
當(dāng)代大學(xué)生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強,跟的上潮流,所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學(xué)生所追求的潮流之一。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明:有78%的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),有56%的大學(xué)生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀,但是成功率卻非常的底,幾乎是接近“絕望”,可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。
現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧,大學(xué)階段很多人都過的很空虛,空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做,而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài),成為眾多大學(xué)生打發(fā)時間的方式之一?梢哉f追求刺激是大學(xué)生網(wǎng)戀的動機之一。其次,網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大,比如吧,網(wǎng)上那么多男男女女,即使失敗了也(來源好范 文網(wǎng)www.seogis.comdash;—大學(xué)生可不可以結(jié)婚
最近,國家教育部頒布了一項新的高考制度,給予因為種種原因沒有錯過高考的學(xué)生一個“優(yōu)惠政策”,那就是高考不受年齡限制了,由此引發(fā)了一場大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議。
很多大學(xué)生已經(jīng)不滿足大學(xué)生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了,很多有情人也開始想著為將來打算了,更有甚者居然無視學(xué)校規(guī)定,搬出去與心愛的人同居了,大學(xué)生懷孕的比率也較往年有所上升,狀況令人擔(dān)憂。如今,國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子,成了他們的理論依據(jù)。
對大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點:第一種觀點認(rèn)為,大學(xué)生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制,那么走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生年齡將明顯趨大,那么很多人都將達(dá)到國家法定的結(jié)婚年齡,自然而然可以結(jié)婚,如果不可以的話,將和國家的法律相抵觸。
第二種觀點不同意大學(xué)生結(jié)婚。他們認(rèn)為大學(xué)是求知階段,如果結(jié)婚的話會影響學(xué)習(xí),那么大學(xué)真正的意義也就不復(fù)存在,這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸,大學(xué)就成了婚姻學(xué)堂,所以他們堅決反對大學(xué)生結(jié)婚。
第三種觀點認(rèn)為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學(xué)生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系,在大學(xué)里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主,考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益,也考慮了正常高考年齡對待婚姻應(yīng)該持有的態(tài)度,我想國家也將支持這種觀點,會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學(xué)生的婚姻問題!
以上四點基本上代表了大學(xué)階段談戀愛的幾種觀點,并且比較有代表性,通過對大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查,我們認(rèn)識到,大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象,而且隨著社會的發(fā)展逐漸復(fù)雜化,不管是學(xué)校,家庭,還是學(xué)生本人都應(yīng)該對此進(jìn)行一次比較深入的思考,考慮一下應(yīng)該怎么對待自己的愛情,怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等,至于學(xué)校也應(yīng)該拿出一些措施來指導(dǎo)大學(xué)生的戀愛,這樣整個大學(xué)校園既不至于死氣沉沉,也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣,相信新時代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛情!!!
第三篇:關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告
《關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報告》
學(xué)院:商學(xué)院班級:11會計1班學(xué)號:11241227姓名:周杰
一、實際調(diào)查情況
寒窗苦讀十二載,帶著高考后那輕松愉悅的心情,滿懷希望地邁入大學(xué)校園。然而大學(xué)的生活并不像小說和電視屏幕上所演示的那么充實和精彩。恰恰相反,對于大多數(shù)的大學(xué)生而言,過多的自由時間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對于這些文化水平比較高,情感體驗較為豐富的大學(xué)生們來說,除了學(xué)習(xí)之外,戀愛也便成了熱門話題之一。那么我校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛的呢?他們對待愛情的觀念又是什么呢?而在選擇女友的時候哪些又是他們所看重的呢?就這些問題,我在12月期間對我校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛觀”的調(diào)查。
在調(diào)查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對大學(xué)戀愛的看法:60%的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛,而有30%的同學(xué)目前未談,若遇到合適的也會陷入其中,只有10%明確表示至今未談,也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談,總結(jié)出來大致可以分為三種態(tài)度,即贊成、隨緣、反對三種。 大學(xué)戀愛的普遍,是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?我認(rèn)為是因為學(xué)業(yè)壓力不大,空閑時間太多,內(nèi)心空虛寂寞,需要慰藉,引發(fā)了愛情。的確,進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習(xí),時間變得隨機而靈動,假如不擅長安排時間,就會感覺有了過多空閑,似乎無事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。
并且我認(rèn)為同時與虛榮心也有一定的關(guān)系。談戀愛、有朋友,或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐,反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的表現(xiàn)。如一個寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛了,那剩下的人就會覺得自己很沒面子,即使不怎么想找,也會隨便找一個來滿足自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤單,就會萌生戀愛的想法。
我認(rèn)為也有一部分人是隨緣者,他們?nèi)绻苡龅脚c自己有共同語言的,志同道合的人可以談,可以愛。但是不會把“戀愛”看成一種任務(wù),一種消遣的工具。因為在大學(xué)里,還有一個比戀愛更加重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。
而對于戀愛條件的選擇,男女同學(xué)都把自己理想愛人的條件轉(zhuǎn)向注重有內(nèi)涵,注重人品,是普遍的一個大趨勢。在本次調(diào)查中,男、女生均把“人品”作為了第一要素,而經(jīng)濟(jì)狀況、身高等不再是擇偶的主要因素。這反映了廣大同學(xué)成熟的愛情心理。但其中,我們又可以看
到男、女生的一些不同:對于相貌的要求,男生要高于女生不少;而對于知識能力的要求方面,女生又要比男生看中的多。
對于失戀的問題,被調(diào)查者絕大多數(shù)都認(rèn)為順其自然比較好,很大一部分同學(xué)能夠?qū)ψ约鹤晕艺{(diào)整,轉(zhuǎn)移注意力,但是也有少一部分同學(xué)則認(rèn)為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來,甚至有小部分的人選擇報復(fù)手段、自殺等一些不成熟的行為。
二、大學(xué)生的愛情觀受外來因素的影響所帶來的變化
自上世紀(jì)90年代以來,受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響,社會上魚龍混雜的性文化泛濫,傳統(tǒng)的愛情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高等學(xué)校作為一個小社會,也受到了這種思潮的影響,對于人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學(xué)生的影響尤為突出。
在當(dāng)代的大學(xué)校園里,可以說“談戀愛”已被視為一道風(fēng)景線,男女同學(xué)手拉手的背影在校園里隨處可見,甚至有的學(xué)生認(rèn)為“大學(xué)里沒談過戀愛,十分可惜”,“談一場轟轟烈烈的戀愛”是“大學(xué)的一門必修課”。這種不正確的戀愛觀,可以說它不僅不能得到社會的認(rèn)同,同時也破壞了愛情的高尚與純潔,有這樣想法的大學(xué)生是不合格的大學(xué)生。
深思一下,經(jīng)歷了十幾年的刻苦學(xué)習(xí),才有了今天進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會是不易的。也許有的學(xué)生認(rèn)為“苦了那么多年,進(jìn)了大學(xué),就該放松一下,好好地玩一玩”。這種想法完全錯了,大學(xué)絕不是一個用來玩、用來談情說愛的地方。大學(xué)是一個知識的寶庫,來到這里是為了積累知識,提高自身素質(zhì),想想大學(xué)城外的人因沒有機會接觸深層次的學(xué)習(xí),而艱難的拼搏著,而一部分大學(xué)生卻在這里談情說愛,放棄知識,虛度青春年華。前后對比一下,我們會覺得后者的可悲,浪費了別人追求過而未得到的機會,浪費了獲得知識的大好年華。
戀愛也許真的很美,但戀愛中的人就一定都能沉醉于幸福之中的嗎?那可不一定?纯次覀冎車幱趹賽壑械拇髮W(xué)生,再聽聽曾經(jīng)戀愛過的大學(xué)生的心靈傾訴,你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生戀愛很累很累,多數(shù)都是無言的結(jié)局。戀愛需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)也需要高額的學(xué)費,而大學(xué)生往往沒有經(jīng)濟(jì)來源,吃喝用都由父母提供。這些對于我們,對于父母都造成了無形的壓力,用父母的血汗錢去談戀愛會快樂嗎?
大學(xué)生談戀愛,成功的又有幾例?剛剛進(jìn)入大學(xué),就開始了所謂的戀愛,大多數(shù)學(xué)生都是因為好奇和緊張后的空虛而形成的。兩個思想還未完全成熟,對人生還未完全了解的年輕人,就因為好奇走到一起,看看電影,吃吃飯,聊聊天,天天把時間浪費在這些無聊的重復(fù)活動中。時間一長,便形成矛盾,吵鬧隨之而來,本應(yīng)用來學(xué)習(xí)的精力和時間全都浪費在了
一場無結(jié)局的“鬧劇”之中。所以說,真正的戀愛是需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),絕不是隨隨便便可以嘗試的,它只會給人帶來過多的壓力和煩惱。
不正確的戀愛觀會帶來許多煩惱,會造成許多錯誤。大學(xué)生,作為新一代的青年人,肩上擔(dān)負(fù)著太多的責(zé)任。大學(xué)時光寶貴而短暫,絕不能因為好奇而隨便去嘗試著談一場戀愛!皯賽邸苯^不能納入大學(xué)的必修課中,我們應(yīng)把精力完全放入學(xué)習(xí)中,去獲取知識,因為這些都將是你人生的基礎(chǔ)。試想一下,有了知識,有了能力,有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,再拉著戀人的手走在某所大學(xué)的校園小路上,那種幸福的感覺一定是真實而持久的。
大學(xué)生應(yīng)該具有正確的戀愛觀,這會成為你樹立正確人生觀的一部分。事業(yè)的成功,愛情的成功才是你成功的全部,但請你現(xiàn)在不要操之過急。現(xiàn)在多給學(xué)習(xí)一點時間,以后你才有更多的時間留給那最美的戀愛季節(jié),成為最幸福的人。
三、大學(xué)生戀愛的幾大特點
1、愛情至上,有些同學(xué)把愛情放在認(rèn)識的第一位,認(rèn)為“沒有愛情,活著就沒有啥意思”。在戀愛過程中往往產(chǎn)生很多的消極影響,有的分散精力、浪費時間、成績下降,有的只有“兩人”世界,脫離集體,有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就認(rèn)為從此生活沒有了意義,學(xué)習(xí)沒有了動力。
2、相互攀比。看到別人成雙成對,自己心里難以平衡,于是隨大流也追求異性,從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮。
3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時候非常注重對方的外表的。認(rèn)為相貌好才能在朋友中炫耀,和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對戀愛觀理解的扭曲,盲目追求外表。
4、注意戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果,F(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種尋求刺激,為了充實課余生活,排除寂寞,填補空虛,把戀愛當(dāng)作一種消遣。這種行為實質(zhì)是只強調(diào)愛的權(quán)利,而否認(rèn)了愛的責(zé)任。
5、戀愛觀念開放,傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)生戀愛觀念日益開放,傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度,認(rèn)為這是“個人自由”可以不受干涉,隨心所欲。
6、愛情承受能力較弱,有的失去信心,放棄對愛情的追求。
四、對大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議
1、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。
2、要培養(yǎng)愛的能力。(1)迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達(dá);能夠承受求愛拒絕的心理困擾。(2)拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。
3、要正確處理戀愛挫折。
(1)正視現(xiàn)實,敢于面對失戀。
(2)換位思考,要設(shè)身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。
(3)感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。
(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,就要換一個嶄新的環(huán)境,暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。
4、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛動機的好壞,直接關(guān)系的戀愛的成功與否。
五、對于學(xué)校的意見和建議
1、加強大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。
2、加強校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以加強校園文化建設(shè)是勢在必行的。
3、加強學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識到愛情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長,荒廢學(xué)業(yè)很前途。
愛情是個古老而又永恒的話題,一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線。適當(dāng)?shù)膼矍槲覀兿嘈趴梢源龠M(jìn)雙方的學(xué)業(yè),但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中,不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)專業(yè)技能的黃金時期,是決定我們未來方向的關(guān)鍵階段,不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,不能為了一時的不快,而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。
第四篇:大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
大學(xué)是一個異彩紛呈的舞臺,張揚個性的多多鮮花,綻放著屬于自己的那一抹嬌艷,展現(xiàn)著自己最優(yōu)雅的身資。大學(xué)生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢,關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。這次在市場調(diào)研預(yù)測學(xué)中,我們小組選擇了大學(xué)生戀愛觀作為調(diào)研題目。身為剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,我們雖然對待戀愛的觀點還不太成熟,但都對戀愛有著自己的見解,或是來源于自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,或是來源于生活環(huán)境,我們也想借此機會了解其他同學(xué)對于戀愛的觀點和看法,從中總結(jié)出當(dāng)代大學(xué)生對于戀愛較為普遍的態(tài)度,分析出大學(xué)生這個群體對于伴侶以及自身的初步認(rèn)識。
本次調(diào)研的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀。我們采取了問卷調(diào)查的形式進(jìn)行,調(diào)查采用不記名的方式,以便更真實的回答來反映大學(xué)生的戀愛觀。調(diào)查時間為周末,為了便于集中受調(diào)查人群和回收率,地點選擇在大一至大三男女生宿舍,問卷調(diào)查共有82份,其中80份發(fā)放下去, 其余的為調(diào)查報告做參考和老師查。,回收80份,回收率為100%,有效問卷為74份,有效率為92.5%。其中男生為42份,女生為32份。問卷中涉及愛情和學(xué)習(xí)的重要性,愛情是否以物質(zhì)為基礎(chǔ)等問題。報告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀,并從中展開一些討論,對一些問題提出個人看法和理論依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果與分析
一. 大學(xué)生與戀愛
1. 是否有過戀愛經(jīng)歷?
調(diào)查結(jié)果表明,有42位同學(xué)(約57%)有過戀愛經(jīng)驗,而男生有過戀愛經(jīng)驗的人數(shù)多于女生,占74%。在沒有戀愛經(jīng)驗(43%)中,女生人數(shù)多于男生,約26%。這表明女生在戀愛方面比較被動,對戀愛態(tài)度認(rèn)真,不隨意進(jìn)行一場戀愛。
2. 大學(xué)生的戀愛觀
對于這一問題,我們設(shè)置了半開放式的問答題,調(diào)查結(jié)果表明,男生選擇“以愛情至上”的占59.5%,女生則只占了12.5%,男生中“物質(zhì)條件”只占了12%,二女生則占了28%,在這個問題中,女生選擇“其他”方面的占了37.5%。從中我們不難發(fā)現(xiàn)女生在戀愛中對于愛情因素考慮的很少,而男生主要是愛情為至上,有些同學(xué)把愛情放在意識的第一位,把愛跟被愛視為人生的極點,認(rèn)為“沒有愛情,活著就沒啥意思”。終日沉淪于卿卿我我之中,對四周的所有事物都淡然處之。在戀愛進(jìn)程中往往發(fā)生良多的消
極影響,有的疏散精神、揮霍時光、成就降落,有的只有“兩人”世界,脫離群體,有的影響了畸形的同窗來往。一旦失戀當(dāng)前就達(dá)觀厭世,精力萎靡,以為從此人生沒有了意思,學(xué)習(xí)沒有了動力。女生在其他方面考慮的較多,說明女生不易選擇談戀愛時考慮的比男生多,會綜合各方面來決定是否值得與對方戀愛。而對于重視物質(zhì)這種傾向,建議學(xué)校及家長留意學(xué)生的思想動態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。
3. 大學(xué)生戀愛動機
大學(xué)時代是人生美好的時光。大學(xué)生戀愛的動機究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據(jù)是什么?根據(jù)調(diào)查,有44.5%的學(xué)生選擇“其他方面”,24%的學(xué)生選擇了“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,22%的學(xué)生選擇了“對方的追求”。而4.8%的男生選擇“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,50%的女生選擇了“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,有26%的男生選擇了“對方的追求”。由此可以看出,男女生在這方面有很大的不同,有一般的女生因為空虛而盲目地去戀愛。還有有少數(shù)同學(xué)沒有在戀愛是在等待對方的追求,這由其表現(xiàn)在男生,因為男生選擇“對方追求”的有26%,女生只占了17%。對于戀愛,男生應(yīng)該主動點,而不是需要對方來追求。對于這種戀愛情況是不滿意的,我認(rèn)為戀愛的動機是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的。
4. 大學(xué)生選擇戀人,最不會考慮的因素
72%左右的選擇不會考慮“經(jīng)濟(jì)條件和家庭背景”。其中大一偏向于“經(jīng)濟(jì)條件”,大二主要選擇的是都會,占50%,大三主要選擇“經(jīng)濟(jì)條件”,占42%。
二. 戀愛與學(xué)習(xí)
1.愛情和學(xué)習(xí)哪個更重要?
有多大把握調(diào)整好愛情與學(xué)習(xí)之間的度?調(diào)查顯示,女生認(rèn)為“學(xué)習(xí)”更重要的
占93%,男生則占50%。而對于是否能調(diào)整好兩者之間的度時,男女都認(rèn)為有60%的可能性,占了44%,認(rèn)為有80%的可能性占了30%,認(rèn)為有20%的把握的則只占了9%,。這表明大學(xué)生對于學(xué)習(xí)和愛情都有很好的調(diào)整,正確處理兩者的關(guān)系。
2.對待戀愛的態(tài)度是?
女生有68%的選擇“順其自然”,24%的選擇“共同努力,堅持到底”。與此相反的是,男生中有45%的選擇“順其自然”,有55%的選擇“共同努力,堅持到底” 。這說明女生在這方面較男生看的開,容易展開下一段戀愛。
3.對于那些因素是維持戀愛的主要因素?
幾乎所有同學(xué)都認(rèn)為坦誠、信賴、尊重、寬容是維持戀愛不可少的。這讓我們了解到在以后的戀愛中要給予對方一定的信賴和尊重,互相坦誠和寬容。
4.當(dāng)戀愛失敗,你人為對你以后的學(xué)習(xí)生活意味著什么?
調(diào)查顯示,有75%的同學(xué)認(rèn)為可以“為以后的戀愛累積經(jīng)驗”,12%的同學(xué)認(rèn)為“無所謂再找一個”,8.5%的同學(xué)認(rèn)為“生活沒有意義,學(xué)習(xí)沒有動力”。對此,我們認(rèn)為,戀愛是人生中美好的一筆,但卻不是全部。雖然美好的愛情逝去了,但我們?nèi)匀粨碛袑氋F的親情與友情。只有正確地處理失戀,我們才能有信心去面對下一段美好的愛情。何況生命中美好的事物太多太多,戀愛路上的挫折是常有的。面對失戀,我們可以選擇傾訴、宣泄等方法排解心中的不快,及時進(jìn)行心情的調(diào)試,度過失戀心靈上的幫助,從而重拾面對生活中失敗的勇敢與自信。
三. 戀愛帶來的影響
對于戀愛帶給雙方的影響,其中有有28%的選擇“在生活和學(xué)習(xí)上有個好伴侶”,21%的選擇了“減輕自己的心里壓力,12%的選擇“消除寂寞”,11%的選擇“滿足了自己的心理需求”,10%的選擇了“分散精力”。不論戀愛給雙方帶來的是什么影響,都為我們提供了借鑒的,從中吸取了教訓(xùn),取長補短。
調(diào)查總結(jié)
大學(xué)生活中的愛情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎(chǔ)之上的,并且戀愛雙方要正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系,認(rèn)清戀愛的利弊。對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象,我們要正確對待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀,合理戀愛,才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。對此給予幾點建議和意見:
1.要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)聯(lián)。戀愛是人生的一件大事,但并不是人生的全體。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,由于學(xué)習(xí)是大學(xué)生的重要目標(biāo)。事業(yè)高于愛情,主意事業(yè)為主,不宜過早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石,處置得好的話,愛情也能對事業(yè)起到催化作用。
2.要培育愛的能力。其愛的能力包含以下幾種:
(1)迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用準(zhǔn)確的方法表白;如果面對別人的示愛時要可能取舍,并及時做出接受或謝絕的選擇?梢悦墒芮髳劬芙^或拒絕求愛的心理困
擾。
(2)拒絕愛的能力。對于自己不樂意接受或認(rèn)為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時應(yīng)注意兩點:一、如果不希望愛情到來,拒絕的語氣要武斷堅定,容不得半點猶豫不決,否則對對方造成的將是更大的損害;二、要控制適當(dāng)?shù)姆绞剑盐照勗挼姆绞胶投。雖然每個人都有拒絕愛的權(quán)利,但是要做到對別人的最基本的尊敬。
3、要正確處理戀愛挫折。
(1)正視現(xiàn)實,失戀之苦在于一個“戀”字,愛情是雙向、互相的,以雙方的愛情為基本,失去任何一方,愛情就會失去了均衡,戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深,都是不現(xiàn)實的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一事實。
(2)換位思考,要將心比心的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的暗影。
(3)情感宣泄。不要過火地暗藏或壓制失戀帶來的疼痛,要找恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的辦法有:1)眼淚緩解法。在悲哀欲絕時大哭一場,可以使情感安靜。專家認(rèn)為,眼淚能把有機體在應(yīng)激反映過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2)運動緩解法。激烈的體育活動有助于開釋沖動情緒帶來的能量。3)轉(zhuǎn)移留神。時常要想起以前和戀人在一起的點點滴滴,心情不佳時,可以做些自己感興致的事。4)文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮鄣娜,失戀時,征引公道的理由和事實來說明挫折,從而取得精神上的撫慰。5)傾訴。向可以信賴的師長,同學(xué),朋友,老師等訴說自己心中的懊惱,也可以寫日記或?qū)懶。如果感到心中的積郁切實太深,無法排遣時,也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理征詢。
(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以解脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千頭萬緒的接洽,所以要向擺脫失戀的苦楚,就要換一個嶄新的環(huán)境,暫時分開曾經(jīng)熟習(xí)的環(huán)境。把自己置身于一個歡喜的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多加入一些集體性的娛樂運動,或者可以找人去走走街,出去游覽散散心等,這樣有助于心境的寬闊。另一方面是因為失戀后有一種充實感,臨時難以適應(yīng),所以可以用工作或其余什么方式來空虛自己,不讓在有空余的實際癡心妄想。
(5)升華。要盡快把失戀升華為一種發(fā)奮向上的動力,盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因為失戀而一敗涂地,認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的主要組成局部,但不失生活的全部,要正確的看待愛情,擺正愛情的地位,處理好愛情于學(xué)習(xí),愛情于人生,愛情于婚姻的關(guān)系。
4、端正戀愛動機。戀愛是將來尋找氣味相投、白頭偕老的畢生伴侶,快樂男生,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M意。戀愛對象的選擇是一個龐雜的過程,不能疏忽了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個性等因素,然而共同的幻想的指向、獨特的品格和情操是最基本的。戀愛念頭的好壞,直接關(guān)系的戀愛的勝利與否。大學(xué)生作為新時期的橋梁,其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。
大學(xué)生正值青春韶華,在大學(xué)生活中會遇到愛情等人生的重要大問題,樹立正確的戀愛觀,處理好復(fù)雜的感情問題和人際關(guān)系,有利于大學(xué)生的健康成長,順利成才,使自己的大學(xué)生活更加美好。
最后祝愿同學(xué)們都能守得愛情的綠洲花開燦爛。
第五篇:大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
問卷調(diào)查組成員:
張明張鈺雯 趙亞方 趙姝媛喬子芮
報告人:
張明
時間:201*年12月5日
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
戀愛觀是指一個人對于愛情的認(rèn)識與了解,對于戀愛的態(tài)度,看法及行為傾向。一個人的戀愛觀很大程度上取決于他的人生觀價值觀。(via百度百科)正確的戀愛觀可以指導(dǎo)人戀愛幸福,生活美滿,不適當(dāng)?shù)膽賽塾^則會引發(fā)人與人之間矛盾甚至讓人心里不健康,產(chǎn)生自我懷疑自我否定。為了探究當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀如何,我們小組對大學(xué)生戀愛觀進(jìn)行了調(diào)查,旨在通過此戀愛觀調(diào)查,得出大學(xué)生對戀愛的看法,從中發(fā)現(xiàn)問題,并思考出現(xiàn)問題的原因,擬提出解決方法。
問卷調(diào)查組成員:
張明張鈺雯 趙亞方 趙姝媛喬子芮
問卷發(fā)行量及調(diào)查對象
本次調(diào)查問卷發(fā)行150張,分別以男生75張,女生75張的平分形式隨機分發(fā)給鄭州大學(xué)的大一大二學(xué)生以及少量大三大四學(xué)生。
被調(diào)查人的院系分布:
主要為信息工程學(xué)院、外語學(xué)院、電氣工程學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、生物工程學(xué)院。
另外還涉及有機械工程學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、水利與環(huán)境保護(hù)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、歷史學(xué)院、教育學(xué)院、管理工程學(xué)院和文學(xué)院。
回收結(jié)果
問卷丟失6張,回收144張。回收問卷中無效問卷4張最終剩余有效問卷:男生74張女生66張
為了更充分理解大學(xué)生對戀愛的看法,我們將問卷分為a(未戀愛過)和b(戀愛中或戀愛過)兩卷,
問卷如下:
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查
感謝親百忙之中抽出時間填此問卷 請一定要誠實哦~
a卷(未戀愛過)
性別 男 女年級
1、你贊成大學(xué)生戀愛嗎a贊成b不贊成
2、想什么時候開始戀愛
a條件允許我現(xiàn)在就想開始b大二c大三大四再說d工作時再考慮
3、未戀的原因是
a表白被拒絕 b暗戀狀態(tài) c沒遇到合適的人 d父母不允許戀愛 e不想戀愛
4、會因為什么而戀愛呢(最多2項)
a遇到心儀對象b寂寞空虛冷c朋友們都一對一對的了昂(羨慕)
d有時間的話就試試e若有人追 條件不錯的話 就答應(yīng)吧
f想找個伴對學(xué)習(xí)有幫助g其他 請補充
5、希望你的戀愛對象是
a日久生情b一見鐘情c被介紹d你喜歡的人e喜歡你的人
6、如果你是女(男)生 你喜歡什么樣的男(女)生?(最多4項)
(女生請?zhí)睿゛活潑健談b穩(wěn)重成熟c風(fēng)趣幽默d關(guān)懷體貼e學(xué)識淵博f內(nèi)斂沉默g有責(zé)任心h 開朗樂觀 i專一g其它請補充
(男生請?zhí)睿゛溫柔體貼b漂亮c活潑大方d獨立性強e家庭觀念強f百依百順g聰明伶俐h上得廳堂下得廚房i可愛善良j其它請補充
7、認(rèn)為愛情地位是
a愛情高于一切b是我生活調(diào)劑品 c高于友情低于親情d低于親情友情
8、對異地戀的看法是
a是一種考驗 我不排斥b排斥 不喜歡
9、網(wǎng)戀看法是
a扯淡一樣啊 好假 不可信 b沒什么 不覺得奇怪 網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá) 實名制什么的也很普遍 c身邊有人網(wǎng)戀 我祝福他們但是我不會選擇網(wǎng)戀
10、對同性戀的看法
a扯淡心理變態(tài) b沒什么,任何情況都會有真愛 c理解不了
11、什么影響了你的戀愛觀 (不限選項)
a小說電影什么的 b家長教誨c周圍朋友戀愛經(jīng)驗d微博等一些網(wǎng)絡(luò)傳媒的內(nèi)容
12、認(rèn)為大學(xué)戀愛的底線是什么
a牽手擁抱b接吻c性愛d同居
13、選擇戀人時你會最注重哪些方面(最多4項)
a外貌b性格c經(jīng)濟(jì)條件d工作能力未來潛力e人品f星座g貞操h戀愛史i幽默感j言語是否投機是否默契
14、你認(rèn)為維持戀愛的最重要因素是 (最多3項)
a坦誠b信賴c尊重d忠誠e經(jīng)濟(jì)條件f寬容g其他
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